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近代中国学制演变与职业教育发展
被引量:
14
1
作者
廖承琳
吴洪成
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第2期94-99,共6页
近代中国学制经历了三次演变,每一次变革都将职业教育的地位得以加强,从而不断地促进了职业教育的发展。考察其对职业教育发展的影响和推动,可为当前我国学制改革如何为职业教育发展提供条件以有益的借鉴。
关键词
近代中国
学制
“壬寅癸卯学制”
“壬子癸丑学制”
“壬戌学制”
实业教育
职业教育
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职称材料
进食障碍预防的理论模型
被引量:
5
2
作者
陈瑞
陈红
羊晓莹
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2007年第4期445-446,372,共3页
进食障碍是与认知、情感及行为等心理障碍有关的表现为体重和进食显著异常的综合症。对进食障碍的预防极其重要。目前关于进食障碍预防理论模型主要有三种:非特异性易感压力模型、社会认知模型和批判性社会观点模型。对进食障碍进行有...
进食障碍是与认知、情感及行为等心理障碍有关的表现为体重和进食显著异常的综合症。对进食障碍的预防极其重要。目前关于进食障碍预防理论模型主要有三种:非特异性易感压力模型、社会认知模型和批判性社会观点模型。对进食障碍进行有效的预防必须将三种模型结合起来。
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关键词
进食障碍
NVSM模型
SCM模型
CSP模型
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职称材料
情绪研究的具体方法及进展
被引量:
1
3
作者
陈兰江
梁九清
《许昌学院学报》
CAS
2004年第1期114-116,共3页
20世纪 80年代以来 ,我国心理学界对于情绪智力的研究逐渐升温。另外 ,随着脑成像技术在情绪研究中的运用 ,情绪的脑机制研究也取得了新的进展。由于情绪研究的多层次性 ,研究方法的整合将会带给我们更多关于情绪体验与神经活动关系的...
20世纪 80年代以来 ,我国心理学界对于情绪智力的研究逐渐升温。另外 ,随着脑成像技术在情绪研究中的运用 ,情绪的脑机制研究也取得了新的进展。由于情绪研究的多层次性 ,研究方法的整合将会带给我们更多关于情绪体验与神经活动关系的信息。
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关键词
实验法
脑成像技术
遮蔽技术
情绪stroop范式
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职称材料
市场经济条件下党领导的新途径
4
作者
李晓慧
《经济师》
北大核心
2004年第6期19-19,21,共2页
在现实政治生活实践当中 ,党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一 ,三者之间常常被割裂开来、对立起来 ,因此我们迫切需要寻找一条新的途径、新的机制来解决这三者结合的问题。
关键词
党的领导
人民当家作主
依法治国
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职称材料
目标提示对不同目标定向者记忆心理效应的影响
5
作者
刘畅
《福建论坛(社科教育版)》
2008年第8期124-126,共3页
文章选取300名大学生为被试,采用2×5完全随机设计,通过实验探讨了目标提示对不同目标定向者心理效应的影响。结果表明:目标定向和目标提示的主效应显著;在被试能力觉知范围内,中等的目标提示水平,其心理效应优于被试极易能力觉知...
文章选取300名大学生为被试,采用2×5完全随机设计,通过实验探讨了目标提示对不同目标定向者心理效应的影响。结果表明:目标定向和目标提示的主效应显著;在被试能力觉知范围内,中等的目标提示水平,其心理效应优于被试极易能力觉知的目标提示水平和被试能力觉知不到的目标提示水平。
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关键词
掌握目标定向
成绩目标定向
目标提示
记忆效应
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职称材料
团体心理辅导对大学生心理素质训练的有效性
6
作者
刘畅
《中国科教创新导刊》
2007年第27期172-173,共2页
心理素质是素质结构中的重要组成部分,提高大学生心理素质的教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性,团体心理辅导是一条行之有效的培养心理素质的途径和方法。本文主要从人与团体的关系、大学生心理特点和心理需求、团体心理辅导...
心理素质是素质结构中的重要组成部分,提高大学生心理素质的教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性,团体心理辅导是一条行之有效的培养心理素质的途径和方法。本文主要从人与团体的关系、大学生心理特点和心理需求、团体心理辅导的优势表现三个方面论述团体心理辅导的独特和魅力。
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关键词
大学生
心理素质
团体心理辅导
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职称材料
试论江泽民对我国市场经济体制理论的创新
7
作者
李晓慧
《北方经济(内蒙)》
北大核心
2004年第1期49-50,共2页
建立社会主义市场经济体制,是一项史无前例的伟大创举,在社会主义发展史上,社会主义与市场经济长期对立,没有经验可以借鉴.江泽民同志在理论与实践相结合的基础上,提出了建立社会主义市场经济体制这一崭新的论断,是对我国经济体制改革...
建立社会主义市场经济体制,是一项史无前例的伟大创举,在社会主义发展史上,社会主义与市场经济长期对立,没有经验可以借鉴.江泽民同志在理论与实践相结合的基础上,提出了建立社会主义市场经济体制这一崭新的论断,是对我国经济体制改革思想的重大突破和创新,也是对社会主义理论的丰富和发展,意义重大,影响深远.其理论创新主要包括以下几个方面:
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关键词
江泽民
中国
社会主义市场经济体制
理论创新
国有企业
现代企业制度
宏观调控
市场机制
按劳分配制度
按生产要素分配制度
社会保障体系
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职称材料
对我国体育教学目标人文性的思考
被引量:
42
8
作者
陆作生
吕菊
董翠香
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2003年第2期157-159,共3页
过去我国学校体育目标忽视人文性 ,重视科学性。目标如果过分强调科学性 ,其导向的结果就是容易使喜爱体育运动的学生远离体育课堂 ,体育教学也将失去培养人的价值。主要对体育教学目标忽视人文性的原因 ,以及体育教学目标人文性发展的...
过去我国学校体育目标忽视人文性 ,重视科学性。目标如果过分强调科学性 ,其导向的结果就是容易使喜爱体育运动的学生远离体育课堂 ,体育教学也将失去培养人的价值。主要对体育教学目标忽视人文性的原因 ,以及体育教学目标人文性发展的主要理论基础进行分析 ,并探讨在教学中如何体现体育教学目标人文性要求。
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关键词
体育教学目标
人文性
科学性
价值
原文传递
高职院校应用写作教学低效的原因与对策分析
被引量:
47
9
作者
王培红
《教育与职业》
北大核心
2006年第18期174-175,共2页
当前,在应用写作教学实践中,普遍存在着教学费时长、效率低的现象。为改变应用写作教学低效的状况,文章在分析应用写作教学低效原因的基础上,提出了走出应用写作教学低谷的对策,并构建新的高职院校应用写作教学体系。
关键词
应用写作教学
低效
原因
对策
高职院校
教学模式
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职称材料
高职高专院校体育教师信息素养提升策略研究
被引量:
16
10
作者
于爱华
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2014年第6期127-129,134,共4页
提高高职高专院校体育教师信息素养是高校体育适应信息时代的需要。该文以高职高专院校信息化现状、教师信息素养现状和基本要求为切入点,对高职高专院校体育教师信息素养提高的必要性和可行性进行分析,明确提高高职高专院校体育教师信...
提高高职高专院校体育教师信息素养是高校体育适应信息时代的需要。该文以高职高专院校信息化现状、教师信息素养现状和基本要求为切入点,对高职高专院校体育教师信息素养提高的必要性和可行性进行分析,明确提高高职高专院校体育教师信息素养的重要性,并提出了一些提高体育教师信息素养的方法和策略。
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关键词
高职高专
体育教师
信息素养
课堂教育
现代教育技术
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职称材料
高职校园普通话的人文教育功能初探
被引量:
10
11
作者
张晓慧
《教育与职业》
北大核心
2006年第14期139-140,共2页
本文从高职人文教育的目的和宗旨、普通话自身的优势与校园文明建设,以及高职生心理特点的角度,揭示了校园普通话所蕴含的人文教育潜质,提出了推广校园普通话是对高职生进行人文教育的一条有效途径。
关键词
校园普通话
人文教育
高职教育
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职称材料
论庄子之梦的文化地位
被引量:
7
12
作者
张兰花
《商丘师范学院学报》
CAS
2005年第3期100-103,共4页
庄子之梦承袭并突破了前人梦描摹时的梦魂宗教崇拜之神学性思维模式,将虚构的梦纳入作品,借梦象释理抒情,跨越了哲学常规的逻辑说理方式。他以梦为文所开创的梦象艺术,打通了入梦窥视心灵及社会隐秘的艺术渠道,使梦文学成为映射社会文...
庄子之梦承袭并突破了前人梦描摹时的梦魂宗教崇拜之神学性思维模式,将虚构的梦纳入作品,借梦象释理抒情,跨越了哲学常规的逻辑说理方式。他以梦为文所开创的梦象艺术,打通了入梦窥视心灵及社会隐秘的艺术渠道,使梦文学成为映射社会文化的特异窗口,从此正式拉开了中国梦文学艺术发展序幕,在文化史上有重要地位。
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关键词
庄子
梦
梦文化
梦象艺术
文化地位:
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职称材料
钢琴集体课优点浅析
被引量:
9
13
作者
李蕊
《教育与职业》
北大核心
2005年第35期125-127,共3页
目前,在钢琴课程中引入集体课这一教学机制,应该说其目的主要在于缓解由于扩大招生而引起的教、学比例失调的矛盾,使钢琴教师能从"一对一"授课这种低效率形式所引起的教学工作量不堪重负的窘境中部分地解放出来,而且使学生走...
目前,在钢琴课程中引入集体课这一教学机制,应该说其目的主要在于缓解由于扩大招生而引起的教、学比例失调的矛盾,使钢琴教师能从"一对一"授课这种低效率形式所引起的教学工作量不堪重负的窘境中部分地解放出来,而且使学生走出封闭的琴房,在一个集体的环境中学习交流,努力体现学生的主体作用,激发了他们的学习兴趣.
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关键词
钢琴
集体课
优点
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职称材料
声乐表演艺术中的二度创作
被引量:
10
14
作者
许琳
《大舞台》
北大核心
2014年第1期221-222,共2页
二度创作在声乐表演艺术中具有重要作用,其既是声乐表演的关键环节,也是体现声乐作品内在细微变化、赋予作品鲜活生命力和丰富情感的重要过程。本文在对声乐表演中二度创作的重要性进行分析的基础上,对声乐表演中二度创作的原则进行了阐...
二度创作在声乐表演艺术中具有重要作用,其既是声乐表演的关键环节,也是体现声乐作品内在细微变化、赋予作品鲜活生命力和丰富情感的重要过程。本文在对声乐表演中二度创作的重要性进行分析的基础上,对声乐表演中二度创作的原则进行了阐释,并对声乐表演中二度创作的方法进行了探索,以期加深人们对于声乐表演艺术中的二度创作的认识。
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关键词
声乐表演
二度创作
重要性
原文传递
浅论高校音乐欣赏教学的意义、内容和方法
被引量:
8
15
作者
杨晓辉
《开封教育学院学报》
2013年第1期40-42,共3页
音乐欣赏不仅是音乐专业学生的一门必修课,也是普通高校学生艺术修养课中的必修部分。音乐欣赏教学,不但能使大学生在音乐实践中感受音乐理解音乐,还可以开阔大学生的艺术视野,提高大学生的艺术修养。在音乐欣赏教学中,教师要遵循大学...
音乐欣赏不仅是音乐专业学生的一门必修课,也是普通高校学生艺术修养课中的必修部分。音乐欣赏教学,不但能使大学生在音乐实践中感受音乐理解音乐,还可以开阔大学生的艺术视野,提高大学生的艺术修养。在音乐欣赏教学中,教师要遵循大学生身心发展的规律,采用艺术性与通俗性相结合的方法,提高大学生的创作、演奏及演唱水平,积累大学生丰富的文化财富,从而促进大学生全面发展。
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关键词
音乐欣赏
教学
大学生
全面发展
内容
方法
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职称材料
11分制对乒乓球技战术的冲击
被引量:
6
16
作者
易春燕
易东燕
董勇
《首都体育学院学报》
2003年第4期63-64,共2页
分析11分制与21分制的不同,找出它们的差异,进而找出适应新赛制的技战术训练方法,为运动员和教练员们提供参考。
关键词
11分制
技战术
比赛
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职称材料
庄子是中国“梦象艺术”的创始人
被引量:
6
17
作者
张兰花
白本松
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第4期190-194,共5页
在中国梦文化发展史上,梦描写经历了由带神学性质的梦象纪实到主观情感自由创设的梦文学之跨越式飞跃。在这一发展过程中,庄子对“梦象艺术”的开创是其转变的关键。庄子“以梦为文”,拉开了中国梦文学发展的序幕,在梦文学史上占有极其...
在中国梦文化发展史上,梦描写经历了由带神学性质的梦象纪实到主观情感自由创设的梦文学之跨越式飞跃。在这一发展过程中,庄子对“梦象艺术”的开创是其转变的关键。庄子“以梦为文”,拉开了中国梦文学发展的序幕,在梦文学史上占有极其重要的地位。庄子是中国“梦象艺术”的创始人。
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关键词
庄子
梦象艺术
开创性
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职称材料
试论职业教育实训基地建设的意义及策略
被引量:
7
18
作者
张志华
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2012年第4期107-109,共3页
职业院校的校内实训环境条件、职业学校学生的职业技能和实践能力与企业真实环境相差甚远,严重影响了职业教育的人才培养质量,也阻碍了职业教育的发展。因此,职业院校要认识到实训基地建设的重要意义,从政策法规建设、校企合作、经济投...
职业院校的校内实训环境条件、职业学校学生的职业技能和实践能力与企业真实环境相差甚远,严重影响了职业教育的人才培养质量,也阻碍了职业教育的发展。因此,职业院校要认识到实训基地建设的重要意义,从政策法规建设、校企合作、经济投入、专业设置、课程体系、师资队伍等方面入手,加强实训基础建设。
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关键词
职业教育
实训基地建设
职业能力
校企合作
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职称材料
试论音乐教育在大学生心理健康发展中的作用
被引量:
7
19
作者
李兰华
《美与时代(美学)(下)》
2008年第3期141-142,共2页
身处社会转型的大变革时代,当代大学生不可避免地要面对来自于外部和自身的各种矛盾,承受种种心理压力,单纯靠说教、解释的方式去帮助他们解决这些问题,效果往往不理想。借助音乐教育,通过音乐欣赏,可以使人的感情得以抒发,情绪得以释放...
身处社会转型的大变革时代,当代大学生不可避免地要面对来自于外部和自身的各种矛盾,承受种种心理压力,单纯靠说教、解释的方式去帮助他们解决这些问题,效果往往不理想。借助音乐教育,通过音乐欣赏,可以使人的感情得以抒发,情绪得以释放,健康心理状态得以恢复。所以,音乐欣赏教学是促进大学生心理健康发展的重要途径,从事音乐教育的高校教师,应采用多种行之有效的方法来培养大学生音乐欣赏的能力,为塑造心理健康的大学生做出自己的贡献。
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关键词
大学生心理素质
音乐教育
心理健康发展
音乐欣赏教学
心理健康教育工作
心理状态
社会转型
心理压力
心理障碍
心理问题
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职称材料
试论高职院校艺术设计专业教学改革
被引量:
6
20
作者
毛根廷
《教育与职业》
北大核心
2012年第2期104-105,共2页
艺术设计教学是高职教学内容中的重要组成部分,但目前实际教学属于薄弱的部分。运用包括正确认识艺术设计教学的作用,重视教育教学研究,培养高职教师自身各方面素养等较为有效的方法,可以加强艺术设计教学,提高艺术课程教学质量。文章...
艺术设计教学是高职教学内容中的重要组成部分,但目前实际教学属于薄弱的部分。运用包括正确认识艺术设计教学的作用,重视教育教学研究,培养高职教师自身各方面素养等较为有效的方法,可以加强艺术设计教学,提高艺术课程教学质量。文章尝试对高职艺术设计教学改革的专业设置、教学模式、课程体系设计、教学方法、教学手段以及教学途径等方面进行探索,初步探讨如何提高高等职业教育的质量,使高职教育更有效地服务于国家经济建设。
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关键词
高职院校
艺术设计
教学改革
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职称材料
题名
近代中国学制演变与职业教育发展
被引量:
14
1
作者
廖承琳
吴洪成
机构
许昌
学院
教育系
河北大学
教育
科学
学院
出处
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004年第2期94-99,共6页
文摘
近代中国学制经历了三次演变,每一次变革都将职业教育的地位得以加强,从而不断地促进了职业教育的发展。考察其对职业教育发展的影响和推动,可为当前我国学制改革如何为职业教育发展提供条件以有益的借鉴。
关键词
近代中国
学制
“壬寅癸卯学制”
“壬子癸丑学制”
“壬戌学制”
实业教育
职业教育
Keywords
modern china
education system of school
education system of school of RenYin-KuiMao
education system of school of RenZi-KuiChou
education system of school of RenXu
industrial education
vocational education
分类号
G522.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
进食障碍预防的理论模型
被引量:
5
2
作者
陈瑞
陈红
羊晓莹
机构
许昌
学院
教育系
西南大学心理
学院
出处
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2007年第4期445-446,372,共3页
文摘
进食障碍是与认知、情感及行为等心理障碍有关的表现为体重和进食显著异常的综合症。对进食障碍的预防极其重要。目前关于进食障碍预防理论模型主要有三种:非特异性易感压力模型、社会认知模型和批判性社会观点模型。对进食障碍进行有效的预防必须将三种模型结合起来。
关键词
进食障碍
NVSM模型
SCM模型
CSP模型
Keywords
Eating disorder
Non-specific vulnerability-stressor model
Social cognitive model
Critical social perspectives model
分类号
R395.5 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
情绪研究的具体方法及进展
被引量:
1
3
作者
陈兰江
梁九清
机构
许昌
学院
教育系
浙江大学心理与行为科学
系
出处
《许昌学院学报》
CAS
2004年第1期114-116,共3页
文摘
20世纪 80年代以来 ,我国心理学界对于情绪智力的研究逐渐升温。另外 ,随着脑成像技术在情绪研究中的运用 ,情绪的脑机制研究也取得了新的进展。由于情绪研究的多层次性 ,研究方法的整合将会带给我们更多关于情绪体验与神经活动关系的信息。
关键词
实验法
脑成像技术
遮蔽技术
情绪stroop范式
Keywords
experimental method
brain imaging technique
masking technique
emotional stroop task
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
市场经济条件下党领导的新途径
4
作者
李晓慧
机构
许昌
学院
教育系
出处
《经济师》
北大核心
2004年第6期19-19,21,共2页
文摘
在现实政治生活实践当中 ,党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一 ,三者之间常常被割裂开来、对立起来 ,因此我们迫切需要寻找一条新的途径、新的机制来解决这三者结合的问题。
关键词
党的领导
人民当家作主
依法治国
分类号
D25 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
目标提示对不同目标定向者记忆心理效应的影响
5
作者
刘畅
机构
许昌
学院
教育系
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2008年第8期124-126,共3页
文摘
文章选取300名大学生为被试,采用2×5完全随机设计,通过实验探讨了目标提示对不同目标定向者心理效应的影响。结果表明:目标定向和目标提示的主效应显著;在被试能力觉知范围内,中等的目标提示水平,其心理效应优于被试极易能力觉知的目标提示水平和被试能力觉知不到的目标提示水平。
关键词
掌握目标定向
成绩目标定向
目标提示
记忆效应
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
团体心理辅导对大学生心理素质训练的有效性
6
作者
刘畅
机构
许昌
学院
教育系
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第27期172-173,共2页
文摘
心理素质是素质结构中的重要组成部分,提高大学生心理素质的教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性,团体心理辅导是一条行之有效的培养心理素质的途径和方法。本文主要从人与团体的关系、大学生心理特点和心理需求、团体心理辅导的优势表现三个方面论述团体心理辅导的独特和魅力。
关键词
大学生
心理素质
团体心理辅导
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
试论江泽民对我国市场经济体制理论的创新
7
作者
李晓慧
机构
河南
许昌
学院
教育系
出处
《北方经济(内蒙)》
北大核心
2004年第1期49-50,共2页
文摘
建立社会主义市场经济体制,是一项史无前例的伟大创举,在社会主义发展史上,社会主义与市场经济长期对立,没有经验可以借鉴.江泽民同志在理论与实践相结合的基础上,提出了建立社会主义市场经济体制这一崭新的论断,是对我国经济体制改革思想的重大突破和创新,也是对社会主义理论的丰富和发展,意义重大,影响深远.其理论创新主要包括以下几个方面:
关键词
江泽民
中国
社会主义市场经济体制
理论创新
国有企业
现代企业制度
宏观调控
市场机制
按劳分配制度
按生产要素分配制度
社会保障体系
分类号
F092 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
对我国体育教学目标人文性的思考
被引量:
42
8
作者
陆作生
吕菊
董翠香
机构
东北师范大学体育
学院
许昌
职业技术
学院
师范
教育系
河南师范大学体育
学院
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2003年第2期157-159,共3页
文摘
过去我国学校体育目标忽视人文性 ,重视科学性。目标如果过分强调科学性 ,其导向的结果就是容易使喜爱体育运动的学生远离体育课堂 ,体育教学也将失去培养人的价值。主要对体育教学目标忽视人文性的原因 ,以及体育教学目标人文性发展的主要理论基础进行分析 ,并探讨在教学中如何体现体育教学目标人文性要求。
关键词
体育教学目标
人文性
科学性
价值
Keywords
instructive objective of physical education, humanism, scientificity, value
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
高职院校应用写作教学低效的原因与对策分析
被引量:
47
9
作者
王培红
机构
许昌
职业技术
学院
人文艺术
教育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第18期174-175,共2页
文摘
当前,在应用写作教学实践中,普遍存在着教学费时长、效率低的现象。为改变应用写作教学低效的状况,文章在分析应用写作教学低效原因的基础上,提出了走出应用写作教学低谷的对策,并构建新的高职院校应用写作教学体系。
关键词
应用写作教学
低效
原因
对策
高职院校
教学模式
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
H193.6
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职称材料
题名
高职高专院校体育教师信息素养提升策略研究
被引量:
16
10
作者
于爱华
机构
许昌
职业技术
学院
人文
教育系
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2014年第6期127-129,134,共4页
文摘
提高高职高专院校体育教师信息素养是高校体育适应信息时代的需要。该文以高职高专院校信息化现状、教师信息素养现状和基本要求为切入点,对高职高专院校体育教师信息素养提高的必要性和可行性进行分析,明确提高高职高专院校体育教师信息素养的重要性,并提出了一些提高体育教师信息素养的方法和策略。
关键词
高职高专
体育教师
信息素养
课堂教育
现代教育技术
Keywords
Higher Vocational School
PE Teachers
Information Literacy
Classrooms Education
Modem Education Technology
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职校园普通话的人文教育功能初探
被引量:
10
11
作者
张晓慧
机构
河南
许昌
职业技术
学院
人文艺术
教育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第14期139-140,共2页
文摘
本文从高职人文教育的目的和宗旨、普通话自身的优势与校园文明建设,以及高职生心理特点的角度,揭示了校园普通话所蕴含的人文教育潜质,提出了推广校园普通话是对高职生进行人文教育的一条有效途径。
关键词
校园普通话
人文教育
高职教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论庄子之梦的文化地位
被引量:
7
12
作者
张兰花
机构
许昌
职业技术
学院
人文
系
出处
《商丘师范学院学报》
CAS
2005年第3期100-103,共4页
文摘
庄子之梦承袭并突破了前人梦描摹时的梦魂宗教崇拜之神学性思维模式,将虚构的梦纳入作品,借梦象释理抒情,跨越了哲学常规的逻辑说理方式。他以梦为文所开创的梦象艺术,打通了入梦窥视心灵及社会隐秘的艺术渠道,使梦文学成为映射社会文化的特异窗口,从此正式拉开了中国梦文学艺术发展序幕,在文化史上有重要地位。
关键词
庄子
梦
梦文化
梦象艺术
文化地位:
Keywords
Master Zhuang (The Book of Master Zhuang)
dream
dream culture
dream art
cultural position
分类号
B223.5 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
钢琴集体课优点浅析
被引量:
9
13
作者
李蕊
机构
许昌
职业技术
学院
人文艺术
教育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第35期125-127,共3页
文摘
目前,在钢琴课程中引入集体课这一教学机制,应该说其目的主要在于缓解由于扩大招生而引起的教、学比例失调的矛盾,使钢琴教师能从"一对一"授课这种低效率形式所引起的教学工作量不堪重负的窘境中部分地解放出来,而且使学生走出封闭的琴房,在一个集体的环境中学习交流,努力体现学生的主体作用,激发了他们的学习兴趣.
关键词
钢琴
集体课
优点
分类号
G645.15 [文化科学—高等教育学]
J624.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
声乐表演艺术中的二度创作
被引量:
10
14
作者
许琳
机构
许昌
职业技术
学院
艺术
系
出处
《大舞台》
北大核心
2014年第1期221-222,共2页
文摘
二度创作在声乐表演艺术中具有重要作用,其既是声乐表演的关键环节,也是体现声乐作品内在细微变化、赋予作品鲜活生命力和丰富情感的重要过程。本文在对声乐表演中二度创作的重要性进行分析的基础上,对声乐表演中二度创作的原则进行了阐释,并对声乐表演中二度创作的方法进行了探索,以期加深人们对于声乐表演艺术中的二度创作的认识。
关键词
声乐表演
二度创作
重要性
分类号
J616 [艺术—音乐]
原文传递
题名
浅论高校音乐欣赏教学的意义、内容和方法
被引量:
8
15
作者
杨晓辉
机构
许昌
职业技术
学院
艺术
系
出处
《开封教育学院学报》
2013年第1期40-42,共3页
文摘
音乐欣赏不仅是音乐专业学生的一门必修课,也是普通高校学生艺术修养课中的必修部分。音乐欣赏教学,不但能使大学生在音乐实践中感受音乐理解音乐,还可以开阔大学生的艺术视野,提高大学生的艺术修养。在音乐欣赏教学中,教师要遵循大学生身心发展的规律,采用艺术性与通俗性相结合的方法,提高大学生的创作、演奏及演唱水平,积累大学生丰富的文化财富,从而促进大学生全面发展。
关键词
音乐欣赏
教学
大学生
全面发展
内容
方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
11分制对乒乓球技战术的冲击
被引量:
6
16
作者
易春燕
易东燕
董勇
机构
河南大学体育部
许昌
职业技术
学院
师范
教育系
出处
《首都体育学院学报》
2003年第4期63-64,共2页
文摘
分析11分制与21分制的不同,找出它们的差异,进而找出适应新赛制的技战术训练方法,为运动员和教练员们提供参考。
关键词
11分制
技战术
比赛
Keywords
Csore System
Techniques and Tactics
Match
分类号
G846 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
庄子是中国“梦象艺术”的创始人
被引量:
6
17
作者
张兰花
白本松
机构
许昌
职业技术
学院
人文
系
河南大学文
学院
出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第4期190-194,共5页
文摘
在中国梦文化发展史上,梦描写经历了由带神学性质的梦象纪实到主观情感自由创设的梦文学之跨越式飞跃。在这一发展过程中,庄子对“梦象艺术”的开创是其转变的关键。庄子“以梦为文”,拉开了中国梦文学发展的序幕,在梦文学史上占有极其重要的地位。庄子是中国“梦象艺术”的创始人。
关键词
庄子
梦象艺术
开创性
分类号
I207.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
试论职业教育实训基地建设的意义及策略
被引量:
7
18
作者
张志华
机构
许昌
职业技术
学院
人文
系
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2012年第4期107-109,共3页
文摘
职业院校的校内实训环境条件、职业学校学生的职业技能和实践能力与企业真实环境相差甚远,严重影响了职业教育的人才培养质量,也阻碍了职业教育的发展。因此,职业院校要认识到实训基地建设的重要意义,从政策法规建设、校企合作、经济投入、专业设置、课程体系、师资队伍等方面入手,加强实训基础建设。
关键词
职业教育
实训基地建设
职业能力
校企合作
Keywords
vocational education
training base construction
occupation ability
cooperation of schools and enterprises
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
试论音乐教育在大学生心理健康发展中的作用
被引量:
7
19
作者
李兰华
机构
许昌
职业技术
学院
艺术
系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2008年第3期141-142,共2页
文摘
身处社会转型的大变革时代,当代大学生不可避免地要面对来自于外部和自身的各种矛盾,承受种种心理压力,单纯靠说教、解释的方式去帮助他们解决这些问题,效果往往不理想。借助音乐教育,通过音乐欣赏,可以使人的感情得以抒发,情绪得以释放,健康心理状态得以恢复。所以,音乐欣赏教学是促进大学生心理健康发展的重要途径,从事音乐教育的高校教师,应采用多种行之有效的方法来培养大学生音乐欣赏的能力,为塑造心理健康的大学生做出自己的贡献。
关键词
大学生心理素质
音乐教育
心理健康发展
音乐欣赏教学
心理健康教育工作
心理状态
社会转型
心理压力
心理障碍
心理问题
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
J60-05 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
试论高职院校艺术设计专业教学改革
被引量:
6
20
作者
毛根廷
机构
许昌
职业技术
学院
人文艺术
教育系
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第2期104-105,共2页
文摘
艺术设计教学是高职教学内容中的重要组成部分,但目前实际教学属于薄弱的部分。运用包括正确认识艺术设计教学的作用,重视教育教学研究,培养高职教师自身各方面素养等较为有效的方法,可以加强艺术设计教学,提高艺术课程教学质量。文章尝试对高职艺术设计教学改革的专业设置、教学模式、课程体系设计、教学方法、教学手段以及教学途径等方面进行探索,初步探讨如何提高高等职业教育的质量,使高职教育更有效地服务于国家经济建设。
关键词
高职院校
艺术设计
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
近代中国学制演变与职业教育发展
廖承琳
吴洪成
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2004
14
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职称材料
2
进食障碍预防的理论模型
陈瑞
陈红
羊晓莹
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2007
5
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职称材料
3
情绪研究的具体方法及进展
陈兰江
梁九清
《许昌学院学报》
CAS
2004
1
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职称材料
4
市场经济条件下党领导的新途径
李晓慧
《经济师》
北大核心
2004
0
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职称材料
5
目标提示对不同目标定向者记忆心理效应的影响
刘畅
《福建论坛(社科教育版)》
2008
0
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职称材料
6
团体心理辅导对大学生心理素质训练的有效性
刘畅
《中国科教创新导刊》
2007
0
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职称材料
7
试论江泽民对我国市场经济体制理论的创新
李晓慧
《北方经济(内蒙)》
北大核心
2004
0
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职称材料
8
对我国体育教学目标人文性的思考
陆作生
吕菊
董翠香
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2003
42
原文传递
9
高职院校应用写作教学低效的原因与对策分析
王培红
《教育与职业》
北大核心
2006
47
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职称材料
10
高职高专院校体育教师信息素养提升策略研究
于爱华
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2014
16
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职称材料
11
高职校园普通话的人文教育功能初探
张晓慧
《教育与职业》
北大核心
2006
10
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职称材料
12
论庄子之梦的文化地位
张兰花
《商丘师范学院学报》
CAS
2005
7
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职称材料
13
钢琴集体课优点浅析
李蕊
《教育与职业》
北大核心
2005
9
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职称材料
14
声乐表演艺术中的二度创作
许琳
《大舞台》
北大核心
2014
10
原文传递
15
浅论高校音乐欣赏教学的意义、内容和方法
杨晓辉
《开封教育学院学报》
2013
8
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职称材料
16
11分制对乒乓球技战术的冲击
易春燕
易东燕
董勇
《首都体育学院学报》
2003
6
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职称材料
17
庄子是中国“梦象艺术”的创始人
张兰花
白本松
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2005
6
下载PDF
职称材料
18
试论职业教育实训基地建设的意义及策略
张志华
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2012
7
下载PDF
职称材料
19
试论音乐教育在大学生心理健康发展中的作用
李兰华
《美与时代(美学)(下)》
2008
7
下载PDF
职称材料
20
试论高职院校艺术设计专业教学改革
毛根廷
《教育与职业》
北大核心
2012
6
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职称材料
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