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题名对《九色鹿》叙事结构的分析
被引量：2
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作者
马青
傲东
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机构
西北民族大学国际合作交流处
西北民族大学社会人类学.民俗学学院
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出处
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2008年第4期79-85,共7页
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文摘
用阿兰·邓迪斯的民间故事的结构分析方法解剖佛教本生故事《九色鹿》的叙事结构,通过分析发现,它和北美印地安人的故事中的母题序列即缺乏(L)、缺乏的终止(Int)、禁止(LL)、违背(Viol)、后果(Conseq)非常相似,从而证明《九色鹿》故事源于民间文学并且可以找到那些比较固定的民间故事成分。深入讨论《九色鹿》故事情节与拉康的主体创伤理论之间的对应关系,可以知晓《九色鹿》的生命力之所在。
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关键词
《九色鹿》
结构分析
拉康
主体理论
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分类号
I207
[文学—中国文学]
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题名“一带一路”建设背景下的民族院校使命变革
被引量：2
- 2
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作者
马德山
马青
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机构
教育部西北民族教育重点研究基地
西北民族大学民族教育研究所
西北民族大学国际处
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出处
《中国民族教育》
2020年第3期19-23,共5页
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基金
2018年全国民族教育研究重点课题“‘一带一路’建设背景下民族高等教育使命变革的内容与途径研究”(项目号:ZXJD18005)的阶段性成果。
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文摘
长期以来,民族院校始终恪守为国家战略服务、为少数民族服务、为民族地区服务的神圣使命,在维护国家统一、社会安定、民族团结,促进民族地区经济社会发展,繁荣少数民族优秀文化等方面作出了卓越贡献,既丰富了我国高等教育的发展形式和内容,又在人才培养、民族理论和民族政策研究、民族文化传承和创新等方面发挥了不可替代的作用。当今,"一带一路"建设如火如荼,深刻影响了民族院校的发展环境、发展定位、发展方式、发展动力等,促使民族院校变革自身所肩负神圣使命的内涵和外延,为此,本文重点论述了民族院校使命变革的重要缘由、主要内容和关键保障等问题.
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关键词
一带一路
民族院校
使命
变革
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分类号
G758.4
[文化科学—教育学]
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题名国内全面从严治党研究现状及建议
被引量：1
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作者
沁根
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机构
西北民族大学国际合作交流处
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出处
《社科纵横》
2018年第12期19-24,共6页
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文摘
全面从严治党研究是国内学界的重大理论与实践课题。国内既有研究成果,涵盖了全面从严治党的概念演进、习近平全面从严治党思想、全面从严治党的重大意义、全面从严治党的基本内涵、全面从严治党的内在逻辑、全面从严治党的鲜明特征、全面从严治党的重要途径。这些研究不乏有价值的见解,但也存在一些缺憾。因此,应当系统总结进而省思全面从严治党研究的成绩与不足,并且为今后的研究策略提供科学建议。
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关键词
全面从严治党
研究现状
研究建议
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分类号
D61
[政治法律—政治学]
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