-
题名紧密联系学生生活与实际的初中物理教学策略探讨
- 1
-
-
作者
达次仁
-
机构
西藏丁青县第一初级中学
-
出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2024年第6期0033-0036,共4页
-
文摘
本文通过对紧密联系学生生活和实际的教学策略进行深入探讨,旨在提高初中物理教学的有效性和学生的学习兴趣。首先分析了当前初中物理教学的现状,指出物理教学中常见的问题,由此提出了一个以学生生活和实际情况紧密联系的初中物理教学策略。此策略结合学生的实际生活,以实例驱动教学,使物理知识更具有现实意义。并且利用各种活动和实验,使得物理知识应用于实际情境,使学生更好地领会物理理论知识与现实生活的紧密联系。研究结果表明,这种教学策略能够提高学生的学习兴趣,增强物理知识的实际应用能力,并提升学生的学习成绩。本文对于物理教育具有重要的实践意义。
-
关键词
初中物理教学
生活与实际
物理知识
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名好习惯让初中学生数学学习有捷径
- 2
-
-
作者
索朗多杰
-
机构
西藏丁青县第一初级中学
-
出处
《散文选刊（中旬刊）》
2022年第6期73-74,共2页
-
文摘
在初中数学教学中,我们教师可以发现大部分学生,无论数学成绩如何,无论觉得数学学习难易与否,大多数学生都会在某个特定的年级时或在某一个特点的章节学习中遇到瓶颈期。在课堂教学中,教师要根据自己的教学实践经验,分析此情况的根源,提出在初中数学学习中学生养成好习惯能让数学学习事半功倍。由此看来,好习惯是数学学习的根本和地基,可使学生数学学习有捷径。希望籍此给学生数学学习着一些提示。
-
关键词
初中数学教学
数学成绩
初中数学学习
瓶颈期
中学生数学学习
课堂教学中
养成好习惯
捷径
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
