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题名监狱干警心理健康状况及应对方式的中介效应研究
被引量：11
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作者
郭晓伟
余耀先
胡朋利
杨圆圆
张仲明
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机构
西南大学心理学部(重庆)
重庆市永川监狱
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出处
《中国健康心理学杂志》
2012年第12期1794-1797,共4页
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文摘
目的研究监狱干警心理健康状况,并考察应对方式在生活满意度及心理健康状况之间的中介效应。方法采用SCL-90、生活满意指数A量表和应对方式量表对190名重庆监狱干警进行问卷调查。结果①监狱干警心理健康状况总体低于全国常模(t=2.13,P<0.01);②SCL-90得分与生活满意度、解决问题显著负相关(r=-0.52,-0.28;P<0.01),与自责、幻想、退避、合理化呈显著正相关(t=0.58,0.25,0.48,0.52;P<0.01);③应对方式中解决问题、自责、退避和合理化4个因子在生活满意度和心理健康水平之间存在部分中介效应。结论生活满意度不仅可以直接对监狱干警的心理健康状况造成影响,还通过解决问题、自责、退避和合理化间接影响监狱干警心理健康状况。
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关键词
监狱干警
心理健康
生活满意度
应对方式
中介效应
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Keywords
Prison police
Mental health
Life satisfaction
Coping style
Mediating effect
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分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
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题名应对灵活性对大学生压力适应的作用机制
被引量：10
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作者
雷鸣
位东涛
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机构
西南交通大学心理研究与咨询中心
西南大学心理学部重庆
西南大学认知与人格教育部重点实验室
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出处
《四川理工学院学报（社会科学版）》
CSSCI
2017年第5期71-86,共16页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC190014)
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文摘
应对灵活性是指个体能够根据压力情境有效选择压力应对策略的能力。尽管已经开展了二十多年的研究,但是应对灵活性受到的关注还是不够。当前研究着重探讨应对灵活性在压力应对和促进个体社会适应方面的作用及其机制。鉴于当前的研究现状,本研究揭示在大学生群体中应对灵活性的积极作用。研究一对潜在创伤事件应对能力感知量表进行中文版修订。该量表从压力应对者感知的角度评估自身具有的应对灵活性,是评估应对灵活性的有效工具之一。量表中文版的修订为探讨压力情境中个体的应对灵活性提供了良好的基础。先后三次随机抽取了2190名大学生参与修订工作。结果显示,修订后的量表中文版由11个题项组成,包括"事件聚焦"和"未来聚焦"两个维度;在信度方面,量表的内部一致性系数为0.758,分半系数为0.656,间隔3个月的重测信度为0.741,2个分量表的内部一致性系数分别为0.714、0.685;在效度方面,主要拟合指数支持修订后量表的结构模型(χ~2=206.303,df=43,RMSEA=0.065,IFI=0.901,CFI=0.920,GFI=0.960,p=0.000)。同时,应对灵活性及其事件聚焦、未来聚焦两个维度与压力感、消极情感呈负相关,而与应对效能、认知重评、积极情感、心理复原力、情绪幸福感、心理幸福感、社会幸福感呈正相关,在汶川地震灾区大学生中,PTSD自评高分组在事件聚焦和应对灵活性上显著低于低分组大学生。这表明,潜在创伤事件应对能力感知量表中文版具有良好的信、效度。在此基础上,研究二在大学生群体中考察应对灵活性在压力与社会适应之间的作用。随机抽取1138名大学生,以积极心理健康(情绪幸福感、心理幸福感和社会幸福感)作为社会部适应的观测指标,中介效应和调节效应的检验结果显示,应对灵活性在压力体验与情绪幸福感、心理幸福感之间起到有调节的部分中介作�
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关键词
应对灵活性
积极心理健康
心理复原力
大学生
适应
幸福感
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Keywords
coping flexibility
positive mental health
psychological resilience
college students
adaptation
well-being
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
B849
[文化科学—教育学]
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题名关于如何做好中学生心理健康教育工作的思考
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作者
冉艳飞
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机构
西南大学心理学部重庆
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第3期47-47,共1页
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文摘
心理健康教育是学校为保障学生心理健康运用有关心理教育方法和手段培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面发展和素质全面提高的课程教育。它能够帮助学生解决学习和生活过程中的心理问题,形成健全的人格。但是由于心理健康教育自身的局限性,很多学校的心理健康教育目前存在许多问题,本文将针对这些问题做一定的分析,并对如何做好中学心理健康教育工作提出一些建议。
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关键词
中学生
心理健康教育
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分类号
G444
[哲学宗教—心理学]
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