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基于自适应面-体热源模型的6005A-T6铝合金静止轴肩搅拌摩擦焊温度场数值模拟
1
作者 贺巍亮 许婷 +1 位作者 李华芳 李晓燕 《材料开发与应用》 CAS 2024年第3期20-27,共8页
以3 mm厚6065A-T6铝合金板为研究对象,利用ABAQUS软件模拟静止轴肩搅拌摩擦焊接过程中温度场以及焊缝区域各点的热循环曲线,研究不同焊接速度对焊缝区域温度峰值的影响规律。结果表明:随着焊接速度的增大,热源中心的峰值温度逐步降低,... 以3 mm厚6065A-T6铝合金板为研究对象,利用ABAQUS软件模拟静止轴肩搅拌摩擦焊接过程中温度场以及焊缝区域各点的热循环曲线,研究不同焊接速度对焊缝区域温度峰值的影响规律。结果表明:随着焊接速度的增大,热源中心的峰值温度逐步降低,焊核高温区域面积明显减小。常规搅拌摩擦焊横截面温度云图呈上宽下窄的“碗状”分布,而静止轴肩搅拌摩擦焊的则类似于搅拌针的“锥形”形貌。在相同工艺参数下,静止轴肩搅拌摩擦焊相比于常规焊接工艺,能使焊核区域峰值温度降低大约30℃,所得的横截面温度场分布也更均匀。金相实验观测到的接头横截面形貌与模拟结果相匹配,有限元模拟结果与温度场实测结果良好吻合,说明所建立的自适应面-体热源模型能指导和预测实际焊接过程。 展开更多
关键词 静止轴肩搅拌摩擦焊 焊接速度 温度场分布 自适应面-体热源模型
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旋转速度对静止轴肩搅拌摩擦焊温度场和应力场的影响
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作者 贺巍亮 王伟 +1 位作者 李华芳 李晓燕 《电焊机》 2024年第1期86-94,共9页
针对3 mm厚的2024-T4铝合金,采用ABAQUS软件建立静止轴肩搅拌摩擦焊热源三维模型,分析2024-T4铝合金静止轴肩搅拌摩擦焊温度场和应力场的有限元模拟,研究了恒定150 mm/min焊接速度下,旋转速度从800 mm/min到1 200 mm/min对焊接接头残余... 针对3 mm厚的2024-T4铝合金,采用ABAQUS软件建立静止轴肩搅拌摩擦焊热源三维模型,分析2024-T4铝合金静止轴肩搅拌摩擦焊温度场和应力场的有限元模拟,研究了恒定150 mm/min焊接速度下,旋转速度从800 mm/min到1 200 mm/min对焊接接头残余应力的影响。结果表明:常规搅拌摩擦焊焊缝横截面高温区域呈现碗状分布,而静止轴肩搅拌摩擦焊呈类似于搅拌针形貌分布。相比于常规搅拌摩擦焊,静止轴肩可以获得更窄的搅拌区宽度,并且有效降低焊缝中心的峰值温度。焊后垂直于焊缝区域的纵向残余应力呈现“M”形分布,随着搅拌头旋转速度的增大,两种工艺下的焊后残余应力均增大。此外,静止轴肩在焊接过程中对焊缝区域持续碾压,使得焊后试样的纵向残余应力峰值相比较于传统搅拌摩擦焊能降低45.6%。 展开更多
关键词 2024-T4铝合金 静止轴肩搅拌摩擦焊 旋转速度 残余应力
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课程思政视域下《数控加工技术》教学改革与实践研究
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作者 贺巍亮 曹京年 李晓燕 《模具制造》 2023年第11期44-47,共4页
随着中国特色社会主义精神文明建设进程的不断加快,经济和科技的发展需要技能与德行并重的综合型人才,而“课程思政”能将价值引领同知识技能相结合,这对于高职院校推进思想政治教育改革工作至关重要。项目团队对《数控加工技术》在思... 随着中国特色社会主义精神文明建设进程的不断加快,经济和科技的发展需要技能与德行并重的综合型人才,而“课程思政”能将价值引领同知识技能相结合,这对于高职院校推进思想政治教育改革工作至关重要。项目团队对《数控加工技术》在思政实践教学中面临的问题进行分析和讨论,提出了通过建设线上数字化资源,结合多种教学方法的课堂实践,从而深度挖掘《数控加工技术》课程中蕴含的思政元素。教学改革实践结果证明,教学改革创新了传统的教学模式,丰富了教学设计,全面提升学生的职业能力和综合素质,教学效果显著。 展开更多
关键词 课程思政 高职院校 数控加工技术 教学改革
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