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提高小学数学课堂教学有效性的方法
1
作者
罗布
《新课程学习》
2014年第8期36-36,共1页
主要简单介绍了提高小学数学课堂教学有效性的重要意义,探讨提高小学数学课堂教学有效性的方法,以保障小学数学课堂教学质量,培养学生良好的数学应用能力,满足素质教育对小学数学课堂教学所提出的要求,进而实现小学数学课堂教学效益最...
主要简单介绍了提高小学数学课堂教学有效性的重要意义,探讨提高小学数学课堂教学有效性的方法,以保障小学数学课堂教学质量,培养学生良好的数学应用能力,满足素质教育对小学数学课堂教学所提出的要求,进而实现小学数学课堂教学效益最大化。
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关键词
教学环境
合作讨论
学习兴趣
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职称材料
题名
提高小学数学课堂教学有效性的方法
1
作者
罗布
机构
西藏日喀则地区
仁布县
查巴
乡
中心小学
出处
《新课程学习》
2014年第8期36-36,共1页
文摘
主要简单介绍了提高小学数学课堂教学有效性的重要意义,探讨提高小学数学课堂教学有效性的方法,以保障小学数学课堂教学质量,培养学生良好的数学应用能力,满足素质教育对小学数学课堂教学所提出的要求,进而实现小学数学课堂教学效益最大化。
关键词
教学环境
合作讨论
学习兴趣
Keywords
teaching environment
discussion on cooperation
interest in learning
分类号
O1-4 [理学—数学]
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作者
出处
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1
提高小学数学课堂教学有效性的方法
罗布
《新课程学习》
2014
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