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题名浅谈学前教育课程游戏化面临的困境与应对
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作者
次仁曲珍
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机构
西藏自治区山南市贡嘎县杰德秀镇双语幼儿园
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出处
《传奇故事》
2023年第48期99-100,共2页
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文摘
为了适应新的教育理念下对学前教育发展的要求,学前教育课程游戏化就不断的被运用教育教学的实践创新,现阶段就是以学前教育课程游戏化为幼儿教学的突破点,更好的打造适宜幼儿身心发展规律的课程模式。新的教育理念对学前教育要求的是寓教于乐,在游戏中学习,学习中也掺杂着游戏,为幼儿健康成长创造良好环境,帮助幼儿可以实现良好的个性发展,本文就学前教育课程游戏化运用进行分析探究,并提出相关的策略,希望可以为幼儿的课程游戏化运用开展进行引导和帮助。
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关键词
学前教育
课程游戏化
困境
应对
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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