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基于应用技术型人才培养的地方高校实践教学基地建设
被引量：
3
1
作者
许庆贺
《许昌学院学报》
CAS
2018年第8期89-92,共4页
地方高校要以转型发展为契机,以构建校企合作共赢机制为关键,以推进"双师型"教师队伍的培育和发展为重要依托,以打造凸显高校专业和企业特色的实践教学方案为基础,以构建实践教学校企双元全程评价机制为重要保障全方位地推进...
地方高校要以转型发展为契机,以构建校企合作共赢机制为关键,以推进"双师型"教师队伍的培育和发展为重要依托,以打造凸显高校专业和企业特色的实践教学方案为基础,以构建实践教学校企双元全程评价机制为重要保障全方位地推进实践教学基地建设,为应用技术型人才培养打造坚实的实践教学平台.
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关键词
应用技术型人才
地方高校
实践教学基地
建设策略
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职称材料
地方高校转型发展视域下的大学生创业能力协同培养机制
被引量：
2
2
作者
许庆贺
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2016年第6期89-90,共2页
面对我国日趋严重的就业难问题,国家提出了"以创业带动就业"的口号,鼓励大学生积极创业。在地方高校转型发展背景下,加强大学生创业能力协同培养机制的建设显得尤为重要。基于此,本文拟从大学生创业能力协同培养机制的重要意...
面对我国日趋严重的就业难问题,国家提出了"以创业带动就业"的口号,鼓励大学生积极创业。在地方高校转型发展背景下,加强大学生创业能力协同培养机制的建设显得尤为重要。基于此,本文拟从大学生创业能力协同培养机制的重要意义出发,分析当前地方高校大学生创业能力协同培养机制的现状,探讨地方高校转型发展背景下大学生创业能力协同培养机制的建设。
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关键词
地方高校
转型发展
大学生
创业能力
培养机制
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职称材料
共生理论视角下大别山革命老区旅游合作研究
3
作者
刘晓静
《产业与科技论坛》
2019年第15期16-17,共2页
本研究以大别山革命老区为研究区域,区域内旅游资源呈现红色资源优势明显、其他资源丰富多彩的特征。基于共生理论,分析得出该区域文缘相近、地缘相近、旅游资源同质组合、异质互补,政策环境优良,具备了旅游共生发展的条件。要实现大别...
本研究以大别山革命老区为研究区域,区域内旅游资源呈现红色资源优势明显、其他资源丰富多彩的特征。基于共生理论,分析得出该区域文缘相近、地缘相近、旅游资源同质组合、异质互补,政策环境优良,具备了旅游共生发展的条件。要实现大别山革命老区一体化互惠发展,必须从资源整合、品牌共建、利益均衡、决策共商等方面构建共生机制。
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关键词
共生理论
大别山
革命老区
旅游合作
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职称材料
题名
基于应用技术型人才培养的地方高校实践教学基地建设
被引量：
3
1
作者
许庆贺
机构
许昌
学院
旅游
历史
文化学
院
出处
《许昌学院学报》
CAS
2018年第8期89-92,共4页
基金
河南省教育科学"十三五"规划2018年度一般课题(2018-JKGHYB-0245)
许昌学院2016年度教育教学改革项目(XCU2016-YB-006)
文摘
地方高校要以转型发展为契机,以构建校企合作共赢机制为关键,以推进"双师型"教师队伍的培育和发展为重要依托,以打造凸显高校专业和企业特色的实践教学方案为基础,以构建实践教学校企双元全程评价机制为重要保障全方位地推进实践教学基地建设,为应用技术型人才培养打造坚实的实践教学平台.
关键词
应用技术型人才
地方高校
实践教学基地
建设策略
Keywords
applied technical talents
local colleges and universities
practical teaching base
construction strategy
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
地方高校转型发展视域下的大学生创业能力协同培养机制
被引量：
2
2
作者
许庆贺
机构
许昌
学院
旅游
历史
文化学
院
出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2016年第6期89-90,共2页
基金
2016年度河南省大中专院校就业创业课题<地方高校转型发展背景下大学生创业能力协同培养机制研究>研究成果
项目编号JYB2016203
文摘
面对我国日趋严重的就业难问题,国家提出了"以创业带动就业"的口号,鼓励大学生积极创业。在地方高校转型发展背景下,加强大学生创业能力协同培养机制的建设显得尤为重要。基于此,本文拟从大学生创业能力协同培养机制的重要意义出发,分析当前地方高校大学生创业能力协同培养机制的现状,探讨地方高校转型发展背景下大学生创业能力协同培养机制的建设。
关键词
地方高校
转型发展
大学生
创业能力
培养机制
Keywords
local colleges and universities
transformation and development
college students
entrepreneurial ability
training mechanism
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
共生理论视角下大别山革命老区旅游合作研究
3
作者
刘晓静
机构
许昌
学院
旅游
历史
文化学
院
出处
《产业与科技论坛》
2019年第15期16-17,共2页
基金
河南省教育厅人文社科项目(编号:2018-ZDJH-292)研究成果
文摘
本研究以大别山革命老区为研究区域,区域内旅游资源呈现红色资源优势明显、其他资源丰富多彩的特征。基于共生理论,分析得出该区域文缘相近、地缘相近、旅游资源同质组合、异质互补,政策环境优良,具备了旅游共生发展的条件。要实现大别山革命老区一体化互惠发展,必须从资源整合、品牌共建、利益均衡、决策共商等方面构建共生机制。
关键词
共生理论
大别山
革命老区
旅游合作
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于应用技术型人才培养的地方高校实践教学基地建设
许庆贺
《许昌学院学报》
CAS
2018
3
下载PDF
职称材料
2
地方高校转型发展视域下的大学生创业能力协同培养机制
许庆贺
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2016
2
下载PDF
职称材料
3
共生理论视角下大别山革命老区旅游合作研究
刘晓静
《产业与科技论坛》
2019
0
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职称材料
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