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专业运动员心理疲劳和心理耗竭的社会学成因分析 被引量:26
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作者 解缤 姚家新 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第3期234-237,共4页
疲劳的生物心理社会模型提出,运动员所处的情景因素以及运动员对情景的认知评价是产生心理疲劳和心理耗竭的原因之一。运用运动员训练满意度量表和训练状态量表,通过典型相关分析对186专业运动员进行测试,结果表明:除了运动员对自身的... 疲劳的生物心理社会模型提出,运动员所处的情景因素以及运动员对情景的认知评价是产生心理疲劳和心理耗竭的原因之一。运用运动员训练满意度量表和训练状态量表,通过典型相关分析对186专业运动员进行测试,结果表明:除了运动员对自身的信心投入,成长进步的满意程度是引起心理疲劳和心理耗竭的原因之外,运动员对教练的民主行为、个人关怀满意程度,对运动队的日常管理的满意程度是引起运动员心理疲劳和心理耗竭的主要社会原因。指出完善运动队的训练体系,实施科学化和人文化管理,同时提高广大教练员的执教效果,给予运动员更多的关怀是预防和消除运动性心理疲劳与心理耗竭的主要途径。 展开更多
关键词 心理疲劳 心理耗竭 运动员训练满意度 训练状态
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高水平运动技能训练中的运动知觉心理训练取向 被引量:21
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作者 陈耕春 《西安体育学院学报》 北大核心 2007年第3期9-12,共4页
针对目前高水平运动技能训练中解决细节问题时缺乏具体操作方法的现状,试图通过基础理论及运动专门化知觉训练范式的分析,以引起教练员对运动技能心理训练的重视。研究提出,应该重视心理训练在运动技能训练中的作用,心理训练不仅仅只是... 针对目前高水平运动技能训练中解决细节问题时缺乏具体操作方法的现状,试图通过基础理论及运动专门化知觉训练范式的分析,以引起教练员对运动技能心理训练的重视。研究提出,应该重视心理训练在运动技能训练中的作用,心理训练不仅仅只是情绪管理,它还担负增强动作技能认知复述的任务;正确的运动知觉是运动反应的前提,专门化知觉训练是运动技能训练方法的取向;高水平运动技能训练中求质比求量更重要,破坏动力定型或认知结构的练习宁肯不做;建立科学的感知觉定位系统并结合有效反馈控制手段是操作策略;遮蔽、表象、反馈和量化控制等是技能细化的具体方法。 展开更多
关键词 高水平运动技能 运动知觉 心理训练取向 技能细化
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体育类大学生与理工类大学生社会支持程度调查研究 被引量:11
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作者 陈耕春 《西安体育学院学报》 北大核心 2001年第2期100-102,共3页
为了解大学生社会支持程度及心理健康水平 ,对 2 33名体育类大学生和 2 40名理工大学生进行社会支持评定量表的测试和研究分析。结果显示 :研究对象的男性比女性社会支持程度略高 ,但没显著性差异 ;研究对象社会支持程度与参考常摸基本... 为了解大学生社会支持程度及心理健康水平 ,对 2 33名体育类大学生和 2 40名理工大学生进行社会支持评定量表的测试和研究分析。结果显示 :研究对象的男性比女性社会支持程度略高 ,但没显著性差异 ;研究对象社会支持程度与参考常摸基本一致 ;然而体育大学生比理工大学生社会支持程度高 ,男性三项、女性两项中有显著性差异存在 ;体育大学生社会支持程度比参考常摸略高 ,但没有显著性差异。研究表明 ,体育有利于增进社会支持程度和心理健康水平。 展开更多
关键词 体育大学生 理工大学 理工类大学生 社会支持 研究对象 心理健康水平 参考 男性 程度 女性
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间歇性低氧训练对脑组织及神经系统的影响 被引量:12
4
作者 陈耕春 蒋明朗 黄东 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第3期66-69,共4页
根据一些资料报道 ,间歇性低氧训练是一种利用低氧仪模拟高原训练的方法 ,它能够提高呼吸系统和循环系统的抗缺氧能力 ,为了研究它对脑组织及神经系统的影响效果 ,本文作者分别对小鼠和人作了间歇性低氧训练的实验。用实验室实验法。小... 根据一些资料报道 ,间歇性低氧训练是一种利用低氧仪模拟高原训练的方法 ,它能够提高呼吸系统和循环系统的抗缺氧能力 ,为了研究它对脑组织及神经系统的影响效果 ,本文作者分别对小鼠和人作了间歇性低氧训练的实验。用实验室实验法。小鼠的实验结果显示两组小鼠脑组织丙二醛酸 (MDA)和超氧化物歧化酶 (SOD)含量存在差异 ,接受间歇性低氧训练的小鼠脑 MDA含量低于非间歇性低氧训练的小鼠 ,而 SOD含量却较高。对 15名女大学生的实验结果显示 ,实验组受试者除两人在两项心理测试中没有进步外 ,心理测试的成绩都取得较大的进步 ;实验组和对照组的心理测试结果存在较大的差异 ,实验组强于对照组。研究显示间歇性低氧训练对改善脑组织的抗缺氧能力、提高缺氧条件下的神经反应能力有明显的效果。建议 :将间歇性低氧训练作为一种运动训练的辅助方法加以推广。 展开更多
关键词 脑组织 神经系统 运动医学 间歇性低氧训练 心理实验 丙二醛酸 心理反应 超氧化物歧化酶
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个人项目专业运动员训练满意度对赛前情绪的预测作用 被引量:12
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作者 解缤 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期15-18,共4页
运用赛前情绪量表和自行研制的运动员训练满意度量表,通过对即将参加比赛的223名个人项目专业运动员的测试,运用了相关和分层回归分析,结果表明,在排除人口统计学变量的影响下,训练满意度各分量表的因子对赛前情绪的个体失败焦虑、自信... 运用赛前情绪量表和自行研制的运动员训练满意度量表,通过对即将参加比赛的223名个人项目专业运动员的测试,运用了相关和分层回归分析,结果表明,在排除人口统计学变量的影响下,训练满意度各分量表的因子对赛前情绪的个体失败焦虑、自信、社会期待焦虑、躯体焦虑均有不同程度的预测作用。除了考察运动员自身方面的因素外,从运动员所处的社会环境,即教练、运动组织、队友方面来全面理解运动员赛前焦虑形成的原因。 展开更多
关键词 运动员 训练满意度 自信 焦虑
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优秀散打运动员专项心理能力构成因素研究 被引量:5
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作者 李玲 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第6期129-130,F0003,共3页
以散打运动项目特征为切入点,在对陕西省散打队进行访谈、调查的基础上,运用心理测量方法对散打运动员专项心理能力的构成因素进行分析研究。结果表明,构成散打运动员专项心理能力的指标是认知能力、注意能力、自我控制能力。
关键词 散打 运动员 专项心理能力 指标
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286例下岗职工的心理健康及体育锻炼状况的调查研究 被引量:7
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作者 陈耕春 赵诚民 王斌 《西安体育学院学报》 CSSCI 1999年第3期82-85,共4页
通过对286 例下岗职工的测试和调查分析, 得出被试者心理健康水平较低, 尤其是35- 50 岁的被试及文化水平低者更为显著。经常参加体育锻炼者比不能经常参加体育锻炼者心理健康水平高, 两者之间存在显著性差异。被试者中锻炼... 通过对286 例下岗职工的测试和调查分析, 得出被试者心理健康水平较低, 尤其是35- 50 岁的被试及文化水平低者更为显著。经常参加体育锻炼者比不能经常参加体育锻炼者心理健康水平高, 两者之间存在显著性差异。被试者中锻炼人口偏少, 体育锻炼认识和锻炼行为之间存在一定差距; 体育消费对于他们来说还相距甚远。 展开更多
关键词 心理健康 体育锻炼 社会支持 调查研究
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大学生心理咨询与思想政治工作差异及融合的分析与思考 被引量:4
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作者 陈耕春 刘翠娟 王琦 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第6期128-130,共3页
在分析阐述了大学生心理咨询工作的科学性和专业性的基础上,对其与思想政治工作的差异和融合进行讨论,认为二者在工作目的、内容、过程、社会制约、要求等方面存在差异。但是二者的工作对象、终极目标、形式、特征等方面又存在同一性,... 在分析阐述了大学生心理咨询工作的科学性和专业性的基础上,对其与思想政治工作的差异和融合进行讨论,认为二者在工作目的、内容、过程、社会制约、要求等方面存在差异。但是二者的工作对象、终极目标、形式、特征等方面又存在同一性,提出二者不可替代但是可以相互借鉴、相互依托的观点,并且提出二者合理结合的相关思考和建议。 展开更多
关键词 大学生 心理咨询 思想政治教育 差异 融合
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噪声与认知干扰对反应时的影响及反应时与人格维度的关系 被引量:4
9
作者 王斌 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期329-332,共4页
在运动训练和竞赛过程中 ,外界环境和内部认知干扰是引起运动员动作反应异常以致成绩波动的重要因素。在实验室条件下引入特定的噪声和认知干扰因素 ,分析了它们对运动员反应时的影响以及进一步探讨反应时与人格维度的关系。研究结果表... 在运动训练和竞赛过程中 ,外界环境和内部认知干扰是引起运动员动作反应异常以致成绩波动的重要因素。在实验室条件下引入特定的噪声和认知干扰因素 ,分析了它们对运动员反应时的影响以及进一步探讨反应时与人格维度的关系。研究结果表明 :1 )噪声与认知干扰对反应时有显著影响 ;2 )在干扰条件下 ,内外向性与心理反应稳定性显著相关 ;3)概括来看 ,封闭性技能组中偏外向被试抗干扰能力强 。 展开更多
关键词 噪声 认知干扰 反应时 人格维度
原文传递
体育系学生对体育教师职业角色认识的追踪研究 被引量:3
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作者 王天生 程致屏 +1 位作者 赵秋蓉 张民朝 《西安体育学院学报》 CSSCI 1996年第1期93-96,共4页
通过运用"体育心理调查表"对西安体院91级学生时隔3年前后实施两次调查,以了解他们对自己将从事的中学体育教师职业角色的认知态度和动机水平有哪些变化。结果表明,对"体育教师职业角色"低评价比率增加,对"是否改行"持否定... 通过运用"体育心理调查表"对西安体院91级学生时隔3年前后实施两次调查,以了解他们对自己将从事的中学体育教师职业角色的认知态度和动机水平有哪些变化。结果表明,对"体育教师职业角色"低评价比率增加,对"是否改行"持否定态度人数增加。对"自我评价",绝大多数充满信心。 展开更多
关键词 体育教师 职业角色 期望值
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中国专业运动员训练满意度量表的研制与应用 被引量:2
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作者 解缤 《首都体育学院学报》 北大核心 2013年第3期270-276,共7页
在借鉴国外对运动员满意度研究的基础上,结合中国的文化背景及专业运动队训练体制,运用参与型观察法,访谈法与问卷调查法,构建由4个分量表组成(运动组织、自身、教练、队友)、含有72个题目的运动员训练满意度初测量表。通过2轮项目分析... 在借鉴国外对运动员满意度研究的基础上,结合中国的文化背景及专业运动队训练体制,运用参与型观察法,访谈法与问卷调查法,构建由4个分量表组成(运动组织、自身、教练、队友)、含有72个题目的运动员训练满意度初测量表。通过2轮项目分析与因子分析,形成含44个题目、11个一级因子组成的正式量表。再次对量表的重测信度、内部一致性系数、效标效度,以及结构效度进行检验,均达到统计学标准。由训练满意度各分量表及各因子与总体满意度的回归分析表明,自身方面的因素是影响运动员训练满意度的最重要因素之一。在训练满意度中,自身的成长进步与信心投入,运动组织的个人待遇,教练的关怀行为是影响运动员训练满意度的最主要贡献因素。 展开更多
关键词 训练满意度 量表 专业运动员
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新冠疫情宿舍管控期大学生焦虑与睡眠质量特征分析及社会支持的调节效应
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作者 潘寒秋 解缤 王翠萍 《社会科学前沿》 2022年第12期5105-5113,共9页
目的:探究新冠疫情宿舍管控期间大学生焦虑、睡眠质量的变化特点以及社会支持的调节作用,旨在为此期间的大学生及时、有效开展心理疏导与心理危机干预提供依据。方法:采用方便抽样法,在2022年1月西安高校宿舍管控期对西安6所大学抽取141... 目的:探究新冠疫情宿舍管控期间大学生焦虑、睡眠质量的变化特点以及社会支持的调节作用,旨在为此期间的大学生及时、有效开展心理疏导与心理危机干预提供依据。方法:采用方便抽样法,在2022年1月西安高校宿舍管控期对西安6所大学抽取1412大学生,采用焦虑自评量表(SAS)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)以及领悟社会支持量表(PSSS)进行线上心理测量,运用相关、调节效应分析等对数据进行分析。结果:大学生焦虑阳性检出率为32.44%,睡眠问题检出率为33.29%。和宿舍管控前相比,48.44%的大学生感受到焦虑加重,57.01%的大学生早上起床时间变晚;焦虑与睡眠质量得分呈显著正相关(r = 0.557, P < 0.001)。社会支持的三个维度均在焦虑对睡眠质量的直接影响中起到调节作用(β = 0.05, 0.06, 0.07;t = 2.06, 2.69, 2.93;P < 0.05, 0.01, 0.01),其中朋友同学支持的调节作用更明显(β = 0.07, P < 0.01)。当学校/老师、朋友同学支持分数高时,焦虑对睡眠质量的影响作用会减弱(β = 0.48→0.40, β = 0.49→0.42),但高的家庭支持反而使焦虑对睡眠质量的影响作用加强(β = 0.50→0.62)。结论:新冠疫情宿舍管控期大学生的焦虑明显,作息变化较大,睡眠质量变差,学校/老师、朋友同学支持是减缓大学生焦虑对睡眠质量负性影响的主要途径。 展开更多
关键词 焦虑 睡眠质量 社会支持 疫情管控期 大学生
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我国城市成年人心理健康监测指标优化—社会支持程度调查研究 被引量:72
13
作者 陈耕春 《西安体育学院学报》 北大核心 2001年第1期99-101,共3页
社会支持程度是影响心理健康的重要因素。笔者对全国 10城市 3342名成年人进行社会支持程度的调查研究。结果显示 ,成年人男子比女子社会支持程度高 ;社会支持程度随年龄而增长 ,在成年中期达到高峰 ,在成年晚期有所下降 ,但仍比成年初... 社会支持程度是影响心理健康的重要因素。笔者对全国 10城市 3342名成年人进行社会支持程度的调查研究。结果显示 ,成年人男子比女子社会支持程度高 ;社会支持程度随年龄而增长 ,在成年中期达到高峰 ,在成年晚期有所下降 ,但仍比成年初期高 ;本研究结果所获得的各年龄段的平均值和标准差 。 展开更多
关键词 社会支持 成年人 程度 初期 晚期 中期 研究结果 调查研究 女子 男子
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运动动机、技能掌握与控制研究的现状与发展趋势——英国运动心理学研究述评之一 被引量:7
14
作者 王天生 《西安体育学院学报》 CSSCI 1996年第4期82-87,共6页
综述了英国运动心理学关于运动操作中的动机、技能掌握与控制方面研究的现状和发展趋势。
关键词 英国 运动心理学 操作中的动机 技能掌握与控制
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论心理素质 被引量:4
15
作者 刘广勤 《山东体育学院学报》 1997年第3期42-45,共4页
从四个方面对心理素质做了讨论 :1心理素质是客观存在 ,它是一种隐性的、无形的、视觉不易发现的存在 ;2心理素质与身体素质、技战术水平之间存在一种微妙的转换关系 ;3心理素质是由基本的心理因素与竞赛中所必须的心理因素两方面构成 ;... 从四个方面对心理素质做了讨论 :1心理素质是客观存在 ,它是一种隐性的、无形的、视觉不易发现的存在 ;2心理素质与身体素质、技战术水平之间存在一种微妙的转换关系 ;3心理素质是由基本的心理因素与竞赛中所必须的心理因素两方面构成 ;4心理素质的内在品质之间存在着一定的关联性。 展开更多
关键词 心理素质 运动训练与竞赛 存在形式 关联性
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对篮球技术偏利及克服办法之探讨 被引量:2
16
作者 赵诚民 陈耕春 《西安体育学院学报》 CSSCI 1992年第3期47-51,共5页
本文通过大量资料对偏利进行科学地探讨,揭示篮球技术偏利的形成因素和产生的不良影响,提出克服其有效办法。
关键词 偏利 交叉教育 迁移 篮球
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