期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
傅任敢的青年教育思想及其现实启示
1
作者
金燕
彭泽平
《教育与教学研究》
2015年第6期5-10,共6页
傅任敢是中国现代著名教育家,青年教育思想是其教育思想体系的重要组成部分。在青年教育的意义方面,他强调青年接受教育对个人成长、社会进步和国家发展均具有重要的作用;在青年教育的目标定位上,他强调"完人"培养;在青年教...
傅任敢是中国现代著名教育家,青年教育思想是其教育思想体系的重要组成部分。在青年教育的意义方面,他强调青年接受教育对个人成长、社会进步和国家发展均具有重要的作用;在青年教育的目标定位上,他强调"完人"培养;在青年教育的内容方面,他不仅重视德、智、体、美全面发展,而且强调要对学生进行人生观、择业观的指导;在教育方法上,他强调对学生进行人格教育,重视读报、演说以及参加社会实践,同时还强调激发青年学习的积极性和保障青年学生的学习环境。这些富有特色的教育主张对于当前我国教育改革、青年择业以及农村问题解决仍具有重要启发意义。
展开更多
关键词
傅任敢
现代教育家
教育思想
青年教育
青年失学问题
服务社会
下载PDF
职称材料
题名
傅任敢的青年教育思想及其现实启示
1
作者
金燕
彭泽平
机构
西南大
学
教育学
部
/
重庆
中国
抗战
大后方
研究
协同
创新
中心
出处
《教育与教学研究》
2015年第6期5-10,共6页
基金
国家社科基金一般项目(13BTY039)
全国教育科学规划重点课题(EAA090368)
+2 种基金
教育部人文社会科学规划项目(10JYA880112)
重庆中国抗战大后方研究协同创新中心科研基金重点培育项目(CQKZ20130201)
中央高校基本科研业务费专项资金资助学科团队研究项目(2362014XK03)
文摘
傅任敢是中国现代著名教育家,青年教育思想是其教育思想体系的重要组成部分。在青年教育的意义方面,他强调青年接受教育对个人成长、社会进步和国家发展均具有重要的作用;在青年教育的目标定位上,他强调"完人"培养;在青年教育的内容方面,他不仅重视德、智、体、美全面发展,而且强调要对学生进行人生观、择业观的指导;在教育方法上,他强调对学生进行人格教育,重视读报、演说以及参加社会实践,同时还强调激发青年学习的积极性和保障青年学生的学习环境。这些富有特色的教育主张对于当前我国教育改革、青年择业以及农村问题解决仍具有重要启发意义。
关键词
傅任敢
现代教育家
教育思想
青年教育
青年失学问题
服务社会
Keywords
Fu Rengan
modem edcator
education thought
youth education
the problem of youth dropped out from sehools
serve society
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
D432.62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
傅任敢的青年教育思想及其现实启示
金燕
彭泽平
《教育与教学研究》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
