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浅论我国佛教的体育养生思想 被引量:1
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作者 王涛 张兰 袁文刚 《甘肃科技纵横》 2007年第1期141-141,53,共2页
佛教的归宿在彼岸,其中心议题在成佛,但佛教针对的是芸芸众生,因此依然体现出对人、对现世的生命关怀。正因为此,有着2500多年发展历史的佛教蕴育了丰厚的体育养生思想。佛教养生重在“养心”,同时也注意对个体形体的修练,即“养形”。
关键词 佛教 体育养生 养形 养心
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开展物理实验设计 培养学生创新能力 被引量:1
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作者 周昌鲜 《物理通报》 2003年第2期29-30,共2页
培养学生的创新能力,可以促使学生逐步形成终身学习的能力,为学生的可持续性发展打下坚实的基础.注重开展物理实验设计教学,可使学生的创新思维在"最近发展区水平上进发",有效的培养学生创新能力.
关键词 物理实验设计 创新能力 物理教学 学生培养
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创新思维与物理解题方法 被引量:1
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作者 杨佩霞 《内江师范学院学报》 2003年第6期120-124,共5页
提高学生科创新能力的关键在于突出物理创新思维品质的培养。本文就通过介绍几种运用创新思维抽象出的科学的解题方法,如等效法、极限法、临界法等,并结合典型例题,谈谈中学物理中创新的解题方法对培养学生创新思维的重要意义。
关键词 解题方法 创新思维 物理教学
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从交通视角论里坊城市到街坊城市演变的合理性
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作者 钱李云鹤 《艺术科技》 2016年第9期312-313,共2页
城市道路网作为城市空间结构的"主动脉",其形态结构是城市空间布局的基础。合理的路网规划可以从源头处治理和缓解交通拥堵问题。本文首先简单介绍里坊城市、街坊城市的特点以及其优缺点;其次从国内外道路网的分级、密度比较... 城市道路网作为城市空间结构的"主动脉",其形态结构是城市空间布局的基础。合理的路网规划可以从源头处治理和缓解交通拥堵问题。本文首先简单介绍里坊城市、街坊城市的特点以及其优缺点;其次从国内外道路网的分级、密度比较出发,分析合理的路网结构及其密度;从慢行交通、单向交通的角度论证从里坊城市到街坊城市演变的合理性。最后文章指出城市结构演变中存在的主要问题及其解决方案。 展开更多
关键词 路网结构 里坊城市 街坊城市 慢型交通 单向交通
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高一新生作文常见问题及应对策略——以议论文为例
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作者 魏昀翊 吴小钢 《语文教学通讯(高中)(A)》 2016年第11期60-61,共2页
高一新生在议论文写作上往往存在立意迂阔、陈义甚高的现象,论据陈陈相因,不能很好地支持论点,而且对时代现实关注不够,距离合格的议论文写作要求尚有相当差距。这就需要教师从求真求实、求新求变的角度加以引导,使学生写作能登堂入室,... 高一新生在议论文写作上往往存在立意迂阔、陈义甚高的现象,论据陈陈相因,不能很好地支持论点,而且对时代现实关注不够,距离合格的议论文写作要求尚有相当差距。这就需要教师从求真求实、求新求变的角度加以引导,使学生写作能登堂入室,渐入佳境。 展开更多
关键词 议论文 立意 论据 生活
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试论研究性学习的三种模式
6
作者 周昌鲜 《物理通报》 2003年第10期8-10,共3页
研究性学习,是指学生在教师的指导下,在学科领域、跨学科领域或社会生活中,选择研究课题,以独立或小组合作的方式进行探索性、研究性的学习;是学生通过亲身实践,学会对大量信息的收集、分析和判断的学习;是学生以类似于科学研究的方式... 研究性学习,是指学生在教师的指导下,在学科领域、跨学科领域或社会生活中,选择研究课题,以独立或小组合作的方式进行探索性、研究性的学习;是学生通过亲身实践,学会对大量信息的收集、分析和判断的学习;是学生以类似于科学研究的方式主动地获取知识,应用知识解决问题的学习. 展开更多
关键词 研究性学习 物理教学 中学 学习模式 教学研究 认知型研究型学习扩展型研究性学习 开放型研究性学习
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甘肃河西走廊技术进步与区域创新能力分析
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作者 刘晓红 《甘肃省经济管理干部学院学报》 2006年第1期27-29,共3页
河西走廊是甘肃最重要的农业基地,这个地区的经济发展水平对甘肃省发展起着至关重要的影响,在知识经济时代,技术和知识成为经济发展中的关键因素,研究河西走廊的技术进步水平与区域创新能力对甘肃发展具有重大的现实意义,文章通过... 河西走廊是甘肃最重要的农业基地,这个地区的经济发展水平对甘肃省发展起着至关重要的影响,在知识经济时代,技术和知识成为经济发展中的关键因素,研究河西走廊的技术进步水平与区域创新能力对甘肃发展具有重大的现实意义,文章通过讨论技术进步与区域创新能力的关系,考察河西走廊技术进步的实践,得出一些对策和建议。 展开更多
关键词 河西走廊 技术进步 区域创新能力
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高师体育专业教育实习之我见
8
作者 欧阳林 朱东峰 《甘肃高师学报》 1998年第3期103-105,共3页
运用文献资料,数理统计等方法,对我校体育专业教育实习的现状进行了调查分析,结果表明,我校体育专业实习存在着准备不足,时间较短,形式欠妥,内容偏少,缺乏调控等等不足,并提出了整改措施和建议。
关键词 体育专业 教育实习 现状 教育对策
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人脸识别技术在房屋安全中的应用分析
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作者 胡沂江 《科技创新导报》 2017年第31期154-155,共2页
随着我国人工智能技术研究应用的不断深入,人脸识别技术作为生物特征识别技术研发的重要成果,将在房屋建筑安全当中逐步推广应用,成为房屋安全的重要技术保障。基于人脸识别技术的门禁管理系统作为该技术应用的重要代表,因其非侵犯性和... 随着我国人工智能技术研究应用的不断深入,人脸识别技术作为生物特征识别技术研发的重要成果,将在房屋建筑安全当中逐步推广应用,成为房屋安全的重要技术保障。基于人脸识别技术的门禁管理系统作为该技术应用的重要代表,因其非侵犯性和直接、友好、便捷等特点而易被人们接受。本文在阐述人工智能技术在房屋安全中重要作用的基础上,分析人脸识别门禁系统的设计应用,并就人脸识别技术在房屋安全应用中的设计给出个人建议。 展开更多
关键词 智能建筑 人脸识别技术 房屋安全 门禁应用
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甘肃西部蝶类区系研究 被引量:19
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作者 关甫国 马继英 +2 位作者 杜正贵 张自斌 马正学 《甘肃科学学报》 2002年第2期19-23,共5页
1994~ 1 998年 7~ 8月间广泛收集到甘肃西部地区蝶类标本 1 2 0 0多号 :经鉴定为 1 2 7种及亚种 ,隶属于 8科 ,73属 :其中有 4 4种及亚种为甘肃省新记录 ;经区系分析属于古北界种 74种 ,占总数的 58.8% ,广布种为 53种 ,占总数的 4 1 ... 1994~ 1 998年 7~ 8月间广泛收集到甘肃西部地区蝶类标本 1 2 0 0多号 :经鉴定为 1 2 7种及亚种 ,隶属于 8科 ,73属 :其中有 4 4种及亚种为甘肃省新记录 ;经区系分析属于古北界种 74种 ,占总数的 58.8% ,广布种为 53种 ,占总数的 4 1 .2 % 。 展开更多
关键词 甘肃西部 蝶类 区系 古北界
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甘肃省蝶类新记录Ⅱ 被引量:14
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作者 马正学 张自斌 王珪 《西北民族学院学报(自然科学版)》 1994年第1期50-52,共3页
报道了甘肃省蝶类新记录25种,隶属于8个科。
关键词 蝶类 甘肃 风蝶科 粉蝶科 蛱蝶科
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莲花山自然保护区的蝶类 被引量:17
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作者 马正学 白占民 +2 位作者 李树学 张自斌 刘秀生 《甘肃科学学报》 1994年第1期45-52,共8页
本文报导了莲花山自然保护区蝶类97种及亚种,隶属于8科、67属,其中有27种及亚种为甘肃省新纪录,绢蝶科Parnassius属3种为我国珍稀蝶类。
关键词 蝶类 甘肃 自然保护区
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促进学生认识发展的化学平衡教学设计研究 被引量:14
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作者 宋玥 王磊 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第15期23-32,共10页
基于认识方式有关理论及高中生化学平衡认识模型,分析高中生在化学平衡从必修到选修的认识发展情况,进行促进学生认识发展的教学设计,实施课堂教学,并对比传统以知识获得为主的课堂教学,通过学生实际认识测查数据说明促进学生认识... 基于认识方式有关理论及高中生化学平衡认识模型,分析高中生在化学平衡从必修到选修的认识发展情况,进行促进学生认识发展的教学设计,实施课堂教学,并对比传统以知识获得为主的课堂教学,通过学生实际认识测查数据说明促进学生认识发展型教学优于传统教学。建议教师充分挖掘化学平衡常数的认识功能与价值,围绕化学平衡常数开展课堂教学,建立和发展学生对化学平衡的认识。 展开更多
关键词 化学平衡 认识发展 认识模型 教学设计
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高中数学课堂中促进学生深度学习的教学策略——以“函数的零点和方程的根”教学为例 被引量:12
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作者 幸世强 周祝光 罗文力 《教育科学论坛》 2021年第28期55-57,共3页
促进学生深度学习的高中数学课堂教学策略有:从学习境遇的营造来看,设计一个最能调动学生全部的感受力及已有的认知经验的真实情境;从问题引导的方式来看,用逐渐递进的问题搭建脚手架引领学生进行数学思考;从探究问题设计来看,提供含有... 促进学生深度学习的高中数学课堂教学策略有:从学习境遇的营造来看,设计一个最能调动学生全部的感受力及已有的认知经验的真实情境;从问题引导的方式来看,用逐渐递进的问题搭建脚手架引领学生进行数学思考;从探究问题设计来看,提供含有类似核心任务的、多样化的、具有横向或纵向变式的问题情境;从学习内省组织来看,采取多样化的活动方式促进学生的理解与反思。 展开更多
关键词 深度学习 高中数学 教学策略 高阶思维 核心素养 核心问题
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现代任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用分析 被引量:7
15
作者 李国成 《学周刊》 2018年第13期29-30,共2页
在高中英语教学中,阅读教学是一项十分重要的内容,而为了更好地促进学生英语阅读能力的提升,教师在教学过程中经常借助新型教学方法的应用。任务型教学法是在新课改背景下不断实施和完善的现代教学方法之一,有利于更好地促进学生阅读能... 在高中英语教学中,阅读教学是一项十分重要的内容,而为了更好地促进学生英语阅读能力的提升,教师在教学过程中经常借助新型教学方法的应用。任务型教学法是在新课改背景下不断实施和完善的现代教学方法之一,有利于更好地促进学生阅读能力的提升。 展开更多
关键词 任务型教学法 高中英语 阅读教学 应用
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以问题驱动,促思维高阶——以“一类导数中的多变元问题”微专题教学为例
16
作者 鲜何琴 罗文力 周祝光 《数学教学》 2024年第6期23-26,共4页
伴随着数学课程改革向深水区的推进,如何展开深度学习,促进学生高阶思维发展,成为一个重要课题.笔者的实践经验表明以核心问题为驱动,能非常深入地促进学生的高阶思维发展.本文以“初探极值点偏移问题”为例,介绍我们是如何设计核心问... 伴随着数学课程改革向深水区的推进,如何展开深度学习,促进学生高阶思维发展,成为一个重要课题.笔者的实践经验表明以核心问题为驱动,能非常深入地促进学生的高阶思维发展.本文以“初探极值点偏移问题”为例,介绍我们是如何设计核心问题以展开高阶学习. 展开更多
关键词 高阶思维 深度学习 问题驱动 数学课程改革 专题教学 设计核心 极值点偏移问题 高阶学习
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对排球运动员情绪调节问题的探讨 被引量:4
17
作者 欧阳林 吕军田 朱冬风 《甘肃高师学报》 2000年第2期70-72,共3页
本文对排球运动员如何调节和稳定情绪,以适应外界刺激,增强抗干扰能力等问 题进行了论述.
关键词 排球运动员 情绪调节 抗干扰能力 心理因素 调节机制 认知调节
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湘教版高中数学教材的特色与教学思路 被引量:1
18
作者 薛钧予 《甘肃教育》 2024年第4期82-85,共4页
高中数学教材的高效使用对于教学的质量和效果至关重要。湘教版教材具有一定的代表性和影响力,它不仅是教师开展教学活动的参照物,也是学生获取知识的主要来源。在新课改过程中,教师只有结合学生的实际学习情况以及具体的教学目标,并在... 高中数学教材的高效使用对于教学的质量和效果至关重要。湘教版教材具有一定的代表性和影响力,它不仅是教师开展教学活动的参照物,也是学生获取知识的主要来源。在新课改过程中,教师只有结合学生的实际学习情况以及具体的教学目标,并在充分合理开发教材的基础上采取恰当的教学方法和策略,才能实现优质教学的目的。文章将详细分析湘教版教材的特点,并结合具体的案例提出具体的使用方法,以期为广大数学教师提供有益的启示和指导。 展开更多
关键词 高中数学 湘教版教材 特色 教学实践
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兰州地铁1号线联络通道冷冻法施工技术论述 被引量:5
19
作者 石乾 陈锡然 申建萍 《西昌学院学报(自然科学版)》 2019年第1期47-50,共4页
联络通道冷冻法加固施工已在我国广州、深圳等富水地区普遍使用。由于兰州红砂岩地层空隙比较大,压缩性高,遇水易流变,易造成开挖面失稳,常规加固方法无法达到开挖要求,冻结法加固具有加固后的地层强度高、密闭性好、地层适应性强、施... 联络通道冷冻法加固施工已在我国广州、深圳等富水地区普遍使用。由于兰州红砂岩地层空隙比较大,压缩性高,遇水易流变,易造成开挖面失稳,常规加固方法无法达到开挖要求,冻结法加固具有加固后的地层强度高、密闭性好、地层适应性强、施工风险小等特点,所以首次在兰州1号线联络通道工程采用冻结法进行加固。 展开更多
关键词 兰州地铁 盾构隧道 联络通道 冷冻法
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探索常规建模教学 落实建模核心素养
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作者 宋春龙 周祝光 贺礼 《中小学数学(高中版)》 2024年第4期49-52,共4页
1.问题背景2020年正式颁布的《普通高中数学课程标准》(以下简称“课标”)明确数学建模素养作为高中六大核心素养之一,并把“数学建模活动与探究活动”纳入高中数学课程主线内容.
关键词 核心素养 高中数学课程 探究活动 建模教学 数学建模活动 数学建模素养 普通高中数学课程标准
原文传递
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