期刊文献+
共找到69篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
优化小学作文教学的思考与实践 被引量:1
1
作者 刘悦 韩军 《北京教育(普教版)》 北大核心 2002年第8期35-36,共2页
关键词 优化 小学 作文教学 教学改革 作文命题 课堂教学
原文传递
深化分数意义教学的几点做法
2
作者 燕仪娟 《北京教育(普教版)》 1994年第Z2期64-65,共2页
深化分数意义教学的几点做法西城区教研中心燕仪娟分数意义的教学是学习分数四则计算的基础,对分数意义理解得深浅直接影响着分数乘法、除法应用题的教学。因此,使学生深刻理解分数的意义是“分数的意义和性质”这一单元教学的重点,... 深化分数意义教学的几点做法西城区教研中心燕仪娟分数意义的教学是学习分数四则计算的基础,对分数意义理解得深浅直接影响着分数乘法、除法应用题的教学。因此,使学生深刻理解分数的意义是“分数的意义和性质”这一单元教学的重点,也是整个分数教学的重点。要全面、深... 展开更多
关键词 意义教学 分数应用题 数量关系 自然数 联想训练 知识的纵向联系 单元教学 女生 几点做法 思维的深刻性
原文传递
开设读书课的尝试
3
作者 李龙文 《北京教育(普教版)》 1998年第4期38-39,共2页
关键词 读书课 学生读书 读书笔记 阅读习惯 课外阅读 读书为主 正确处理 推荐书目 阅读速度 阅读水平
原文传递
怎样指导学生给课文分段
4
作者 宋淑慧 《北京教育(普教版)》 1997年第Z2期53-54,共2页
关键词 自然段 分段方法 分段教学 主要内容 训练点 阅读教学 训练过程 阅读能力 结构段 语文教学大纲
原文传递
科研教研相结合是提高教学质量的关键
5
作者 尹宗禹 《教育科学研究》 1996年第6期31-32,共2页
关键词 提高教学质量 研相结合 教学实践 教育科研 科研意识 教育教学改革 教研工作 途径和方法 教学活动 科研成果
原文传递
西方经济学视域中的公平与效率 被引量:4
6
作者 陈江生 李珠峰 杨国斌 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2005年第5期81-83,共3页
西方经济学对公平与效率有不同看法:第一类认为公平规则或机会平等能赋予最大的公平,“均等分配”会损失效率,导致更大的不平等;第二类认为效率本身不意味公平,市场缺陷要求政府按公平原则进行一定程度的干预;第三类则提出,可以在不同... 西方经济学对公平与效率有不同看法:第一类认为公平规则或机会平等能赋予最大的公平,“均等分配”会损失效率,导致更大的不平等;第二类认为效率本身不意味公平,市场缺陷要求政府按公平原则进行一定程度的干预;第三类则提出,可以在不同的时期有所侧重,以动态地实现公平与效率的最大化。 展开更多
关键词 西方经济学 公平规则 机会平等 过程公平 效率优先 市场机制 经济自由主义
下载PDF
历史形象思维能力培养途径的教学探索 被引量:2
7
作者 田京生 齐渝华 《历史教学(下半月)》 CSSCI 北大核心 1996年第1期13-16,共4页
在科学的思维方式中,历史思维包括运用概念进行判断、推理的抽象思维(逻辑思维),还应包括运用直观形象、表象进行想象、联想、分析、综合等加工的形象思维。在中学历史课堂上,大量的课本插图、照片、地图。
关键词 形象思维能力 培养途径 历史教学 想象和联想 引导学生 历史思维能力 心理活动 逻辑思维 思维方式 创造性思维
原文传递
高考命题与写作训练的“虚”与“实”
8
作者 付文昌 《现代语文(理论研究)》 2004年第11期19-20,共2页
关键词 高考命题 写作训练 高考作文 培养能力 考查 写作教学 现实生活 故事 误会 时代
下载PDF
语法的应用──结合作文评改讲语法 被引量:3
9
作者 陶伯英 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第4期21-25,共5页
语法的应用──结合作文评改讲语法北京市西城区教研中心陶伯英教学设想中学语法教学要加强实用性,这是大家的共识。在具体的语境中学习语法,在语言的运用中掌握语法,比孤立地静止地教学,效果好得多。吕叔湘先生在谈怎样跟中学生讲... 语法的应用──结合作文评改讲语法北京市西城区教研中心陶伯英教学设想中学语法教学要加强实用性,这是大家的共识。在具体的语境中学习语法,在语言的运用中掌握语法,比孤立地静止地教学,效果好得多。吕叔湘先生在谈怎样跟中学生讲语法时,曾经说过:“要让学生看到的... 展开更多
关键词 作文评改 教师 “得” 说明文 形容词定语 “的” 指示代词 中心词 中学语法教学 意思说
下载PDF
浅谈中学地理教学过程中学生实践方式的改革
10
作者 李通 丁博敏 《中学地理教学参考》 北大核心 1999年第Z1期12-15,共4页
一、问题的提出为迎接21世纪国际经济竞争的挑战,各国都在未雨绸缪,积极调整社会经济发展战略,大力发展科技、教育事业,把未来希望寄托在人力资源的开发与科学技术的进步上。处于世纪之交的地理教育工作者,正在积极探索地理教学... 一、问题的提出为迎接21世纪国际经济竞争的挑战,各国都在未雨绸缪,积极调整社会经济发展战略,大力发展科技、教育事业,把未来希望寄托在人力资源的开发与科学技术的进步上。处于世纪之交的地理教育工作者,正在积极探索地理教学适应社会要求的途径和方法。我们认为... 展开更多
关键词 中学地理 地理教学 实践方式 教学过程 环境问题 中学生 土地资源利用 接触社会 北京市郊区 教育价值观
原文传递
坚持好传统 体现新理念——学习《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(语文) 被引量:1
11
作者 章雪莱 《中学语文教学》 2008年第4期59-61,共3页
普通高等学校招生全国统一考试,是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。高校依据考生成绩,按德智体全面衡量,择优录取。因此,高考是一个有较高信度、效度,有必要区分度和适当难度的考试。《考试大纲》的颁布。... 普通高等学校招生全国统一考试,是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。高校依据考生成绩,按德智体全面衡量,择优录取。因此,高考是一个有较高信度、效度,有必要区分度和适当难度的考试。《考试大纲》的颁布。既为高考命题提供了依据,又给师生共同备考提供了法规性的指导。认真学习研读《考试大纲》,全面完整理解《考试大纲》,就成了师生备考的一个必不可少的重要环节。 展开更多
关键词 普通高等学校招生全国统一考试 《考试大纲》 学习 传统 语文 考生成绩 高考命题 选拔性考试
下载PDF
语文课堂教学评价诸因素之间的关系 被引量:1
12
作者 申士昌 《中学语文教学》 北大核心 1994年第9期14-15,17,共3页
语文课堂教学评价诸因素之间的关系北京市西城区教研中心申士昌语文课堂教学评价是根据教学目的、教学原则,利用可行的评价技术,对语文课堂教学过程及其效果,给以价值上的判断。它是教师教学过程中的形成性评价。语文课堂教学评价具... 语文课堂教学评价诸因素之间的关系北京市西城区教研中心申士昌语文课堂教学评价是根据教学目的、教学原则,利用可行的评价技术,对语文课堂教学过程及其效果,给以价值上的判断。它是教师教学过程中的形成性评价。语文课堂教学评价具有导向、激励、测定、反馈、调控的功... 展开更多
关键词 教学评价 语文教学目标 语文课堂 教学方法 教学内容 课堂教学结构 教学效果 诸因素 教学基本功 课堂教学质量
下载PDF
人教版普通高中课程标准实验教科书《历史1(必修)》探究活动课介绍 被引量:1
13
作者 马慧英 《中小学教材教学(中学文科)》 2004年第9期8-10,共3页
新一轮基础教育课程改革特别倡导转变学生的学习方式,《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称《标准》)在“课程基本理念”部分明确指出:“普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习。
关键词 人教版 普通高中 课程标准 实验教科书 学习方式 历史 必修课 探究活动课
下载PDF
谈谈语文教学中思想政治教育的方法
14
作者 申士昌 《人民教育》 北大核心 1992年第1期36-37,共2页
思想政治教育是语文教学的一项重要任务,在教学过程中,要根据语文学科的特点认真落实《中小学语文学科思想政治教育纲要》的要求,把思想政治教育同语文知识的传授、能力的培养有机地结合起来。在此仅谈谈语文教学中加强思想政治教育的... 思想政治教育是语文教学的一项重要任务,在教学过程中,要根据语文学科的特点认真落实《中小学语文学科思想政治教育纲要》的要求,把思想政治教育同语文知识的传授、能力的培养有机地结合起来。在此仅谈谈语文教学中加强思想政治教育的方法。潜移默化渗透思想性《全日制中学语文教学大纲》指出:“语文训练和思想政治教育是统一的、相辅相成的。语文训练必须重视思想政治教育;思想政治教育必须根据语文学科的特点,渗透在教学的过程中,起到潜移默化的作用。”语言文字是交流思想的工具,语言文字为表,思想感情为里。语文教学要通过语言文字的分析,潜移默化地渗透思想政治教育。著名特级教师于漪在进行《茶花赋》一文教学设计时,就注意了传授知识、 展开更多
关键词 思想政治教育 于漪 著名特级教师 语言文字 课内学习 赫留金 潜移 课文内容 讲读 观察生活
原文传递
在“单质碳的化学性质”一课中引导学生感悟科学探究 被引量:1
15
作者 尉红 娄志武 《化学教育》 CAS 2005年第11期30-32,共3页
选取单质碳的化学性质一节,创设情境,不仅让学生感悟到科学家进行科学研究的严谨态度及方法,还能搭好梯度,设置平台,引导学生自己提出假设、设计实验进行探究,并从中体验科学探究的乐趣。
关键词 化学性质 科学探究
下载PDF
漫谈“减负” 被引量:1
16
作者 郭震仑 《小学语文》 2002年第6期6-7,共2页
“减轻课业负担,提高教学质量”是一个普通而又尖端的研究课题。不能把减轻课业负担简单理解为“删内容,降要求”“少干活,多休息”。减轻课业负担的目的和归宿是提高教学质量。而要提高教学质量,我们需要完成一系列艰巨的任务。要解决... “减轻课业负担,提高教学质量”是一个普通而又尖端的研究课题。不能把减轻课业负担简单理解为“删内容,降要求”“少干活,多休息”。减轻课业负担的目的和归宿是提高教学质量。而要提高教学质量,我们需要完成一系列艰巨的任务。要解决教学中的种种难题,只靠出力流汗、加班加点是不行的。从根本上说,还是得求助于教育科学。 展开更多
关键词 减轻课业负担 教学质量 学生学习 教师 落后生 教学过程 学习方法 教学方法 终身学习 课堂效率
下载PDF
数字媒体技术与课堂教学整合——以一堂初中生物公开课为例
17
作者 冯梅 武林 +1 位作者 张怡 李玉顺 《中小学信息技术教育》 2012年第6期52-53,共2页
生物学科的教学内容涉及大量人类用自身感官无法感受到的生命过程和生理现象,而数字媒体以其丰富的表现力和逼真的模拟性能够帮助人类延展感觉器官,进入神秘的宏观和微观世界。本文以一堂初中生物公开课为例,呈现出基于数字媒体和课... 生物学科的教学内容涉及大量人类用自身感官无法感受到的生命过程和生理现象,而数字媒体以其丰富的表现力和逼真的模拟性能够帮助人类延展感觉器官,进入神秘的宏观和微观世界。本文以一堂初中生物公开课为例,呈现出基于数字媒体和课堂整合的教学过程,以及结合教学实践经验探索出一些数字媒体与生物课堂教学整合之道。 展开更多
关键词 数字媒体技术 初中生物 教学整合 课堂整合 公开课 生理现象 生命过程 教学内容
下载PDF
吸氧腐蚀演示器的制作和使用
18
作者 周蓝宝 张德山 《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第3期22-23,共2页
一、实验名称:吸氧腐蚀演示器的制作和使用。 二、实验目的: 1.补充课本实验空白,增强感性认识。 2.通过实验使学生具体而形象地看到吸氧腐蚀时有电流产生,是电化腐蚀,加深对吸氧腐蚀机理的认识。
关键词 吸氧腐蚀 电化腐蚀 玻璃导管 制作步骤 食盐溶液 塑料板 胶塞 酸性溶液 食盐水 正负极
下载PDF
选取学生关注的话题 在案例中体验学习
19
作者 王金凤 金利 +1 位作者 杨木易 田华新 《北京教育(普教版)》 2005年第12期47-49,共3页
新课程改革中的初中《思想品德》课,强调教师在教学中要学会开发和利用学生已有的生活经验,以学生道德认知、道德情感及道德实践水平为基础,通过调查等方式,选取学生关心的具有教育意义的现实生活和社会问题为话题,激发学生的学习... 新课程改革中的初中《思想品德》课,强调教师在教学中要学会开发和利用学生已有的生活经验,以学生道德认知、道德情感及道德实践水平为基础,通过调查等方式,选取学生关心的具有教育意义的现实生活和社会问题为话题,激发学生的学习兴趣,引导学生进行思考、感悟,帮助学生理解和掌握社会生活的规范,创造性地体现课程标准的基本要求。下面两则教学案例,从不同的角度进行了有效的尝试。 展开更多
关键词 引导学生 教学案例 体验学习 《思想品德》课 道德认知 新课程改革 生活经验 实践水平 道德情感 社会问题
原文传递
2000年高考现代文阅读试题评析——兼谈现代文阅读测试答案的多样性与正确性
20
作者 边境 《中学语文教学》 北大核心 2000年第9期23-24,27,共3页
关键词 2000年 语文高考 阅读试题 语文教学 中学 多样性
全文增补中
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部