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浅谈青年教师实验技能培养 被引量:6
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作者 李俊霖 姚秉华 《实验技术与管理》 CAS 2008年第3期136-137,共2页
青年教师的培养历来受到高校的重视。随着教师队伍日渐年轻化,青年教师实验技能不强等问题逐渐暴露。该文通过对青年教师实验技能培养重要性的论述,提出鼓励青年教师下实验室协助本科实验教学工作,这不仅完成了实验技能培训,也壮大... 青年教师的培养历来受到高校的重视。随着教师队伍日渐年轻化,青年教师实验技能不强等问题逐渐暴露。该文通过对青年教师实验技能培养重要性的论述,提出鼓励青年教师下实验室协助本科实验教学工作,这不仅完成了实验技能培训,也壮大和优化了实验教学队伍,提高了教师队伍的整体业务水平。 展开更多
关键词 青年教师 实验教学 师资队伍 技能培养
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公选课“趣味物理演示实验”教学方式探讨 被引量:3
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作者 张琴 金康 屈光辉 《高等理科教育》 2010年第2期65-68,共4页
大学物理演示实验是一门趣味性很强的实验课程,它在培养学生的实践能力和创新能力等方面起着很重要的作用。文章针对以往大学物理演示实验教学中存在的一些主要问题,并结合本校的实际,对面向全校学生开设的"趣味物理演示实验"这门公... 大学物理演示实验是一门趣味性很强的实验课程,它在培养学生的实践能力和创新能力等方面起着很重要的作用。文章针对以往大学物理演示实验教学中存在的一些主要问题,并结合本校的实际,对面向全校学生开设的"趣味物理演示实验"这门公选课的教学内容和教学方式等做了简单的探讨,并提出了"引导式和启发式"的教学模式。通过教学改革和实践,学生的综合素质得到一定的提高,取得了更佳的教学效果。 展开更多
关键词 演示实验 讨论 启发式教学模式
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