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西藏职业教育扶贫:政策溯源、基本状况与SWOT分析 被引量:2
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作者 李树峰 陈玲 +1 位作者 许健琼 索朗欧珠 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第7期119-128,151,共11页
职业教育在提高贫困地区人口素质和就业能力、促进贫困地区经济发展、建立贫困地区发展“造血机制”方面具有不可替代的作用。作为全国唯一的省级集中连片贫困区,西藏自治区把教育扶贫作为阻断贫困代际传递的根本举措,大力发展职业教育... 职业教育在提高贫困地区人口素质和就业能力、促进贫困地区经济发展、建立贫困地区发展“造血机制”方面具有不可替代的作用。作为全国唯一的省级集中连片贫困区,西藏自治区把教育扶贫作为阻断贫困代际传递的根本举措,大力发展职业教育与培训,积极发挥职业教育在阻止贫困代际传递的作用,实现由“输血式”扶贫向“造血式”扶贫的转变。西藏职业教育扶贫要在现有的基础上,努力探索最适合当前西藏职业教育的扶贫模式,如加大对西藏职业教育的扶贫力度,不断提升西藏职业教育自身扶贫能力,打通最后一公里的驻村扶贫模式、宽口径的职业教育模式、依托优势产业的职业技能培训模式,将职业教育扶贫与乡村振兴紧密结合起来,为巩固脱贫成果、解决相对贫困问题以及实施乡村振兴战略培养“下得去、用得上、留得住”的技能型人才奠定基础。 展开更多
关键词 西藏 职业教育扶贫 SWOT
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落实责任 激发活力 加快发展现代职业教育 被引量:2
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作者 葛维威 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第21期35-37,共3页
本文从当前我国职业教育改革发展过程中存在的问题出发,结合学习全国职业教育工作会议精神,认为加快发展现代职业教育,构建现代职业教育体系是目标,提高人才培养质量是目的,激发职业教育办学活力是手段,落实政府责任是保障。
关键词 现代职业教育 工作会议 职业教育体系 办学活力 政府责任
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“双高计划”背景下西藏高职院校产教融合发展路径探析 被引量:1
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作者 索旺 《西藏教育》 2021年第11期18-20,共3页
十八大以来,党中央把职业教育作为技能强国的重要手段摆在更加突出的位置。本文基于深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述,着眼于培养堪当民族复兴重任的时代新人这一目标,立足“双高计划”,结合党史学习教育感悟,针对自治... 十八大以来,党中央把职业教育作为技能强国的重要手段摆在更加突出的位置。本文基于深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述,着眼于培养堪当民族复兴重任的时代新人这一目标,立足“双高计划”,结合党史学习教育感悟,针对自治区高等职业院校的办学实际,从深化产教融合工作的重要性出发,发现存在的主要问题并提出相应的策略建议。 展开更多
关键词 “双高计划” 西藏高职院校 产教融合
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紧抱民族团结石榴籽 共圆中华民族复兴梦
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作者 采守宽 《西藏教育》 2021年第12期3-6,共4页
西藏职业技术学院作为民族地区广大有志青年成长的摇篮,始终坚持把铸牢中华民族共同体意识贯彻育人全过程,深化民族团结进步宣传教育与社会主义核心价值观教育、爱国主义教育,全面加强"红色、明德、法治、书香、匠心"职院建设... 西藏职业技术学院作为民族地区广大有志青年成长的摇篮,始终坚持把铸牢中华民族共同体意识贯彻育人全过程,深化民族团结进步宣传教育与社会主义核心价值观教育、爱国主义教育,全面加强"红色、明德、法治、书香、匠心"职院建设,打牢中华民族团结一家亲的思想基础。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观教育 爱国主义教育 西藏职业技术学院 石榴籽 中华民族复兴 青年成长 民族团结进步 职院
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弘扬老西藏精神 立德铸魂育新人 ——西藏职业技术学院践行“老西藏精神”的实践
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作者 采守宽 《世界教育信息》 2021年第5期36-37,52,共3页
“老西藏精神”是一代代驻藏官兵与西藏各族群众用生命和鲜血铸成的宝贵精神财富,是推动西藏改革开放和现代化建设不断前进的强大精神动力。习近平总书记在第七次西藏工作座谈会上再次以“老西藏精神”鼓舞关心广大干部特别是西藏干部,... “老西藏精神”是一代代驻藏官兵与西藏各族群众用生命和鲜血铸成的宝贵精神财富,是推动西藏改革开放和现代化建设不断前进的强大精神动力。习近平总书记在第七次西藏工作座谈会上再次以“老西藏精神”鼓舞关心广大干部特别是西藏干部,要继续发扬“老西藏精神”优良传统,缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高,强调要着眼西藏经济社会发展和市场需求办好职业教育,培养更多专业技能型实用人才。近年来,西藏职业技术学院在传承和弘扬“老西藏精神”中进行了生动实践,取得了显著成效。 展开更多
关键词 老西藏精神 新时代 西藏职业技术学院 五型职院
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持续深化职业教育东西部协作 服务技能型社会建设
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作者 采守宽 《中国民族教育》 2022年第2期35-38,共4页
2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,有助于更好地贯彻落实全国职业教育大会精神,推动现代职业教育高质量发展。2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》颁布,明确要加... 2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,有助于更好地贯彻落实全国职业教育大会精神,推动现代职业教育高质量发展。2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》颁布,明确要加大对农村和贫困地区职业教育支持力度,扩大合作规模和合作范围。 展开更多
关键词 现代职业教育 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 服务技能型 中共中央办公厅 国务院办公厅 地区职业教育 支持力度 东西部协作
原文传递
深化产教结合、校企合作 培养高素质技术技能人才
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作者 采守宽 《中国民族教育》 2021年第6期38-40,共3页
西藏职业技术学院是2005年7月经西藏自治区人民政府批准,2006年9月正式挂牌组建的西藏唯一一所综合类高等职业院校。建校以来,学院坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人根本任务,以建设高标准、高水平、高层次高等职业院校为目标.
关键词 高等职业院校 产教结合 立德树人 校企合作 西藏职业技术学院 一所 办学方向 高素质技术技能人才
原文传递
学习讲话精神 大力实施青年马克思主义者培训工程
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作者 见参 《西藏教育》 2016年第6期6-6,共1页
我区经济社会快速发展,对技术、技能型人才需求量大,职业教育发展机遇难得、任务艰巨,我们要抓住机遇,全面学习习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,以加快哲学社会科学发展为契机,逐步提升职业技术教育服务西藏经济... 我区经济社会快速发展,对技术、技能型人才需求量大,职业教育发展机遇难得、任务艰巨,我们要抓住机遇,全面学习习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,以加快哲学社会科学发展为契机,逐步提升职业技术教育服务西藏经济社会发展和脱贫攻坚任务的能力。一是坚持把学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神与落实社会主义核心价值观教育、民族团结教育、反分裂斗争教育、 展开更多
关键词 民族团结教育 职业技术教育 培养工程 攻坚任务 人才需求量 领导体制 科学评价体系 职业技术人才 专业技术人才 强化制度
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