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微信平台联合综合案例工作坊在外科护理教学中的应用 被引量：5
1
作者 张青 刘青锋 +2 位作者 李世珍 石镁虹 肖建磊 《中国继续医学教育》 2022年第9期97-102,共6页
目的探讨基于微信平台的外科护理综合案例工作坊模式在外科护理教学中的应用效果。方法选取2018级护理班本科生180名学生为研究对象,采取抽签法将两个班分为研究组和对照组,研究组90名,采取微信互动平台联合护理综合案例工作坊模式授课... 目的探讨基于微信平台的外科护理综合案例工作坊模式在外科护理教学中的应用效果。方法选取2018级护理班本科生180名学生为研究对象,采取抽签法将两个班分为研究组和对照组,研究组90名,采取微信互动平台联合护理综合案例工作坊模式授课,对照组90名,采取常态化的案例教学方法授课。课程结束后,两组学生对工作坊教学满意度和评判性思维能力进行比较,研究组对教学效果进行评价。结果研究组学生的教学满意度高于对照组(P<0.05),研究组学生评判性思维能力得分高于对照组(P<0.05),研究组学生认为该教学模式可以提高学生学习的兴趣、自学能力和临床思维能力等。结论基于微信互动平台的护理综合案例工作坊教学激发了学生学习兴趣,鼓励学生参与教学活动,提高了学生之间沟通交流和合作的能力,提高了外科教学质量。 展开更多
关键词 微信平台 工作坊 外科护理 护教协同 护理学生 教育
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HER2低表达乳腺癌的临床病理学特征及其新辅助化疗疗效的相关影响因素分析 被引量：5
2
作者 易巧 左怀全 《中国普外基础与临床杂志》 CAS 2022年第9期1213-1219,共7页
目的 探讨人类表皮生长因子受体2(human epidermal growth factor receptor 2,HER2)阴性乳腺癌中不同程度HER2蛋白表达者的临床病理学特征及HER2低表达乳腺癌新辅助化疗疗效的相关影响因素。方法 回顾性收集161例西南医科大学附属医院... 目的 探讨人类表皮生长因子受体2(human epidermal growth factor receptor 2,HER2)阴性乳腺癌中不同程度HER2蛋白表达者的临床病理学特征及HER2低表达乳腺癌新辅助化疗疗效的相关影响因素。方法 回顾性收集161例西南医科大学附属医院乳腺外科2019年3月至2021年3月期间初治行新辅助化疗的HER2阴性乳腺癌患者的临床病理资料,分析不同程度HER2蛋白表达者临床病理学特征的差异,运用非条件logistic回归模型分析HER2低表达乳腺癌患者新辅助化疗后病理完全缓解(pathologic complete response,pCR)率的影响因素。结果 161例HER2阴性乳腺癌患者中HER2低表达者共108例,占67.1%;HER2低表达患者比HER2零表达[免疫组织化学染色(immunohistochemistry,IHC) 0]患者有更高的腋窝淋巴结转移率(P=0.048),更低的组织学分级(P=0.006),激素受体表达阳性者占比更高(P<0.001);pCR率在HER2 IHC 0、IHC 1+和IHC2+/原位杂交(in situ hybridization,ISH)–三者间的差异无统计学意义(P=0.099),在总体人群及Luminal型亚组人群中HER2低表达者的pCR率比HER2 IHC 0者的低,其差异有统计学意义(P<0.05),但在三阴性乳腺癌亚组中差异无统计学意义(P=0.814)。logistic回归分析结果显示,年龄、组织学分级和雌激素受体表达状态是HER2低表达乳腺癌新辅助化疗后pCR率的独立影响因素(P<0.05)。结论 HER2阴性乳腺癌患者不同程度的HER2蛋白表达有独特的临床病理学特征,HER2低表达乳腺癌新辅助化疗的pCR率低于HER2零表达乳腺癌患者,年龄、组织学分级和雌激素受体表达状态为HER2低表达乳腺癌患者新辅助化疗pCR率的独立影响因素。 展开更多
关键词 乳腺癌 人类表皮生长因子受体2低表达 临床病理学特征 新辅助化疗 病理完全缓解
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