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本原文化与现代大学教育
被引量:
3
1
作者
贺丹
郭庆丰
《美术研究》
北大核心
2005年第4期61-62,共2页
本文讨论了本原文化的概念,本原文化作为当代艺术教育与创作的资源优势,本原文化与现代大学教育。
关键词
本原文化
传统资源
现代教育
原文传递
在基础教学中使用中国古代雕塑教具——西安美术学院教学改革系列之一
被引量:
3
2
作者
贺丹
《艺术教育》
2006年第7期25-25,21,共2页
通过临摹.复制的手段,制作一系列中国古代传统雕塑的教具,用于高等美术院校专业基础训练,是西安美术学院在探索中国美术教育办学思路,研究”中国传统造型体系”的重点工程。它首次打破了百余年来以西方传统雕塑作为艺术基础教育的...
通过临摹.复制的手段,制作一系列中国古代传统雕塑的教具,用于高等美术院校专业基础训练,是西安美术学院在探索中国美术教育办学思路,研究”中国传统造型体系”的重点工程。它首次打破了百余年来以西方传统雕塑作为艺术基础教育的局面,逐步将古代传统雕塑中所蕴含的中国艺术精神渗透并取代现代的西方造型体系,从而使中国美术特有的美学原理、造型规律、艺术风格特征及时有效地融进学生们的艺术观念,也使中国美术教育造型基础自始便深植于民族优秀文化的沃土之中.
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关键词
西安美术学院
中国古代
传统雕塑
教学改革
基础教学
高等美术院校
艺术精神
造型规律
原文传递
题名
本原文化与现代大学教育
被引量:
3
1
作者
贺丹
郭庆丰
机构
西安美术学院
教务处
西安美术学院
出处
《美术研究》
北大核心
2005年第4期61-62,共2页
文摘
本文讨论了本原文化的概念,本原文化作为当代艺术教育与创作的资源优势,本原文化与现代大学教育。
关键词
本原文化
传统资源
现代教育
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
在基础教学中使用中国古代雕塑教具——西安美术学院教学改革系列之一
被引量:
3
2
作者
贺丹
机构
西安美术学院
教务处
处长
出处
《艺术教育》
2006年第7期25-25,21,共2页
文摘
通过临摹.复制的手段,制作一系列中国古代传统雕塑的教具,用于高等美术院校专业基础训练,是西安美术学院在探索中国美术教育办学思路,研究”中国传统造型体系”的重点工程。它首次打破了百余年来以西方传统雕塑作为艺术基础教育的局面,逐步将古代传统雕塑中所蕴含的中国艺术精神渗透并取代现代的西方造型体系,从而使中国美术特有的美学原理、造型规律、艺术风格特征及时有效地融进学生们的艺术观念,也使中国美术教育造型基础自始便深植于民族优秀文化的沃土之中.
关键词
西安美术学院
中国古代
传统雕塑
教学改革
基础教学
高等美术院校
艺术精神
造型规律
分类号
J203 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
本原文化与现代大学教育
贺丹
郭庆丰
《美术研究》
北大核心
2005
3
原文传递
2
在基础教学中使用中国古代雕塑教具——西安美术学院教学改革系列之一
贺丹
《艺术教育》
2006
3
原文传递
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