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题名重视家属在老年病人临终护理中的作用
被引量：58
- 1
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作者
化前珍
刘芳娥
张茹英
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机构
西安市第四军医大学护理系
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出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1997年第5期298-299,共2页
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关键词
老年病人
临终护理
家属配合
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名开设医学生选修课《护理操作技术》的做法与意义
被引量：21
- 2
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作者
化前珍
刘芳娥
徐巧玲
何伟
窦伟霞
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机构
西安市第四军医大学护理系
西安市第四军医大学基础部
西安市第四军医大学训练部
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出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2001年第3期206-208,共3页
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文摘
为适应整体医疗护理需要 ,对医学生开设选修课《护理操作技术》进行教学研究 ,结果表明该课程受到医学生的普遍欢迎和好评。简要介绍了教学内容及方法 ,从密切医护关系、加强医护合作、以人为本的健康服务的需求、军队的特殊性对军校医学生的要求等方面阐述了医学生选修《护理操作技术》的必要性。并指出教学中应注意的问题 ,即教学内容要适应医学生的需要、教学方法要适应选修课特点。
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关键词
医学生
《护理操作技术》
教学研究
医护合作
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Keywords
Medical students Techniques in nursing operation Teaching research Cooperation of docter and nurse
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名洗胃后贲门黏膜撕裂的护理
被引量：7
- 3
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作者
刘喜文
张茹英
尼春萍
赵丽文
杨萍
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机构
西安市第四军医大学护理系
唐都医院急诊科
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出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2002年第1期23-25,共3页
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文摘
对 8 32例洗胃患者中 11例贲门黏膜撕裂的原因与急救护理进行总结。除药物的腐蚀作用外 ,洗胃操作不当、胃管选择不适、洗胃压力过高等是造成贲门黏膜撕裂主要原因。抢救护理方法主要为快速止血、建立双静脉通道、保持呼吸道通畅、严密观察病情变化、安全舒适的护理等。结果 :及时发现和处理了危及患者生命的因素 。
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关键词
洗胃法
胃黏膜撕裂
护理
原因
抢救
护理
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Keywords
Gastric lavage
Gastric mucosa
Rupture
Nursing
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名大学1年级本科护生心理健康干预效果分析
被引量：3
- 4
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作者
刘爱华
高燕
毛雅茹
王霞
王显超
王东光
杨群
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机构
西安市第四军医大学护理系
西安市第四军医大学军事预防医学系
西安市第四军医大学训练部
西安市第四军医大学医学心理系
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出处
《护理管理杂志》
2014年第3期187-189,共3页
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基金
陕西省科技攻关项目(2010K01-182)
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文摘
目的了解心理健康干预措施对大学1年级本科护生心理健康水平的影响,为其心理健康教育提供参考依据。方法将114名大学1年级护生以班为单位分为对照组和实验组。建立"三位一体"教育网络,实施"六个一干预"模式。结果除躯体化和恐怖因子外,心理健康干预后实验组大学1年级护生SCL-90各因子得分均低于全国大学生常模(P<0.05);对照组SCL-90总分高于全国大学生常模(P<0.05);实验组强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对因子和SCL-90总分低于对照组(P<0.01或P<0.05)。干预后实验组护生社交回避SAD总分均下降(P<0.05)。结论 "三位一体"教育网络和"六个一干预"模式对提升大学1年级护生心理健康水平有效,应在大学生中大力提倡并积极推广。
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关键词
大学1年级
护生
心理干预
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Keywords
first grade
nursing students
psychological intervention
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分类号
C931.2
[经济管理—管理学]
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题名应用学习型组织理论 建立新型护理教研室
被引量：6
- 5
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作者
雷鹤
张茹英
张银玲
曹宝花
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机构
西安市第四军医大学护理系护理管理教研室
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出处
《护理管理杂志》
2002年第3期26-28,共3页
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文摘
学习型组织理论是由彼得·圣吉提出的一个新的管理理论 ,包括自我超越、改善心智模式、建立共同景愿、团队学习和系统思考五项修炼技能。对各级组织在建立学习型组织中具有重要的指导意义和可操作性。自 1997年以来以此理论创建学习型教研室 ,收效明显 ,主要经验有 :①运用系统思考树立整体观 ;②聚集个体优势寻求共同景愿 ;③营造和谐环境促进终生学习。
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关键词
学习型组织理论
管理理论
护理
教研室
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Keywords
Theory of learning organizations Management
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
R-4
[医药卫生—临床医学]
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题名浅谈大学生考试焦虑影响因素及应对策略
被引量：1
- 6
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作者
刘志琛
任佳豪
孟宪梅
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机构
陕西省西安市第四军医大学护理系
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出处
《当代护士（上旬刊）》
2016年第11期15-16,共2页
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文摘
综述了大学生考试焦虑的影响因素,提出了相关应对策略,认为创造宽松的合作式学习环境、重视和加强学校心理健康教育工作,做好充分的考前准备等,对减轻和消除学生的考试焦虑具有重要的作用。
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关键词
大学生
焦虑
影响因素
策略
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分类号
R473.74
[医药卫生—护理学]
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