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实训基地产业化模式和运行机制
被引量:
6
1
作者
陈林德
陈剑峰
《中等职业教育》
2005年第14期26-27,共2页
文章介绍了学校实训基地的产业化运作模式和运行的机制,提出将实训基地企业化,并进行开放式经营的观点。
关键词
实训基地
产业化
运行机制
中等职业学校
实践性教学
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职称材料
浅议职业道德与职业指导课教学的“六性”
被引量:
4
2
作者
钱海红
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第12期114-114,116,共2页
在职业道德与职业指导课教学中,普遍存在着“教师讲条条,学生背条条,考完全忘了”的尴尬局面,导致职高学生言行不一、知行脱节的现象非常突出。因此,必须改变目前的课堂教学中“一言堂”和“满堂灌”的现象,使整个课堂动起来、活起来,...
在职业道德与职业指导课教学中,普遍存在着“教师讲条条,学生背条条,考完全忘了”的尴尬局面,导致职高学生言行不一、知行脱节的现象非常突出。因此,必须改变目前的课堂教学中“一言堂”和“满堂灌”的现象,使整个课堂动起来、活起来,从而做到课堂教学的导向性、针对性、实践性、反复性、趣味性和激励性六大教学原则。
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关键词
课堂教学
导向性
针对性
实战性
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职称材料
《平面构成》教学过程中的创意思维训练
被引量:
1
3
作者
杨宇琳
《艺术与设计(理论版)》
2011年第5X期144-145,共2页
平面构成教学的一个重要目标是培养学生的创意思维。运用什么样的教学方法,才能使学生从平面构成课程中体会到设计的趣味性,从而更好的拓展他们的创意思维呢?笔者从教学现状出发,以新的教学思维模式、训练方法等方面逐步提升学生的创意...
平面构成教学的一个重要目标是培养学生的创意思维。运用什么样的教学方法,才能使学生从平面构成课程中体会到设计的趣味性,从而更好的拓展他们的创意思维呢?笔者从教学现状出发,以新的教学思维模式、训练方法等方面逐步提升学生的创意思维。
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关键词
平面构成
创新设计
创意思维
原文传递
新课标下职高语文作业的布置
4
作者
励珍英
《职业技术教育》
2006年第14期67-68,共2页
职高生有其自身的特点,在新课标下布置语文作业,应以夯实语文基础知识为前提。提升语文能力为目标,并且双管齐下;要激发学生探究、钻研的热情,培养创新能力;要因人而宜,避免“大锅饭”和搡之过急的现象,突出应用性。
关键词
职业高中
课程标准
语文教学
语文作业
创新能力
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职称材料
基于Web教学模式的教学设计——以《“Hua”美丽象山——Windows Movie Maker初探》为例
5
作者
陈斌
《信息通信》
2011年第4期114-115,共2页
基于web的教学模式是一种新兴的信息化教学模式,具有针对性、开放性、合作性、综合性、辅助性等特点。本文是根据基于web的教学模式的特点进行的教学设计,并对该教学设计的课堂进行了一定的反思。
关键词
WEB
MOVIE
MAKER
教学
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职称材料
建设具有区域特色的职业教育
6
作者
陈林德
《中等职业教育》
2006年第01S期9-10,共2页
关键词
全国职业教育工作会议
区域特色
国家级重点职业学校
地方经济建设
教育多样化
区域性特色
校企合作
工学结合
办学模式
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职称材料
有我在,一切都会好起来
7
作者
林娅
《心理与健康》
2018年第3期53-54,共2页
男孩小海(化名),17岁。他桀骜不驯,新学期第2天便因初中一位喜欢的女孩,用凳子打架,并威胁实习班主任:“如果你告诉林老师,我让你走不出丹城街。”实习班主任或许因为害怕,没有告诉我。一星期后,办公室老师告知我。
关键词
班主任
办公室
老师
实习
原文传递
论师生角色的置换
8
作者
张捷
《宁波教育学院学报》
2003年第z1期8-9,21,共3页
让学生走上讲台,充当教师的角色,进行一些平日只由教师主导下完成的教学目标和任务,这在素质教育不断深化和发展的今天,是一种值得探索和研究的新的教学方式。
关键词
教师
学生
角色置换
特长性
参与性
拓展性
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职称材料
中职学校“隐性辍学”学生的激励教育策略
被引量:
8
9
作者
林芳
《职业技术教育》
北大核心
2011年第8期73-76,共4页
"隐性辍学"已经成为中等职业学校教育中不可忽视的问题。"隐性辍学"现象的产生主要有学生自身、教师教育、学校管理和家庭影响四方面的原因。综合运用目标激励、奖罚激励、竞争激励、外部激励和内部激励等教育策略...
"隐性辍学"已经成为中等职业学校教育中不可忽视的问题。"隐性辍学"现象的产生主要有学生自身、教师教育、学校管理和家庭影响四方面的原因。综合运用目标激励、奖罚激励、竞争激励、外部激励和内部激励等教育策略,可以合理有效地帮助"隐性辍学"学生"完整"回归课堂。
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关键词
隐性辍学
激励教育
中等职业学校
教育策略
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职称材料
新课改背景下中职德育课程教学的改革与实践
被引量:
7
10
作者
林芳
《新课程研究(中旬)》
2015年第8期110-111,共2页
德育课程教学在中等职业学校思想道德建设工作中起着至关重要的作用,也是中等职业教育中的重要组成部分,但面对现阶段诸多新的社会观念、社会现象及社会思想,若再不积极对中职德育课程教学进行改革创新,势必会在很大程度上影响中职学校...
德育课程教学在中等职业学校思想道德建设工作中起着至关重要的作用,也是中等职业教育中的重要组成部分,但面对现阶段诸多新的社会观念、社会现象及社会思想,若再不积极对中职德育课程教学进行改革创新,势必会在很大程度上影响中职学校思想道德建设工作。本文结合实际教学经验,探讨新课改背景下中职德育课程教学的改革与实践。
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关键词
新课改
中职德育
教学改革
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职称材料
职业学校构建和谐师生关系尤为重要
被引量:
4
11
作者
陈永宁
《中等职业教育》
2006年第10X期35-36,共2页
面对信息密集、知识涌动的当今时代,如何正确对待职校师生问日益凸显的不和谐现象?笔者认为,只有提高教师责任感,并信任、尊重、关爱学生,才能构建和谐的师生关系,切实解决现实问题,实现教学相长和共同提高。
关键词
职业学校
师生关系
教学相长
和谐发展
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职称材料
迭代法是解决递推数列问题的通解常法
被引量:
4
12
作者
郭玲亚
陈立彬
《中学数学(高中版)》
2011年第11期54-56,共3页
1问题的提出在近几年全国各省市的高考试题中,数列是重点考查内容,其中有许多试题都涉及到递推数列问题(2008—2011年共有28道试题),它们通常是已知数列的前一项(或两项)和递推关系式,然后要求出数列的通项公式,并在此基础上...
1问题的提出在近几年全国各省市的高考试题中,数列是重点考查内容,其中有许多试题都涉及到递推数列问题(2008—2011年共有28道试题),它们通常是已知数列的前一项(或两项)和递推关系式,然后要求出数列的通项公式,并在此基础上再解决其他综合问题.其中解决递推数列的通项公式是此类试题的基础,不能做到这一步,
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关键词
递推数列问题
迭代法
高考试题
通解
通项公式
递推关系式
考查内容
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职称材料
谈网络环境下的英语自主学习模式
被引量:
2
13
作者
钱瑛
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2005年第6期44-45,共2页
关键词
网络环境
英语教学
自主学习模式
课堂教学
中学
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职称材料
特殊天气状况下上好室内体育课的对策
被引量:
3
14
作者
林包良
《青少年体育》
2016年第5期8-9,共2页
保证中学体育教学质量,完成中学体育教学任务,就要提高体育课堂教学的质量,充分利用好每节体育课的学习锻炼时间。但是体育课由于在室外进行,受天气的干扰较大。尤其是在春夏季下雨频繁和冬季雾霾高发的时期,室外的体育课改在室内举行...
保证中学体育教学质量,完成中学体育教学任务,就要提高体育课堂教学的质量,充分利用好每节体育课的学习锻炼时间。但是体育课由于在室外进行,受天气的干扰较大。尤其是在春夏季下雨频繁和冬季雾霾高发的时期,室外的体育课改在室内举行对习惯室外上课的体育老师而言也带来了不少的挑战。1特殊天气对体育课教学的干扰学校体育场馆容纳学生有限,遇到特殊天气状况室外技术课即停已成不可改变的客观事实。
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关键词
中学体育教学
天气状况
锻炼时间
体育老师
课堂教学
体育保健
教学效果
体育理论知识
体育游戏
队列队形
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职称材料
三角形的最小外接正三角形
15
作者
吕海久
王赛英
《数学教学通讯(中教版)》
2006年第8期57-59,共3页
关键词
正三角形
最小面积
外接
直角三角形
三角形面积
作图方法
最大值
最小值
求法
边长
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职称材料
三角形的最小外接正三角形
16
作者
吕海久
王赛英
《中学数学月刊》
2006年第8期30-32,共3页
关键词
正三角形
中学
数学
最小面积
直角三角形
三角形面积
作图方法
最大值
几何
最小外接正三角形
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职称材料
职高生数学学习困难的成因及对策
被引量:
2
17
作者
张毅
《中等职业教育》
2006年第02X期13-14,共2页
从职高学生学习责任感淡薄、缺乏坚忍的学习意志、教师教学方法对学生学习的影响等三方面分析了职高学生数学学习困难的成因,并从注重数学的应用性、如何给学生创造获得成就感的机会、渗透数学史的知识、改变教学方式等方面提出了解决...
从职高学生学习责任感淡薄、缺乏坚忍的学习意志、教师教学方法对学生学习的影响等三方面分析了职高学生数学学习困难的成因,并从注重数学的应用性、如何给学生创造获得成就感的机会、渗透数学史的知识、改变教学方式等方面提出了解决职高生数学学习困难的教学对策。
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关键词
数学教学
学习困难
对策
形成原因
教学方法
教学内容
职高生
职业高中
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职称材料
因喜欢而读书——职高学生阅读兴趣培养初探
被引量:
1
18
作者
王跃琳
《中等职业教育》
2006年第04X期32-32,31,共2页
以激发阅读兴趣为手段,是提高职校学生阅读能力的积极尝试。
关键词
阅读
兴趣
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职称材料
浅谈体育教学中的体态语言
被引量:
1
19
作者
贺忠
《中等职业教育》
2005年第2期18-19,共2页
文章介绍了体态语言在体育教学中作用、种类和运用的技巧,认为适度地运用体态语言能使教学效果明显提高,起到事半功倍的作用。
关键词
体态语言
体育教学
教学效果
适度
文章
技巧
作用
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职称材料
“五步微视频法”在女生正面下手发球教学上的应用
被引量:
2
20
作者
金彩玲
《运动》
2014年第6期63-64,60,共3页
课程改革至今,现阶段的课堂教学终于迎来了数字化学习时代。落实到体育教学上,如何灵活有效地利用各种数字媒体更快更好地达到教学目的,是每位一线体育教师在思考的问题。正是基于这样的思索,笔者在女生班排球正面下手发球教学上,尝试...
课程改革至今,现阶段的课堂教学终于迎来了数字化学习时代。落实到体育教学上,如何灵活有效地利用各种数字媒体更快更好地达到教学目的,是每位一线体育教师在思考的问题。正是基于这样的思索,笔者在女生班排球正面下手发球教学上,尝试采用了"五步微视频法",在不同阶段展示不同的微视频,并通过慢动作分解动作重难点、展示易犯错误、互拍互纠错等过程,让学生能直观感知排球正面下手发球的各种技术要领,轻松突破重难点,达到了很好的教学效果。
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关键词
微视频
女生排球教学
正面下手发球
课堂效率
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职称材料
题名
实训基地产业化模式和运行机制
被引量:
6
1
作者
陈林德
陈剑峰
机构
象山县
职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2005年第14期26-27,共2页
文摘
文章介绍了学校实训基地的产业化运作模式和运行的机制,提出将实训基地企业化,并进行开放式经营的观点。
关键词
实训基地
产业化
运行机制
中等职业学校
实践性教学
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅议职业道德与职业指导课教学的“六性”
被引量:
4
2
作者
钱海红
机构
象山县
职业高级中学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第12期114-114,116,共2页
文摘
在职业道德与职业指导课教学中,普遍存在着“教师讲条条,学生背条条,考完全忘了”的尴尬局面,导致职高学生言行不一、知行脱节的现象非常突出。因此,必须改变目前的课堂教学中“一言堂”和“满堂灌”的现象,使整个课堂动起来、活起来,从而做到课堂教学的导向性、针对性、实践性、反复性、趣味性和激励性六大教学原则。
关键词
课堂教学
导向性
针对性
实战性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《平面构成》教学过程中的创意思维训练
被引量:
1
3
作者
杨宇琳
机构
象山县
职业高级中学
出处
《艺术与设计(理论版)》
2011年第5X期144-145,共2页
文摘
平面构成教学的一个重要目标是培养学生的创意思维。运用什么样的教学方法,才能使学生从平面构成课程中体会到设计的趣味性,从而更好的拓展他们的创意思维呢?笔者从教学现状出发,以新的教学思维模式、训练方法等方面逐步提升学生的创意思维。
关键词
平面构成
创新设计
创意思维
Keywords
plane constitution,innovative design,creative thinking
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
新课标下职高语文作业的布置
4
作者
励珍英
机构
象山县
职业高级中学
出处
《职业技术教育》
2006年第14期67-68,共2页
文摘
职高生有其自身的特点,在新课标下布置语文作业,应以夯实语文基础知识为前提。提升语文能力为目标,并且双管齐下;要激发学生探究、钻研的热情,培养创新能力;要因人而宜,避免“大锅饭”和搡之过急的现象,突出应用性。
关键词
职业高中
课程标准
语文教学
语文作业
创新能力
Keywords
senior vocational school students
new curriculum standard
Chinese exercises
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G718.2
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职称材料
题名
基于Web教学模式的教学设计——以《“Hua”美丽象山——Windows Movie Maker初探》为例
5
作者
陈斌
机构
象山县
职业高级中学
出处
《信息通信》
2011年第4期114-115,共2页
文摘
基于web的教学模式是一种新兴的信息化教学模式,具有针对性、开放性、合作性、综合性、辅助性等特点。本文是根据基于web的教学模式的特点进行的教学设计,并对该教学设计的课堂进行了一定的反思。
关键词
WEB
MOVIE
MAKER
教学
Keywords
web
movie maker
instructional
分类号
TP311.10 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
建设具有区域特色的职业教育
6
作者
陈林德
机构
象山县
职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2006年第01S期9-10,共2页
关键词
全国职业教育工作会议
区域特色
国家级重点职业学校
地方经济建设
教育多样化
区域性特色
校企合作
工学结合
办学模式
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
有我在,一切都会好起来
7
作者
林娅
机构
象山县
职业高级中学
出处
《心理与健康》
2018年第3期53-54,共2页
文摘
男孩小海(化名),17岁。他桀骜不驯,新学期第2天便因初中一位喜欢的女孩,用凳子打架,并威胁实习班主任:“如果你告诉林老师,我让你走不出丹城街。”实习班主任或许因为害怕,没有告诉我。一星期后,办公室老师告知我。
关键词
班主任
办公室
老师
实习
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
论师生角色的置换
8
作者
张捷
机构
象山县
职业高级中学
出处
《宁波教育学院学报》
2003年第z1期8-9,21,共3页
文摘
让学生走上讲台,充当教师的角色,进行一些平日只由教师主导下完成的教学目标和任务,这在素质教育不断深化和发展的今天,是一种值得探索和研究的新的教学方式。
关键词
教师
学生
角色置换
特长性
参与性
拓展性
分类号
G632.421 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中职学校“隐性辍学”学生的激励教育策略
被引量:
8
9
作者
林芳
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第8期73-76,共4页
基金
象山县2011年度教育科学规划立项课题<职高学生"隐性辍学"的现状调查与对策研究>
编号:166
主持人:林芳
文摘
"隐性辍学"已经成为中等职业学校教育中不可忽视的问题。"隐性辍学"现象的产生主要有学生自身、教师教育、学校管理和家庭影响四方面的原因。综合运用目标激励、奖罚激励、竞争激励、外部激励和内部激励等教育策略,可以合理有效地帮助"隐性辍学"学生"完整"回归课堂。
关键词
隐性辍学
激励教育
中等职业学校
教育策略
Keywords
recessive dropout
inspiration education
secondary vocational schools
educational strategies
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
新课改背景下中职德育课程教学的改革与实践
被引量:
7
10
作者
林芳
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
出处
《新课程研究(中旬)》
2015年第8期110-111,共2页
文摘
德育课程教学在中等职业学校思想道德建设工作中起着至关重要的作用,也是中等职业教育中的重要组成部分,但面对现阶段诸多新的社会观念、社会现象及社会思想,若再不积极对中职德育课程教学进行改革创新,势必会在很大程度上影响中职学校思想道德建设工作。本文结合实际教学经验,探讨新课改背景下中职德育课程教学的改革与实践。
关键词
新课改
中职德育
教学改革
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业学校构建和谐师生关系尤为重要
被引量:
4
11
作者
陈永宁
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2006年第10X期35-36,共2页
文摘
面对信息密集、知识涌动的当今时代,如何正确对待职校师生问日益凸显的不和谐现象?笔者认为,只有提高教师责任感,并信任、尊重、关爱学生,才能构建和谐的师生关系,切实解决现实问题,实现教学相长和共同提高。
关键词
职业学校
师生关系
教学相长
和谐发展
分类号
G715.6 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
迭代法是解决递推数列问题的通解常法
被引量:
4
12
作者
郭玲亚
陈立彬
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
浙江省天台县教育局教研室
出处
《中学数学(高中版)》
2011年第11期54-56,共3页
文摘
1问题的提出在近几年全国各省市的高考试题中,数列是重点考查内容,其中有许多试题都涉及到递推数列问题(2008—2011年共有28道试题),它们通常是已知数列的前一项(或两项)和递推关系式,然后要求出数列的通项公式,并在此基础上再解决其他综合问题.其中解决递推数列的通项公式是此类试题的基础,不能做到这一步,
关键词
递推数列问题
迭代法
高考试题
通解
通项公式
递推关系式
考查内容
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈网络环境下的英语自主学习模式
被引量:
2
13
作者
钱瑛
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2005年第6期44-45,共2页
关键词
网络环境
英语教学
自主学习模式
课堂教学
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434
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职称材料
题名
特殊天气状况下上好室内体育课的对策
被引量:
3
14
作者
林包良
机构
浙江省宁波市
象山县
职业高级中学
出处
《青少年体育》
2016年第5期8-9,共2页
文摘
保证中学体育教学质量,完成中学体育教学任务,就要提高体育课堂教学的质量,充分利用好每节体育课的学习锻炼时间。但是体育课由于在室外进行,受天气的干扰较大。尤其是在春夏季下雨频繁和冬季雾霾高发的时期,室外的体育课改在室内举行对习惯室外上课的体育老师而言也带来了不少的挑战。1特殊天气对体育课教学的干扰学校体育场馆容纳学生有限,遇到特殊天气状况室外技术课即停已成不可改变的客观事实。
关键词
中学体育教学
天气状况
锻炼时间
体育老师
课堂教学
体育保健
教学效果
体育理论知识
体育游戏
队列队形
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
三角形的最小外接正三角形
15
作者
吕海久
王赛英
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
浙江省
象山县
丹城
中学
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2006年第8期57-59,共3页
关键词
正三角形
最小面积
外接
直角三角形
三角形面积
作图方法
最大值
最小值
求法
边长
分类号
O185.2 [理学—数学]
下载PDF
职称材料
题名
三角形的最小外接正三角形
16
作者
吕海久
王赛英
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
浙江省
象山县
丹城
中学
出处
《中学数学月刊》
2006年第8期30-32,共3页
关键词
正三角形
中学
数学
最小面积
直角三角形
三角形面积
作图方法
最大值
几何
最小外接正三角形
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
职高生数学学习困难的成因及对策
被引量:
2
17
作者
张毅
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2006年第02X期13-14,共2页
文摘
从职高学生学习责任感淡薄、缺乏坚忍的学习意志、教师教学方法对学生学习的影响等三方面分析了职高学生数学学习困难的成因,并从注重数学的应用性、如何给学生创造获得成就感的机会、渗透数学史的知识、改变教学方式等方面提出了解决职高生数学学习困难的教学对策。
关键词
数学教学
学习困难
对策
形成原因
教学方法
教学内容
职高生
职业高中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G718.2
下载PDF
职称材料
题名
因喜欢而读书——职高学生阅读兴趣培养初探
被引量:
1
18
作者
王跃琳
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2006年第04X期32-32,31,共2页
文摘
以激发阅读兴趣为手段,是提高职校学生阅读能力的积极尝试。
关键词
阅读
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈体育教学中的体态语言
被引量:
1
19
作者
贺忠
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
出处
《中等职业教育》
2005年第2期18-19,共2页
文摘
文章介绍了体态语言在体育教学中作用、种类和运用的技巧,认为适度地运用体态语言能使教学效果明显提高,起到事半功倍的作用。
关键词
体态语言
体育教学
教学效果
适度
文章
技巧
作用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“五步微视频法”在女生正面下手发球教学上的应用
被引量:
2
20
作者
金彩玲
机构
浙江省
象山县
职业高级中学
出处
《运动》
2014年第6期63-64,60,共3页
文摘
课程改革至今,现阶段的课堂教学终于迎来了数字化学习时代。落实到体育教学上,如何灵活有效地利用各种数字媒体更快更好地达到教学目的,是每位一线体育教师在思考的问题。正是基于这样的思索,笔者在女生班排球正面下手发球教学上,尝试采用了"五步微视频法",在不同阶段展示不同的微视频,并通过慢动作分解动作重难点、展示易犯错误、互拍互纠错等过程,让学生能直观感知排球正面下手发球的各种技术要领,轻松突破重难点,达到了很好的教学效果。
关键词
微视频
女生排球教学
正面下手发球
课堂效率
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实训基地产业化模式和运行机制
陈林德
陈剑峰
《中等职业教育》
2005
6
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职称材料
2
浅议职业道德与职业指导课教学的“六性”
钱海红
《辽宁教育行政学院学报》
2005
4
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职称材料
3
《平面构成》教学过程中的创意思维训练
杨宇琳
《艺术与设计(理论版)》
2011
1
原文传递
4
新课标下职高语文作业的布置
励珍英
《职业技术教育》
2006
0
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职称材料
5
基于Web教学模式的教学设计——以《“Hua”美丽象山——Windows Movie Maker初探》为例
陈斌
《信息通信》
2011
0
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职称材料
6
建设具有区域特色的职业教育
陈林德
《中等职业教育》
2006
0
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职称材料
7
有我在,一切都会好起来
林娅
《心理与健康》
2018
0
原文传递
8
论师生角色的置换
张捷
《宁波教育学院学报》
2003
0
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职称材料
9
中职学校“隐性辍学”学生的激励教育策略
林芳
《职业技术教育》
北大核心
2011
8
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职称材料
10
新课改背景下中职德育课程教学的改革与实践
林芳
《新课程研究(中旬)》
2015
7
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职称材料
11
职业学校构建和谐师生关系尤为重要
陈永宁
《中等职业教育》
2006
4
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职称材料
12
迭代法是解决递推数列问题的通解常法
郭玲亚
陈立彬
《中学数学(高中版)》
2011
4
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职称材料
13
谈网络环境下的英语自主学习模式
钱瑛
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2005
2
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职称材料
14
特殊天气状况下上好室内体育课的对策
林包良
《青少年体育》
2016
3
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职称材料
15
三角形的最小外接正三角形
吕海久
王赛英
《数学教学通讯(中教版)》
2006
0
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职称材料
16
三角形的最小外接正三角形
吕海久
王赛英
《中学数学月刊》
2006
0
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职称材料
17
职高生数学学习困难的成因及对策
张毅
《中等职业教育》
2006
2
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职称材料
18
因喜欢而读书——职高学生阅读兴趣培养初探
王跃琳
《中等职业教育》
2006
1
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职称材料
19
浅谈体育教学中的体态语言
贺忠
《中等职业教育》
2005
1
下载PDF
职称材料
20
“五步微视频法”在女生正面下手发球教学上的应用
金彩玲
《运动》
2014
2
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职称材料
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