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也谈“数学素质” 被引量:9
1
作者 程广文 《数学教育学报》 1997年第3期15-17,共3页
从教育的角度讨论了数学素质,提出“数学素质”是一个教育学意义上的、动态的、抽象的概念.从教育的角度看,数学素质重在其外部特征.
关键词 数学素质 数学素质教育 数学教育思想
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对一堂小学数学“统计与概率”课的思考 被引量:3
2
作者 唐华军 张辅 陈倩 《四川职业技术学院学报》 2005年第2期76-78,共3页
通过对一堂小学数学“统计与概率”课的剖析,笔者认为新课程小学数学课堂应在坚持基础性和探究性的统一,突出学生问题意识的培养的同时,还应注重加强教师专业知识的继续学习及开放式的教学设计。
关键词 小学数学 “统计与概率”课 教学方法 教师素质 教学设备
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鼓励猜想,将创新教育落到实处—一个高中数学教学案例及其引发的思考 被引量:5
3
作者 肖岚 李忠如 《中学数学月刊》 2001年第8期8-11,共4页
本期我们刊发肖岚、李忠如和夏炎同志的两篇文章 ,他们以教学案例的形式 ,记录了生动真实的教学过程 ,对教学现状作了认真的反思与归因 ,并就如何在课堂教学中落实创新教育阐述了自己的观点 .本刊欢迎这种有感而发、有为而写、有血有肉... 本期我们刊发肖岚、李忠如和夏炎同志的两篇文章 ,他们以教学案例的形式 ,记录了生动真实的教学过程 ,对教学现状作了认真的反思与归因 ,并就如何在课堂教学中落实创新教育阐述了自己的观点 .本刊欢迎这种有感而发、有为而写、有血有肉、踏踏实实的教学研究论文 .我们提倡个案研究 ,鼓励一事一议 ,小中见大 ,并希望教学研究论文能提出并解决一些具有普遍意义的教学问题 ,以期在课堂教学中真正实施素质教育 。 展开更多
关键词 教学研究 创新教育 鼓励 高中数学 教学案例 课堂教学 施素质教育 论文 促进 记录
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“GX”为什么能减轻负担,提高质量,又能节约时间? 被引量:3
4
作者 陈重穆 曾崇燊 宋乃庆 《数学教学通讯(教师阅读)》 1995年第3期2+41-42,共3页
这里说的“减轻负担”是减轻师生负担,不仅指学生也包括教师;“提高质量”既指知识的掌握,也指智能的发展和学生素质的提高,并且优、差、中生各得其所都能得到发展。
关键词 提高质量 减轻负担 学生实际 循环上升 节约时间 师生共作 教师 积极前进 学生素质 知识
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试论椭圆及其内接、外切三角形的仿射等价问题 被引量:2
5
作者 柏林 胡长青 《川东学刊》 1998年第2期20-21,共2页
本文给出了椭圆及其内接、外切三角形与圆及其内接、外切正三角形仿射等价的充要条件.
关键词 高等几何 椭圆 三角形 仿射等价
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半素环的几个交换性定理 被引量:1
6
作者 邓清 《重庆师范学院学报(自然科学版)》 1993年第2期36-38,共3页
本文讨论半素环的交换性问题,得到三个关于交换性的定理,推广了近期的一些结果。
关键词 结合环 半素环 交换性
原文传递
LF拟仿紧空间 被引量:1
7
作者 杨建新 周忠群 《模糊系统与数学》 CSCD 1997年第4期32-37,共6页
本文定义了LF拟仿紧空间的概念,用半内部等概念给出LF拟仿紧空间的刻划,作者讨论了LF拟仿紧空间的半正则化,L-好的推广等问题,得到一系列结果,还在几乎Huton正则LF拓扑空间中讨论了LF拟仿紧空间的进一步的性质。
关键词 LF拟仿紧空间 正则闭集 半正则化 LF拓扑空间
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也谈反证法的实质及其它-兼评“反证法的实质是什么?”
8
作者 杨泰良 《数学通报》 北大核心 1996年第7期21-22,共2页
也谈反证法的实质及其它-兼评“反证法的实质是什么?”杨泰良(西南师大数学系630715)贵刊1995年第5期的“反证法的实质是什么?”一文(以下简称【反I文)有多处论述不当,值得商榷.该文在对反证法进行逻辑分析时写道... 也谈反证法的实质及其它-兼评“反证法的实质是什么?”杨泰良(西南师大数学系630715)贵刊1995年第5期的“反证法的实质是什么?”一文(以下简称【反I文)有多处论述不当,值得商榷.该文在对反证法进行逻辑分析时写道,“设原命题为q--++,反证法可... 展开更多
关键词 反证法 数学方法论 逻辑分析
原文传递
近二十年数学高考试题的回顾评析与展望
9
作者 田有先 邹治平 《数学教学通讯(教师阅读)》 1998年第1期7-8,共2页
一年一度的高考牵动着师生和家长的心,受到学校、社会的广泛关注.本文就近二十年数学高考试题的演变及阶段划分,新高考的基本特征,对未来试题的变化趋势等问题谈谈我们的不成熟看法.一试题的演变及阶段划分我国从恢复高考至今,已跨越了... 一年一度的高考牵动着师生和家长的心,受到学校、社会的广泛关注.本文就近二十年数学高考试题的演变及阶段划分,新高考的基本特征,对未来试题的变化趋势等问题谈谈我们的不成熟看法.一试题的演变及阶段划分我国从恢复高考至今,已跨越了二十个年头. 展开更多
关键词 高考试题 近二十年 新高考 数学语言 阶段划分 变化趋势 数学思想方法 展望 回顾 应用题
全文增补中
反函数导数导入的改进
10
作者 陈蛇 《榆林学院学报》 1997年第2期8-9,共2页
本文利用等价无穷小量求极限的办法,推导出反三角函数与指数函数的导数.
关键词 反三角函数 指数函数 导数
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关于IIC环与INC环
11
作者 张昌铨 《渝州大学学报》 1991年第2期29-33,共5页
本文首先完全刻划了IIC环,其次给出了INC环的几个充要条件,最后讨论了它们的同态问题。
关键词 IIC环 INC环 真子环 同构
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Jacobson环的一点注记
12
作者 邓清 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 1994年第2期8-12,共5页
结合环R叫做Jacobaon环,若R的每一素理想为本原理想的交。本文讨论具有某些特性的Jacobson环的矩阵扩张及多项式扩张的性质。
关键词 Jcaobson环 矩阵环 斜多项式环 中图分类号 ○153
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谈几个数学方法
13
作者 严栋开 《数学教学通讯》 1987年第5期27-29,共3页
(一) 对应法(模拟法) [例1] 有一小镇街道如棋盘,东西向的街道有(?)条,南北向的街道有5条,现在从西南角到东北角,要不走冤枉路,问有多少不同走法? [解]:图上画有斜线的一种走法可以翻译为abababba,这样问题就变为从9个空位中填写4... (一) 对应法(模拟法) [例1] 有一小镇街道如棋盘,东西向的街道有(?)条,南北向的街道有5条,现在从西南角到东北角,要不走冤枉路,问有多少不同走法? [解]:图上画有斜线的一种走法可以翻译为abababba,这样问题就变为从9个空位中填写4个b字的办法有多少?易知为C94=126. 展开更多
关键词 数学方法 模拟法 色三角形 三角和 正整数解 末位数 顶点数 正奇数 余弦定律 单位正方形
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谈谈在基础教育数学教学中贯彻应用性原则问题
14
作者 曾崇燊 《数学教学通讯(教师阅读)》 1995年第5期2-,41,共2页
国家教委基础教育课程教材研究中心在1993年召开的“数学课程内容改革研讨会”纪要中指出“数学是构成现代文化的重要组成部份,数学思想向一切领域渗透,数学方法取得越来越广泛的应用,这是信息时代的特点.”近年来,数学应用问题已成为... 国家教委基础教育课程教材研究中心在1993年召开的“数学课程内容改革研讨会”纪要中指出“数学是构成现代文化的重要组成部份,数学思想向一切领域渗透,数学方法取得越来越广泛的应用,这是信息时代的特点.”近年来,数学应用问题已成为数学教育关注的一个热点.本文就此谈谈一点浅见. 展开更多
关键词 数学教学 应用性原则 中学生 中学数学 数学应用
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偶阶幻方的一种构造法
15
作者 陈重穆 《益阳师专学报》 1991年第1期5-7,68,共4页
本文利用低阶幻方及偶阶幻基给出一种较简明的构造偶阶幻方的方法。
关键词 幻方 纵横图 幻基
全文增补中
Jacobson环的一点注记
16
作者 邓清 《云南教育学院学报》 1993年第3期18-21,共4页
结合环R叫做Jacobson环,若R的每一素理想为本原理想的交。本文讨论具有某些特性的Jacobson环的矩阵扩张及多项式扩张的性质。
关键词 矩阵环 斜多项式环 贾柯勃逊环
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The Characterizations of A_5 and PSL(2,7) and a Note on Finite CIT-Groups
17
作者 段泽勇 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 1992年第2期1-5,共5页
In this paper, it has been shown that A_5 and PSL (2,7) are the only simple groups which just contain 15 or 21 in volutions, respectively. Meanwhile, we have also obtained some results about finite CIT-groups and fini... In this paper, it has been shown that A_5 and PSL (2,7) are the only simple groups which just contain 15 or 21 in volutions, respectively. Meanwhile, we have also obtained some results about finite CIT-groups and finite nonsolvabie CIT-groups. 展开更多
关键词 INVOLUTION finite CIT-group finite nonsolvable CIT-group
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CONVERGENCE OF THE ITERATION PROCESS FOR NONEXPANSIVE MAPPING SEQUENCES
18
作者 黄家琳 邓磊 《宜宾学院学报》 1997年第2期1-5,共5页
Let D be a subset of a normed space X and Tn:D→X with || Tix-Tjy ||≤|| x-y || for all x,y∈D and for all i,j≥1. Given a sequence {xn} in D and two real sequences {tn} and (βn) satisfying (i)0≤tn≤t<1and (sum f... Let D be a subset of a normed space X and Tn:D→X with || Tix-Tjy ||≤|| x-y || for all x,y∈D and for all i,j≥1. Given a sequence {xn} in D and two real sequences {tn} and (βn) satisfying (i)0≤tn≤t<1and (sum from n=1 to ∞(1/n))tn=∞(ii)0≤sn≤1and (sum from n=1 to ∞(1/n))sn<∞(iii)xn+1=tnTn(snTnxn=(1-sn)xn))+(1-tn)xn,n=1,2,3……We prove that if {xn} is bounded, then Hm || Tnxn-xn||=0. The conditions on D,X and Tn are shown which guarantee the weak and storng convergence of the Ishikawa iteration process to a common fixed point of Tn.1991 Mathematics Subject Classification. Primary 47H10, Secondary 40A05. 展开更多
关键词 and PHRASES Iteraion method nonespansive mapping.
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动脑筋
19
作者 江红 《数学教学通讯(教师阅读)》 1993年第6期38-38,共1页
育英中学数学园地有奖征解试题:“在△ABC中,∠A=60°,BD⊥AC,CE⊥AB,D、E为垂足,BC=2(3<sup>1/2</sup>)cm,S<sub>Δ</sub>ABC=8cm<sup>2</sup>,求DE与S<sub>Δ</sub>ADE的值。小... 育英中学数学园地有奖征解试题:“在△ABC中,∠A=60°,BD⊥AC,CE⊥AB,D、E为垂足,BC=2(3<sup>1/2</sup>)cm,S<sub>Δ</sub>ABC=8cm<sup>2</sup>,求DE与S<sub>Δ</sub>ADE的值。小明求得答案DE=3<sup>1/2</sup>cm,S<sub>Δ</sub>ADE=2cm<sup>2</sup>,试鉴别正误,并阐述理由”。 展开更多
关键词 育英中学 解试 题设条件 高中学习 合符 共圆 场图 了万
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回顾——总结——展望——纪念本刊创刊十周年
20
作者 周忠群 谢云荪 《数学教学通讯(教师阅读)》 1990年第1期2-2,共1页
党的十一届三中全会以后,迎来了教育和科学的春天,重庆市广大数学工作者(特别是中学数学教师)纷纷要求创办自己的刊物。在重庆市科协和西南师大党政领导的大力支持下,《数学教学通讯》创刊号于1979年10月和全国读者见面了。十年来本刊... 党的十一届三中全会以后,迎来了教育和科学的春天,重庆市广大数学工作者(特别是中学数学教师)纷纷要求创办自己的刊物。在重庆市科协和西南师大党政领导的大力支持下,《数学教学通讯》创刊号于1979年10月和全国读者见面了。十年来本刊立足西南,面向全国,坚持正确的办刊方向。不断提高刊物的质量,在全国同类刊物中有较大影响,在广大读者中享有较高的声誉。在纪念本刊创刊十周年之际,谨向重庆市科协和西南师大党政领导、向各位顾问和编委、向广大作者和读者、向所有支持和关心本刊的各位同行与朋友表示崇高的敬意和衷心的感谢! 十年来本刊共出版了61期,刊出文章1600多篇、先后开辟了“教学经验”、“教改实验”、“ 展开更多
关键词 重庆市科协 同类刊物 数学工作者 中学数学教师 数学教学 十一届三中全会 栏目内容 新书评介 优先刊用 中学数学教育
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