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优化小学作文教学的思考与实践 |
刘悦
韩军
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《北京教育(普教版)》
北大核心
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2002 |
1
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深化分数意义教学的几点做法 |
燕仪娟
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《北京教育(普教版)》
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1994 |
0 |
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3
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开设读书课的尝试 |
李龙文
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《北京教育(普教版)》
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1998 |
0 |
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4
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怎样指导学生给课文分段 |
宋淑慧
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《北京教育(普教版)》
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1997 |
0 |
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5
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科研教研相结合是提高教学质量的关键 |
尹宗禹
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《教育科学研究》
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1996 |
0 |
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6
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西方经济学视域中的公平与效率 |
陈江生
李珠峰
杨国斌
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《科学社会主义》
CSSCI
北大核心
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2005 |
4
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历史形象思维能力培养途径的教学探索 |
田京生
齐渝华
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《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
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1996 |
2
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8
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高考命题与写作训练的“虚”与“实” |
付文昌
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《现代语文(理论研究)》
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2004 |
0 |
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语法的应用──结合作文评改讲语法 |
陶伯英
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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1995 |
3
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浅谈中学地理教学过程中学生实践方式的改革 |
李通
丁博敏
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《中学地理教学参考》
北大核心
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1999 |
0 |
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坚持好传统 体现新理念——学习《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(语文) |
章雪莱
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《中学语文教学》
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2008 |
1
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语文课堂教学评价诸因素之间的关系 |
申士昌
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《中学语文教学》
北大核心
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1994 |
1
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人教版普通高中课程标准实验教科书《历史1(必修)》探究活动课介绍 |
马慧英
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《中小学教材教学(中学文科)》
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2004 |
1
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谈谈语文教学中思想政治教育的方法 |
申士昌
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《人民教育》
北大核心
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1992 |
0 |
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在“单质碳的化学性质”一课中引导学生感悟科学探究 |
尉红
娄志武
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《化学教育》
CAS
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2005 |
1
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漫谈“减负” |
郭震仑
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《小学语文》
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2002 |
1
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数字媒体技术与课堂教学整合——以一堂初中生物公开课为例 |
冯梅
武林
张怡
李玉顺
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《中小学信息技术教育》
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2012 |
0 |
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吸氧腐蚀演示器的制作和使用 |
周蓝宝
张德山
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《化学教学》
CAS
北大核心
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1989 |
0 |
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选取学生关注的话题 在案例中体验学习 |
王金凤
金利
杨木易
田华新
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《北京教育(普教版)》
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2005 |
0 |
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2000年高考现代文阅读试题评析——兼谈现代文阅读测试答案的多样性与正确性 |
边境
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《中学语文教学》
北大核心
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2000 |
0 |
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