题名 低氧预适应训练在陆航飞行员高原驻训中的应用研究
被引量：9
1
作者
潘建 肖海峰 刘福玉 王新 张宁 张钢
机构
解放军 解放军总参谋部 陆航 部 第三军 医大学高原军 事医学系高原军 队卫生学教研室
出处
《西南国防医药》
CAS
2013年第3期307-309,共3页
基金
国家科技支撑计划项目(2009BAI85B06)
文摘
目的在陆航飞行员驻训高原过程中,探讨低氧预适应训练降低急性高原反应、促进高原习服的效果。方法选择拟在海拔3700 m高原驻训的陆航某部飞行员14名,随机分为对照组和训练组。在进入高原前,训练组利用低氧呼吸器在平原(海拔500 m)进行低氧预适应训练,1次/d,90 min/次,连续5 d。对照组除不进行低氧训练外,其他日常活动与训练组一致。通过6 min步行距离测试、神经行为测试组合和急性高原反应症状评分评价受试者进入高原前后体能、脑功能和急性高原反应症状。结果与对照组相比,训练组进入高原第1 d急性高原反应症状评分显著降低(2.63±2.13 vs 0.71±0.95,P<0.05),安静和运动状态血氧饱和度升高(85.63±4.10 vs 89.14±1.07;84.43±4.28 vs 88.86±2.41,P<0.05)。6 min步行距离测试和脑功能测试各项结果两组无显著性差异。结论低氧预适应训练对促进快速习服高原环境可起到积极作用。
关键词
飞行员 低氧 预适应 训练 高原
Keywords
pilot hypoxia preconditioning training high altitude
分类号
R594.3
[医药卫生—内科学]
题名 云计算军事应用及其涉密网络防护
被引量：1
2
作者
刘伟
机构
解放军总参谋部 陆航 部
出处
《中国军转民》
2014年第4期63-66,共4页
文摘
以云计算为代表的新一轮信息技术在国防和军事领域的成熟运用,将使军队的装备、力量结构、作战方式以及战场形态等发生新的重大变化。云计算技术把大量面向非专业用户和分散的终端计算机的防护和管理,转变为面向少数专业技术人员和对集中存放的服务器的防护和管理,在管理上更加便利,也更具针对性,但数据集中带来的风险也不容小视。
关键词
云计算技术 军事应用 涉密网络安全防护
分类号
F49
[经济管理—产业经济]
题名 积极情绪与压力应对
被引量：29
3
作者
蒋长好 王一牛 郭德俊 方平 赵仑
机构
首都师范大学心理学系 解放军总参谋部 陆航 局后勤部 徐州师范大学语言研究所
出处
《中国临床康复》
CSCD
北大核心
2005年第28期180-182,共3页
基金
北京市教育委员会科技发展计划重点项目(KZ200310028011) 国家攀登计划项目(95-专-09)~~
文摘
目的:探讨积极情绪的功能及在压力应对中的作用。资料来源:应用计算机检索EBSCO1990-01/2005-02和ProQuest1990-01/2005-02与积极情绪和应对相关文章,检索词为“Positivee-motion,coping”,并限定文章的语言种类为英文。同时计算机检索万方数据库2000-01/2004-12期间的相关文章,检索词为“情绪,应对”,限定文章的语言种类为中文。资料选择:对资料进行初选,选取最近8年与积极情绪和应对相关的文章,筛除观点陈旧和观点重复及综述类的文章。资料提炼:共收集31篇文章,筛除17篇,剩余14篇符合选择标准。资料综合:对14篇文献进行分析综合,提出了压力情境下与积极情绪相关的3种应对策略,即积极重评、问题应对和积极事件的建立。并指出未来研究应该思考的若干问题,比如积极情绪的多样性的探讨、应对问卷的设计取向及应对研究方法的整合等。结论:积极情绪使个体有更大的创造性、更有效地认知和作出决策、得到更多的社会支持并提供心理能量,使人在压力背景下远离困扰。
关键词
情绪 生活变动事件 综述文献
分类号
R749.05
[医药卫生—神经病学与精神病学]
题名 突发公共卫生事件时情绪问题的电话咨询特点
被引量：3
4
作者
周增凡 王一牛
机构
解放军总参谋部 陆航 部 场站卫生队解放军总参谋部 陆航 部 机关门诊部
出处
《中国临床康复》
CSCD
2004年第36期8364-8365,共2页
文摘
突发公共卫生事件发生时,社会心理因素对事件控制的效果和进程的影响日显突出。心理咨询热线工作是整个突发事件应对中的一部分,突发事件时对情绪问题进行电话咨询具有明显的优势,热线电话咨询中的情绪问题有典型的特点,掌握情绪问题电话咨询的会话结构特点对此类突发事件中情绪问题电话咨询的完善有借鉴意义。
关键词
情绪障碍 电话 咨询 心理学
分类号
R749
[医药卫生—神经病学与精神病学]
题名 良好心理素质的自我养成
5
作者
王一牛
机构
解放军总参谋部 陆航 部
出处
《政工学刊》
2007年第3期60-60,共1页
文摘
军人良好心理素质的养成可依靠外界的帮助和影响，但内部力量即心理素质的自我养成是起决定作用的。整齐划一的说教缺乏对官兵个性发展的重视，千篇一律的灌输也淡化了对官兵内在潜能的调动和发挥。针对当今官兵结构的变化和军事活动的特点，传统的思想教育方式需要改进，不仅要做到千人千面，还要“授人以渔”、“人手一把钥匙”，引导官兵充分了解自己的心理特点，明确心理素质上的缺陷，分析不良心理品质形成的原因，并在实践中加以改造，得以自我养成。军人良好心理素质的自我养成在军队政工实践中是可行的，具有可操作性。主要方法有：
关键词
心理素质 “授人以渔” 内部力量 个性发展 军事活动 教育方式 心理特点 心理品质
分类号
E221
[军事—军事理论]
