-
题名浅谈小学课堂纪律管理
被引量：2
- 1
-
-
作者
高鹏
-
机构
西藏自治区林芝市米林县南伊珞巴民族乡小学
-
出处
《教书育人（教师新概念）》
2016年第6期71-71,共1页
-
文摘
课堂管理是教师在教学活动中通过协调课堂中的各种人际关系,吸引学生的学习注意力,使课堂教学环境达到最优,从而实现教学目标的一种管理方式。小学生比较活泼好动并且贪玩,在课堂上很多学生自制能力比较差,不能有效地遵守课堂纪律,出现妨碍课堂纪律的现象在所难免,所以课堂纪律一直是小学教师一直关注的事。
-
关键词
课堂纪律
课堂教学环境
自制能力
学习注意力
教学活动
小学教师
教师专业素质
课堂管理
课堂气氛
专业知识
-
分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学数学教学中多媒体的运用
- 2
-
-
作者
高鹏
-
机构
西藏自治区林芝市米林县南伊珞巴民族乡小学
-
出处
《才智》
2016年第20期34-34,共1页
-
文摘
小学数学是一门抽象具体化、逻辑形象化的课程。小学生正处于启蒙阶段,面对这一特性,多媒体现代科技开始走进课堂,学生积极性得以充分带动,将数学知识具体形象的展现,大大地提高学生逻辑思维能力。本文将对小学数学中多媒体的运用进行详细介绍。
-
关键词
小学数学
注意问题
教学优势
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
-
-
题名游戏化教学在小学数学教学中的应用研究
- 3
-
-
作者
高鹏
-
机构
西藏自治区林芝市米林县南伊珞巴民族乡小学
-
出处
《中学生作文指导》
2021年第34期0208-0208,共1页
-
文摘
伴随着教育体系改革的不断深入,对学生的教育指导工作难度系数也逐渐被提高,而传统工作模式不能满足现代学生学习需求,难以让其在有限的课堂时间内掌握大量的知识,特别是在进行数学教学时,数学知识相比于其他文学类学科较为复杂,再加上学生年纪较小,很难理解抽象化的知识。所以本文针对游戏化教学在小学数学教学中的应用展开深入研究,希望借助游戏化教学模式调动学生学习热情,进一步推动整体教育活动顺利展开。
-
关键词
游戏化教学
小学数学
应用研究
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
