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科学活动中幼儿探索能力的培养策略
1
作者
卓玛次仁
《传奇故事》
2022年第11期93-94,共2页
幼儿正是一个充满想象力和期待力的年纪,这个年纪也正是幼儿探索世界的最佳时机。在幼儿园之中,科学作为五大领域之一,对于孩子的健康成长是尤为关键的,我们应以科学素质早期培养为宗旨,保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼...
幼儿正是一个充满想象力和期待力的年纪,这个年纪也正是幼儿探索世界的最佳时机。在幼儿园之中,科学作为五大领域之一,对于孩子的健康成长是尤为关键的,我们应以科学素质早期培养为宗旨,保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。
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关键词
科学活动
幼儿
探索能力
培养策略
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职称材料
题名
科学活动中幼儿探索能力的培养策略
1
作者
卓玛次仁
机构
西藏
日喀则市
拉孜县
第二
双语
幼儿园
出处
《传奇故事》
2022年第11期93-94,共2页
文摘
幼儿正是一个充满想象力和期待力的年纪,这个年纪也正是幼儿探索世界的最佳时机。在幼儿园之中,科学作为五大领域之一,对于孩子的健康成长是尤为关键的,我们应以科学素质早期培养为宗旨,保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。
关键词
科学活动
幼儿
探索能力
培养策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
科学活动中幼儿探索能力的培养策略
卓玛次仁
《传奇故事》
2022
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