民办高校公共财政扶持政策的实施现状与改进对策——基于广东、陕西和上海三省(市)的考察 被引量：7

1

作者 杜世雄 惠向红 《浙江树人大学学报》 2018年第1期18-23,共6页

公共财政扶持教育,是政府履行教育财政职能的表现。近年来,从国家到地方都加大了对民办高等教育的扶持力度。考察广东、陕西和上海三省(市)对民办高等教育的公共财政扶持情况,发现三地在取得成绩的同时也存在制度不完善、导向不明确和... 公共财政扶持教育,是政府履行教育财政职能的表现。近年来,从国家到地方都加大了对民办高等教育的扶持力度。考察广东、陕西和上海三省(市)对民办高等教育的公共财政扶持情况,发现三地在取得成绩的同时也存在制度不完善、导向不明确和政策落实效果不显著等问题。特别是随着扶持力度的加大,民办高校的资金投入出现了"国进民退""政策依赖"的现象。为此,必须完善相关的公共财政扶持政策和监督机制,实施国家、社会力量双轨驱动,并通过提升教师待遇和素质等措施全面提高民办高等教育的质量。 展开更多

关键词 民办高等教育 民办高校 公共财政扶持 政策实施 国进民退 政策依赖

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“为仁”与“为人”

2

作者 张丰乾 《走进孔子（中英文）》 2024年第4期5-9,共5页

一、问“仁”。孔子对于“仁”,从来不肯做出狭隘的定义,但不乏具体的解释:子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”“请问之。”曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”

关键词 张问仁 孔子 为仁 狭隘

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高职院校混合所有制办学背景下校企协同育人探索 被引量：5

3

作者 李明富 刘引涛 《教育与职业》 北大核心 2022年第24期70-73,共4页

高等职业院校把混合所有制办学作为职业院校在产教融合、校企合作实践基础上创新发展的重要途径。通过对高职院校混合所有制协同育人内涵进行阐释,积极推动校企协同共同制订人才培养方案、开展课程资源建设、组建教学创新团队、开展生... 高等职业院校把混合所有制办学作为职业院校在产教融合、校企合作实践基础上创新发展的重要途径。通过对高职院校混合所有制协同育人内涵进行阐释,积极推动校企协同共同制订人才培养方案、开展课程资源建设、组建教学创新团队、开展生产性实训基地建设等合作新模式。通过加强制度建设、优化人才培养体系、重构课程体系、强化师资队伍建设和制定岗位标准五个方面提出高职院校混合所有制协同育人的有效路径,为职业院校高质量发展提供参考意见。 展开更多

关键词 高职院校 混合所有制 校企协同育人

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师生共同体视角下落实立德树人 被引量：2

4

作者 王争录 张博 《基础教育参考》 2020年第2期31-32,共2页

党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十九大报告进一步强调,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。那么,新时代教育工作必须肩负起落实立德树人根本任务。... 党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十九大报告进一步强调,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。那么,新时代教育工作必须肩负起落实立德树人根本任务。而通过师生共同体落实立德树人根本任务,是新时代学校教育的应然选择。因为学校教育的中心工作是教学工作,而教学工作主要是由师生共同体完成的,所以从某种程度上说,师生共同体必须肩负起立德树人根本任务。 展开更多

关键词 立德树人 新时代教育 师生共同体 党的十九大报告 党的教育方针 应然选择 德智体美全面发展 全面贯彻

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君子与小人之际——《重塑君子》自序

5

作者 张丰乾 《走进孔子》 2022年第3期102-104,共3页

俗语有云:“以小人之心度君子之腹。”(《醒世恒言》卷七)这大概是最常见的伦理判词之一。但《诗经》之中的“他人有心,予忖度之”亦被古代哲人们屡屡称引,以说明心思、情感、道理是可以达成共识的——今人喜言“常识”,以瓦解“假大空... 俗语有云:“以小人之心度君子之腹。”(《醒世恒言》卷七)这大概是最常见的伦理判词之一。但《诗经》之中的“他人有心,予忖度之”亦被古代哲人们屡屡称引,以说明心思、情感、道理是可以达成共识的——今人喜言“常识”,以瓦解“假大空”之言。然而,无论何“识”,达成“共识”才是关键所在。在技术无比发达、信息无比繁多的时代,出于各种原因的“撕裂”此起彼伏,相互纠缠,“底线伦理”被屡屡突破,“和而不同”“求同存异”的君子之风似乎比以往更难普及。 展开更多

关键词 《醒世恒言》 君子与小人 底线伦理 求同存异 古代哲人 君子之风 和而不同 《诗经》

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民办高校分类抉择及政策诉求 被引量：1

6

作者 张燕 《管理观察》 2018年第32期125-126,共2页

分类管理就意味着各种利益的重新分配,对民办高校而言,无论是选择营利性办学还是非营利办学,都需要有科学合理的教育法规政策的有力指导和坚强支持。因此,在国家层面,完善法律制度体系是当务之急,要真正赋予民办高校与公办高校平等的法... 分类管理就意味着各种利益的重新分配,对民办高校而言,无论是选择营利性办学还是非营利办学,都需要有科学合理的教育法规政策的有力指导和坚强支持。因此,在国家层面,完善法律制度体系是当务之急,要真正赋予民办高校与公办高校平等的法律地位。在地方层面,要切实落实依法保护学校、举办者、教职员工和学生的合法权益。 展开更多

关键词 民办高校 分类管理 合法权益 政策诉求

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论“陕西现象”与高水平民办大学的智库建设 被引量：1

7

作者 梁克荫 惠向红 《新西部》 2020年第3期39-40,共2页

本文从两个方面分析了民办院校与智库建设的密切关系,一是民办高等教育中"陕西现象"的出现,离不开智库的支持;二是建设高水平民办大学,同样需要高水平智库的支持。在此基础上,提出了建设和发展高水平民办大学智库的主要路径:... 本文从两个方面分析了民办院校与智库建设的密切关系,一是民办高等教育中"陕西现象"的出现,离不开智库的支持;二是建设高水平民办大学,同样需要高水平智库的支持。在此基础上,提出了建设和发展高水平民办大学智库的主要路径:民办高校应重视智库的建设和利用;智库应努力提高自身工作的成效;政府应积极履行职责,加强和支持民办高校的智库建设。 展开更多

关键词 陕西现象 高水平民办大学 智库建设 发展路径

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我国中外合作办学模式研究综述 被引量：1

8

作者 惠向红 《新西部（中旬·理论）》 2018年第11期135-136,共2页

改革开放40年以来,中外合作办学发展迅速,成为现代教育的重要形式。本文通过对国内中外合作办学模式研究现状的梳理发现,学术界的研究集中于对办学模式内涵、现状、风险等问题的研究。还存在对中外合作办学模式的内涵界定不清晰、对问... 改革开放40年以来,中外合作办学发展迅速,成为现代教育的重要形式。本文通过对国内中外合作办学模式研究现状的梳理发现,学术界的研究集中于对办学模式内涵、现状、风险等问题的研究。还存在对中外合作办学模式的内涵界定不清晰、对问题的研究偏重描述性、研究结论不准确、缺乏专项研究等问题。拓宽研究视野,加强比较研究,将是学术界未来需要努力的方向。 展开更多

关键词 中外合作 高等教育 办学模式

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正本清源,钩深致远——郑万耕先生与当代易学研究

9

作者 张丰乾 《哲学门》 2020年第2期309-320,共12页

郑万耕先生长期从事中国哲学,特别是易学哲学的研究,成果丰硕,建树良多。他继承和弘扬易学优良传统,尤其是大力发扬朱伯崑先生的易学思想,阐发朱伯崑先生所强调的易学哲学,并有多方面的独立创获。郑先生的系列工作始终贯穿着“正本清源... 郑万耕先生长期从事中国哲学,特别是易学哲学的研究,成果丰硕,建树良多。他继承和弘扬易学优良传统,尤其是大力发扬朱伯崑先生的易学思想,阐发朱伯崑先生所强调的易学哲学,并有多方面的独立创获。郑先生的系列工作始终贯穿着“正本清源”的原则,体现出“钩深致远”的胸怀。他也一直旗帜鲜明地反对利用《周易》搞各种迷信活动;通过培养易学后备人才,撰写易学教材,编辑易学刊物,组织高端学术论坛,在当代易学研究中发挥了中流砥柱的作用。他具体的易学贡献则体现了“为往圣继绝学,为万世开太平”的境界,除了撰著《太玄校释》,推进扬雄思想研究以外,还涉及通行本《周易》的研究中诸多聚讼不已的难题,以及出土文献中的相关疑问;并对诸多历史问题和现实挑战做了回应,继往开来,意义重大。 展开更多

关键词 当代易学 哲学 郑万耕 朱伯崑 正本清源

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“十指”“五行”与“三之道”--董子的“天下”观

10

作者 张丰乾 《衡水学院学报》 2021年第6期38-47,共10页

董子有名言:“天人之际,合而为一。”其实,“天下”作为一个指代词,其基本的指向就是“天人合一”。在《春秋繁露》中,“天下”的含义十分丰富,或指政治,或指民众,或指君主。董子强调“文德为贵,而威武为下,此天下之所以永全也”。他一... 董子有名言:“天人之际,合而为一。”其实,“天下”作为一个指代词,其基本的指向就是“天人合一”。在《春秋繁露》中,“天下”的含义十分丰富,或指政治,或指民众,或指君主。董子强调“文德为贵,而威武为下,此天下之所以永全也”。他一方面在“天下”视域中概括出了“《春秋》十指”,基于“天之大经”指出了“正天端”与“治天下之端”的必要性,“治天下如视诸掌上”的可能;同时强调“人,最为天下贵也”,“天下之人,人有士君子之行而少过矣”。他虽然主张“一统于天下”,但同时也突出不能靠威武压覆民众。他推崇“自三之道以治天下”,以“三而一成”为理论依据,提出了一系列的制度设计;又申明“天下随阳”,力图在一体和多元之间找到最合理的构架。他所主张的“深察名号”,是以“圣人之所命、名,天下以为正”为前提。他一方面提出了谋求“天下之所以永全”应该遵守的原则和方法;同时也总结了“王之所失天下”以及“天下相怨相贱”的原因。他看重仁义并用,人我双全。在文化资源方面,则提出“以《诗》为天下法”,包括“为圣人立法”。需要特别指出的是,董子所谓的“天人合一”是名号各异、等级分明,而各层次之间又相互联通的。 展开更多

关键词 董仲舒 天人合一 天端 天下 十指 五行 三之道

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学术论文学术性探析

11

作者 张积玉 《西安翻译学院学报》 2018年第3期45-50,66,共7页

学术就是对某一学科问题的科学研究及其所获认识的成果，而学术性就是对某一学科问题研究有创见、有价值的特性，它最集中地表现为能在前人已有知识的基础上提供新知识。学术论文的学术性就是该论文体现出的作者对某一学科问题的研究有... 学术就是对某一学科问题的科学研究及其所获认识的成果，而学术性就是对某一学科问题研究有创见、有价值的特性，它最集中地表现为能在前人已有知识的基础上提供新知识。学术论文的学术性就是该论文体现出的作者对某一学科问题的研究有创见、有价值的特性。学术论文的学术性集中体现在学科性、创新性和科学性。 展开更多

关键词 学术论文 学术性 学术研究 论文写作

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先秦时期汉字形式构成与思想观念之关系初探

12

作者 李彤 《中国书法》 CSSCI 2019年第4期138-143,共6页

从朴素经验与象形符号、"象"思维与甲骨文、封建社会秩序与肃穆金文,直至百家争鸣与汉字形式的多元化,汉字造型的变化与时人思想观念变化紧密关联。汉字造型不但是当时主要思想观念的体现形式,其书写体验的多样化也促进了思... 从朴素经验与象形符号、"象"思维与甲骨文、封建社会秩序与肃穆金文,直至百家争鸣与汉字形式的多元化,汉字造型的变化与时人思想观念变化紧密关联。汉字造型不但是当时主要思想观念的体现形式,其书写体验的多样化也促进了思想观念的演变。汉字形式中与生俱来的思想文化内涵构成其艺术的基本特质。 展开更多

关键词 先秦 形式构成 思想观念

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陕西省非营利性民办院校生均拨款制度探究

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作者 惠向红 杜世雄 李娜 《新西部（中旬·理论）》 2018年第4期37-37,28,共2页

本文通过对陕西省民办院校发展情况的调研,提出陕西省有必要对非营利性民办院建立校生均拨款制度,分析了建立这一制度的必要性以及合法性、正当性与可行性。并且提出了陕西省对非营利性民办院校建立生均拨款制度的具体设计。

关键词 非营利性 民办院校 生均拨款

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陕西高校文化与地域文化协同创新 被引量：1

14

作者 第五太卓 郭宪 《陕西学前师范学院学报》 2019年第10期125-132,共8页

发挥高校文化服务于地方文化建设的重要作用,以政府主导规划和组织引领方式,建立陕西高校文化与地域文化的协同创新架构。立足陕西历史文化资源优势和彰显陕西地域文化特色,聚焦国家级大项目驱动辐射效应,解决陕西文化发展“追赶超越”... 发挥高校文化服务于地方文化建设的重要作用,以政府主导规划和组织引领方式,建立陕西高校文化与地域文化的协同创新架构。立足陕西历史文化资源优势和彰显陕西地域文化特色,聚焦国家级大项目驱动辐射效应,解决陕西文化发展“追赶超越”力争上游的体制瓶颈和机制障碍。把陕西打造成为中华历史传统文化源流标识地、世界自然地理人文典型生态带,中国红色革命历史文化战略转折地和丝路文化与“一带一路”文化引领区,整体提升陕西文化品质和社会形象,实现新时代陕西经济社会的全面腾飞。 展开更多

关键词 陕西高校文化 地域文化 协同创新

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