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藏族中学生的父母教养方式与自我和谐的关系 被引量：3
1
作者 周鹏生 焦锋 +1 位作者 吕欢 杨娟娟 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第4期284-289,共6页
目的:研究藏族中学生父母教养方式特点及其与自我和谐的关系。方法:从甘肃某藏族聚居区选取2所藏族中学,选取1149名藏族中学生(男生586人,女生563人),用父母教养方式量表(EMBU)自我和谐量表(SCCS)评估父母在教育子女方面的态度和行为以... 目的:研究藏族中学生父母教养方式特点及其与自我和谐的关系。方法:从甘肃某藏族聚居区选取2所藏族中学,选取1149名藏族中学生(男生586人,女生563人),用父母教养方式量表(EMBU)自我和谐量表(SCCS)评估父母在教育子女方面的态度和行为以及学生自我与经验的协调程度。结果:SCCS总分低于选项中值[(2.8±0.3)<中值3分];EMBU正性因子得分男女生差异无统计学意义[(2.6±0.3)vs.(2.7±0.4),P>0.05],男生SCCS自我灵活性因子得分高于女生[(2.9±0.5)vs.(2.8±0.5),P<0.05];EMBU正性因子与SCCS之间呈负相关(r=-0.20,P<0.01);多重线性回归显示,母亲情感温暖和理解因子与SCCS负向关联(β=-0.16,P<0.01),母亲拒绝和否认因子与SCCS正向关联(β=0.16,P<0.01)。结论:本研究提示,藏族中学生具有较高程度的自我和谐水平,父母教养方式的变化与藏族中学生自我和谐的变化具有一定的关系。 展开更多
关键词 藏族中学生 父母教养方式 自我和谐 现况调查
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藏族初中生父母教养方式与学习投入的关系 被引量：2
2
作者 周鹏生 吕欢 杨娟娟 《中国健康心理学杂志》 2015年第7期1071-1074,共4页
目的:探讨藏族初中生父母教养方式与学习投入的关系。方法:采用父母教养方式量表(EMBU)、学习投入量表(LES)对藏族初中生982人进行整群施测。结果:1藏族初中生父母教养方式得分分别为(2.132±2.110)和(3.309±3.261);男生父母... 目的:探讨藏族初中生父母教养方式与学习投入的关系。方法:采用父母教养方式量表(EMBU)、学习投入量表(LES)对藏族初中生982人进行整群施测。结果:1藏族初中生父母教养方式得分分别为(2.132±2.110)和(3.309±3.261);男生父母教养方式得分显著高于女生(t=4.169,P<0.01),而女生学习投入得分显著高于男生(t=4.024,P<0.01);教养方式与学习投入总分均存在显著年级差异(F=47.820,40.563;P<0.01);2藏族初中生父母教养方式与学习投入之间存在显著负相关(P<0.01),第一典型相关系数为0.439(P<0.01),与父母教养方式关系最为密切的是学习态度因子;3藏族初中生母亲情感温暖和理解、母亲拒绝和否认、母亲偏爱因子共同解释学习投入变量自我和谐的16.4%的变异。结论:藏族初中生父母教养方式与学习投入存在一定的关系,且具有自身的特点。 展开更多
关键词 藏族初中生 父母教养方式 学习投入 学习态度
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手术前焦虑的心理护理初探 被引量：12
3
作者 张博 《内蒙古中医药》 2010年第7期90-93,共4页
目的:探讨手术前焦虑心理对患者手术和恢复的影响,以及患者手术前焦虑心理的产生原因及具体的心理护理措施。方法:运用焦虑自测量表(SAS)测试被试者手术前及恢复后两次的焦虑情绪,以确定被试者是否在手术前产生焦虑心理,并将搜集到的78... 目的:探讨手术前焦虑心理对患者手术和恢复的影响,以及患者手术前焦虑心理的产生原因及具体的心理护理措施。方法:运用焦虑自测量表(SAS)测试被试者手术前及恢复后两次的焦虑情绪,以确定被试者是否在手术前产生焦虑心理,并将搜集到的78例做过胆结石腹腔镜手术的被试者根据其自己感觉在手术前是否得到过心理护理分为实验组和对照组,记录两组被试者的手术用时和术后恢复用时,检验两组被试者的手术用时和术后恢复用时是否存在显著性差异。结果:绝大部分被试者在手术前均出现了不同程度的焦虑情绪,在手术前接受过心理护理的被试者其手术用时和术后恢复用时明显短于未接受心理护理的被试者,两组存在显著差异(P<0.05)。结论:手术前的心理护理对患者的手术和恢复都有一定的促进作用。 展开更多
关键词 焦虑 心理护理 术前 预后
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大学生忧虑和反事实思维方式的关系研究
4
作者 丁敏 《南昌教育学院学报》 2010年第6期142-142,共1页
本文探讨了忧虑与反事实思维方式的关系。采用问卷法收集被试的反事实思维的资料,并对结果进行统计学分析。最后,研究结果说明重度和中度忧虑的大学生对负性生活事件的反事实思维更易产生自我偏向,而轻度忧虑的大学生更易产生情景偏向。
关键词 忧虑 反事实思维 方式
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