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慕课与项目式教学相结合的工科类课程教学模式探索
被引量:
56
1
作者
罗大兵
张祖涛
+1 位作者
潘亚嘉
田怀文
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第2期164-168,共5页
慕课等在线课程的快速发展给高校课堂教学带来了巨大冲击和挑战,基于慕课的混合式教学改革被不断尝试,然而多数工科类课程改革没有摆脱偏重理论知识传授的弊端。针对慕课快速发展的时代背景和传统工科类课程对实践教学重视不足,在欧美...
慕课等在线课程的快速发展给高校课堂教学带来了巨大冲击和挑战,基于慕课的混合式教学改革被不断尝试,然而多数工科类课程改革没有摆脱偏重理论知识传授的弊端。针对慕课快速发展的时代背景和传统工科类课程对实践教学重视不足,在欧美项目式教学启发下,提出慕课线上学习与项目式教学相结合的工科类课程教学模式。"机械设计"课程教学实践显示,该模式既可弥补传统工科类课程教学中学生创新实践能力培养的缺乏,又可避免项目式教学中学生知识体系不完善的问题。
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关键词
慕课
项目式教学
工科课程
实践能力
教学模式
原文传递
题名
慕课与项目式教学相结合的工科类课程教学模式探索
被引量:
56
1
作者
罗大兵
张祖涛
潘亚嘉
田怀文
机构
西南
交通
大学
机械设计
教研室
西南
交通
大学
图书馆
西南
交通
大学
机械
工程学院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第2期164-168,共5页
基金
中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(16YB110)
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革重点项目
西南交通大学2018年本科教育教学研究与改革重点项目(1802042)。
文摘
慕课等在线课程的快速发展给高校课堂教学带来了巨大冲击和挑战,基于慕课的混合式教学改革被不断尝试,然而多数工科类课程改革没有摆脱偏重理论知识传授的弊端。针对慕课快速发展的时代背景和传统工科类课程对实践教学重视不足,在欧美项目式教学启发下,提出慕课线上学习与项目式教学相结合的工科类课程教学模式。"机械设计"课程教学实践显示,该模式既可弥补传统工科类课程教学中学生创新实践能力培养的缺乏,又可避免项目式教学中学生知识体系不完善的问题。
关键词
慕课
项目式教学
工科课程
实践能力
教学模式
Keywords
MOOC
project-based teaching
engineering courses
practical ability
model of teaching
分类号
G434 [文化科学—教育学]
TH122-4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
慕课与项目式教学相结合的工科类课程教学模式探索
罗大兵
张祖涛
潘亚嘉
田怀文
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2020
56
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