期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
美术教学对学生审美能力的培养
1
作者 侯发阳 《课程教材教学研究（教育研究）》 2020年第9期5-6,共2页
美术教学对于学生的艺术审美价值培养具有两大方面的重要意义。一方面有利于学生的全面学习和全面发展。通过美术课的学习学生可以获得一定的美术创作技法,提高自身的技能,同时还可以培养审美品位与鉴赏水平。良好的审美能力,可以帮助... 美术教学对于学生的艺术审美价值培养具有两大方面的重要意义。一方面有利于学生的全面学习和全面发展。通过美术课的学习学生可以获得一定的美术创作技法,提高自身的技能,同时还可以培养审美品位与鉴赏水平。良好的审美能力,可以帮助学生更加理性地看待生活中的事物,更加把握住事态的发展方向,冷静思考问题。艺术领域的眼光往往会影响学生对其他领域的看法,在一定程度上可以改变三观,形成完整的、具有积极意义的人生观、世界观和价值观。 展开更多
关键词 美术课 艺术审美价值 美术教学 鉴赏水平 审美品位 审美能力的培养 冷静思考 创作技法
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部