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题名如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
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作者
阿旺卓玛
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机构
西藏山南贡嘎县杰德秀镇小学
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出处
《传奇故事》
2024年第1期33-34,共2页
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文摘
目前,随着我国新课程教育改革的不断深入实施, 数学教学作为一门重要的学科,受到了人们的高度重视,并且随着社会主义经济的不断发展,社会发生了翻天覆地的变化,因此为了使得人们的数学素养符合现今社会的发展。在课堂教学中,教师应当注重培养学生们的数学能力,尤其是数学教学当中的独立思考能力。教师也应充分认识到培养学生独立思考能力的重要性,通过教学理念和方法的创新,努力实现培养学生独立思考能力的重要目标,以促进学生的全面发展。
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关键词
小学数学
培养
独立思考能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析提升小学数学有效教学的策略探究
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作者
阿旺卓玛
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机构
西藏山南贡嘎县杰德秀镇小学
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出处
《传奇故事》
2023年第42期117-118,共2页
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文摘
目前,随着我国新课程的不断变革,有效教学已引起教师的广泛关注。在小学数学教学中,它不仅是提高学生学习效率的内在保障,还是激活数学思维的潜在力量,因此,教学活动的有效性展开是至关重要的。对于学生而言,数学一直都是学生需要重点掌握的一门学科,对于学生的发展有着非常重要的影响。而小学是为学生学习打基础的重要阶段,因此提升小学数学有效教学至关重要。在此,本文将如何提升小学数学教学有效进行分析并提出策略。
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关键词
小学数学
有效教学
提问
合作
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学藏语文合作学习
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作者
拉珍
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机构
西藏山南贡嘎县杰德秀镇小学
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出处
《传奇故事》
2022年第11期47-48,共2页
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文摘
合作学习的宗旨是学生们为完成同一个任务,共同努力解决的一个过程。在合作学习的过程中,每个组员都有分工,通过个体思考,集体分享和归纳,共同完成任务,不仅培养了学生的各项综合能力,而且提高整体学习效率,最终达到教育目标。在小学藏语文教学中合作学习的应用,可以促进学生的积极性、自主性、合作性,同时培养学生的团结意识、自主思考能力、独立解决问题的能力等,综合提高小学生的藏语文水平,进而提升了全体学生的藏语文学习效率。
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关键词
小学藏语文
合作学习
学习效率
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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