农业文化遗产研学旅行发展潜力研究——以浙江德清淡水珍珠传统养殖与利用系统为例 被引量：6

1

作者 王博杰 何思源 +3 位作者 闵庆文 杨伦 舒馨月 杨晓 《浙江农业学报》 CSCD 北大核心 2023年第7期1740-1754,共15页

农业文化遗产地拥有独特而丰富的自然与文化研学旅行资源,发展研学旅行的潜力突出。农业文化遗产地研学功能的实现,对于农业知识和农耕文化在代内和代际的传递,以及内源性遗产保护意识的培养具有现实影响。本文尝试构建农业文化遗产地... 农业文化遗产地拥有独特而丰富的自然与文化研学旅行资源,发展研学旅行的潜力突出。农业文化遗产地研学功能的实现,对于农业知识和农耕文化在代内和代际的传递,以及内源性遗产保护意识的培养具有现实影响。本文尝试构建农业文化遗产地研学旅行发展潜力评价指标体系,从资源价值潜力、遗产承载潜力、设施服务潜力和市场发展潜力4个维度,选取农业历史文化价值、农业教育价值、自然教育价值、遗产资源本底、政策保护水平、交通可达性、设施接待水平、安全保障能力、研学市场支撑力、利益相关者支持水平10个层面的19项评价指标,通过网络层次分析法和熵值法确定指标权重,并以浙江德清淡水珍珠传统养殖与利用系统为例对其研学旅行发展潜力进行评价。研究表明:德清的农业文化遗产研学旅行发展以阜溪街道的综合潜力最为突出;洛舍镇、钟管镇、新市镇、乾元镇和雷甸镇在未来强化相关研学基础设施建设的基础上具有较高的发展潜力;新安镇和禹越镇由于资源禀赋和服务设施基础较薄弱,开发潜力较低。为进一步增强优势地区研学旅行发展的潜力,建议通过资源与遗产地组合的方式多样化消费选择,增强研学产品的趣味性和体验性。农业文化遗产地研学旅行发展潜力评价体系的提出,可为农业文化遗产地资源的可持续利用和旅游发展实践提供理论指导和方法支撑。 展开更多

关键词 农业文化遗产 研学旅行 旅游资源 潜力评价 德清淡水珍珠传统养殖与利用系统

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地方本科高校“导师+项目+团队”创新人才培养体系构建 被引量：7

2

作者 王海文 林峰 +3 位作者 李杰 廖文娟 万晓霞 卢玲 《数字印刷》 CAS 北大核心 2021年第4期15-22,共8页

地方本科高校是应用型创新人才培养的主阵地,对于实现“为党育人、为国育才”的战略目标具有重大意义。针对地方本科高校应用型创新人才培养面临的普遍现实困境:专业设置与区域经济社会发展的契合度不够、教师的应用研究能力与工程实践... 地方本科高校是应用型创新人才培养的主阵地,对于实现“为党育人、为国育才”的战略目标具有重大意义。针对地方本科高校应用型创新人才培养面临的普遍现实困境:专业设置与区域经济社会发展的契合度不够、教师的应用研究能力与工程实践能力不强、实践教学资源相对不足、学生的自主学习能力与创新创业能力不强,构建了“导师+项目+团队”创新人才培养体系,探讨创新人才培养体系构建遵循的原则、思路方法和实施举措,核心是促进学生的主动创新学习,满足学生多元化的发展需要,为学生的一生成长成才奠基和助力,尤其深度实施“三连三通、两转两化”,提升教师的应用研究能力,拓展丰富实践育人资源。 展开更多

关键词 地方本科高校 创新人才培养 导师 项目 团队

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地方应用型高校推进课程思政的实践逻辑探索 被引量：1

3

作者 舒馨月 王海文 《现代商贸工业》 2023年第10期186-188,共3页

课程思政具有以文化人、以德育人的价值引领作用,因此,全面推进高校课程思政建设对高校的人才培养质量而言至关重要。随着中国高校课程思政化改革的开展,地方应用型高校也开始了课程思政的教育改革创新。地方应用型高校具有其自身的实... 课程思政具有以文化人、以德育人的价值引领作用,因此,全面推进高校课程思政建设对高校的人才培养质量而言至关重要。随着中国高校课程思政化改革的开展,地方应用型高校也开始了课程思政的教育改革创新。地方应用型高校具有其自身的实践特点,在课程思政建设过程中,存在着目标、现实和应用的多重困境。针对其特点,地方应用型高校需要以地方人才需求为落脚点,在学生实习过程中发挥专业课与思政课协同育人功能,从而达到“润物无声育新人”的效果,凸显课程思政育人的价值内涵。 展开更多

关键词 课程思政 地方应用型高校 实践探索

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基于微课的混合式教学模式构建与实施——以网页设计为例 被引量：2

4

作者 黄克军 龚文芳 《电脑知识与技术》 2017年第7期121-122,124,共3页

混合式教学模式是随着信息技术的发展和教学理念的更新出现的一种新的教学模式,它的出现为课堂教学改革提供了新的思路。文章总结分析了在网页设计课程中通过构建微课学习体系,以课堂面授和网络教学平台为依托,开展线上、线下相结合的... 混合式教学模式是随着信息技术的发展和教学理念的更新出现的一种新的教学模式,它的出现为课堂教学改革提供了新的思路。文章总结分析了在网页设计课程中通过构建微课学习体系,以课堂面授和网络教学平台为依托,开展线上、线下相结合的混合式教学所做的探索和研究,实践证明该教学模式将网络环境下的学习活动作为课堂教学的补充,实现课堂、课外的协调和优势互补,能有效地提高课堂教学效果,以达到促进学生自主学习的目的。 展开更多

关键词 微课 混合式教学 网页设计 教学平台

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网络课程的建设与应用——以《网页设计》为例

5

作者 龚文芳 黄克军 《电脑知识与技术》 2017年第5X期182-183,共2页

随着信息技术的发展和普及,网络课程建设在高校课程建设中占有越来越重要的地位,如何运用网络课程提高课程的教学效果是高校教师关心的问题。文章总结了在《网页设计》课程中通过建设网络课程,构建微课学习体系,创建丰富的教学资源,以... 随着信息技术的发展和普及,网络课程建设在高校课程建设中占有越来越重要的地位,如何运用网络课程提高课程的教学效果是高校教师关心的问题。文章总结了在《网页设计》课程中通过建设网络课程,构建微课学习体系,创建丰富的教学资源,以课堂面授和网络教学平台为依托,灵活地开展线上、线下相结合的混合式教学所做的探索和实践,实践证明这种教学模式能有效地促进学生学习积极性、提高课堂教学效果。 展开更多

关键词 网络课程 网页设计 微课 教学资源 建设

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提升课程在线教学质量的方案研究

6

作者 王海文 李杰 +2 位作者 林峰 万晓霞 卢玲 《数字印刷》 北大核心 2020年第3期119-124,共6页

针对高校新型冠状病毒疫情防控期间开展在线教学的现实困境和"为党育人、为国育才"的紧迫战略使命,基于教育部"停课不停学和教学质量不降低"的总要求,本研究提出了开展课程在线教学的五个指导原则,勾画了开展课程... 针对高校新型冠状病毒疫情防控期间开展在线教学的现实困境和"为党育人、为国育才"的紧迫战略使命,基于教育部"停课不停学和教学质量不降低"的总要求,本研究提出了开展课程在线教学的五个指导原则,勾画了开展课程在线教学的逻辑框架,提炼了提升课程在线教学质量的八大方法,为高校疫情防控期间开展课程在线教学提供了良好的系统解决方案,具有重要的理论指导意义和推广应用价值。 展开更多

关键词 在线教学 教学质量 疫情防控 停课不停学 本科教育

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“李约瑟难题”求解 被引量：2

7

作者 王工一 《浙江师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2006年第1期107-111,共5页

“李约瑟难题”同时叩问了东西方文明,它没有标准答案,却有学术价值.“李约瑟难题”的答案对诊断“中国学习者悖论”也有所裨益.从哲学、社会制度、科技和教育4个角度分析,可以发现中国古代哲学和自然科学的分离、长期高度集权的封建制... “李约瑟难题”同时叩问了东西方文明,它没有标准答案,却有学术价值.“李约瑟难题”的答案对诊断“中国学习者悖论”也有所裨益.从哲学、社会制度、科技和教育4个角度分析,可以发现中国古代哲学和自然科学的分离、长期高度集权的封建制度、科技领域轻视理论研究、封建社会后期教育的没落等是“李约瑟难题”答案的重要组成部分. 展开更多

关键词 李约瑟难题 中国学习者悖论 哲学 专制制度 轻视理论 教育没落

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中国移动全业务接入用户中WLAN与LAN混合组网的探索 被引量：1

8

作者 姜理栋 向容 《计算机时代》 2011年第6期18-19,28,共3页

对WLAN建设进行了介绍,并对如何利用WLAN网络优势,在实际组网过程中与用户LAN混合组网,形成一个完整的解决方案进行了讨论。

关键词 WLAN LAN 混合组网 SSID CMCC

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计算机辅助数学教学评价的新视角 被引量：1

9

作者 王工一 何百通 吴国泉 《株洲师范高等专科学校学报》 2005年第2期73-75,共3页

研究和探索数学CAI的评价体系．有利于及时纠正数学CAI中的误区．评价数学CAI可从教学的目的性、媒体的适应性和学生的主体性三个视角出发。

关键词 数学CAI 评价视角 目的 适应性 主体

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多尔“4R”理论对数学课程改革的启示

10

作者 王工一 《保定师范专科学校学报》 2005年第4期77-78,共2页

美国后现代主义课程理论专家多尔的课程观念,尤其是“4R”理论代表了后现代主义课程理论的主要特点,对我国新一轮数学课程改革有一定的启发和指导作用。

关键词 后现代主义 “4R” 数学课程改革

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对新建本科院校应用型人才培养内涵问题的思考 被引量：2

11

作者 郑琴 《科技信息》 2012年第36期101-101,共1页

随着我国经济社会的发展和高等教育大众化的进程,高校应用型人才的培养在建设人力资源强国中的地位日益显要。培养适应经济社会发展需要的应用型人才是高校尤其是新建本科院校的根本任务,是新建本科院校发挥自身办学传统和优势的必由之... 随着我国经济社会的发展和高等教育大众化的进程,高校应用型人才的培养在建设人力资源强国中的地位日益显要。培养适应经济社会发展需要的应用型人才是高校尤其是新建本科院校的根本任务,是新建本科院校发挥自身办学传统和优势的必由之路。如何立足自身实际,科学、辩证地认识应用型人才培养目标的内涵与要求,则是新建本科院校需要解决的首要问题,本文从人才的类型、应用型人才的规格、应用型本科人才等方面对此进行了具体的阐述。 展开更多

关键词 新建本科院校 应用型人才培养 内涵

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民间组织管理制度的经济学分析

12

作者 姜裕富 《山东工商学院学报》 2005年第3期1-4,9,共5页

我国现行的"管制型"民间组织管理模式不利于民间组织的发展。通过比较现行管理制度下的成本与收益发现,要推动民间组织管理制度的变革,建立和谐的国家与社会关系,必须放松对民间组织的控制。

关键词 民间组织 法律经济分析 管制型 公民社会

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微分概念的历史发展及教学启示 被引量：6

13

作者 王建 张维忠 《高等数学研究》 2017年第5期52-55,共4页

微分的形式化定义是学生学习微分概念的主要困难.微分概念的历史发展表明,形式化的微分定义是微积分严格化的产物,朴素的微分定义更能体现微积分思想,而非标准分析给微分概念带来重生.在微积分学中应用非形式化的方法构建微分概念,以微... 微分的形式化定义是学生学习微分概念的主要困难.微分概念的历史发展表明,形式化的微分定义是微积分严格化的产物,朴素的微分定义更能体现微积分思想,而非标准分析给微分概念带来重生.在微积分学中应用非形式化的方法构建微分概念,以微分为主线(传统教材一般以导数为主线)进行微积分教学可以促进学生学习效果. 展开更多

关键词 微积分 微分 无穷小 教学

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基于H5标准的氟制冷剂充装管理系统设计与实现

14

作者 裴建兵 王张夫 《管理科学与工程》 2024年第2期452-460,共9页

化工工业高速增长导致各种化工产品充装设备层出不穷,由于化工行业的易燃、易爆、易腐、有毒、有害等特殊性,有针对性地对特种设备进行管理显得尤为紧迫。氟制冷剂是一种含氟低毒的制冷工质,需存储在特殊高压罐装容器中,防止泄漏发生危... 化工工业高速增长导致各种化工产品充装设备层出不穷,由于化工行业的易燃、易爆、易腐、有毒、有害等特殊性,有针对性地对特种设备进行管理显得尤为紧迫。氟制冷剂是一种含氟低毒的制冷工质,需存储在特殊高压罐装容器中,防止泄漏发生危险。本文以氟制冷剂充装管理系统为例介绍了特种设备管理系统的设计与实现过程,结合合作企业实例应用结果,表明该管理系统的引入能大大提高工作效率,节省企业人力资源成本,提高特种充装设备的各项参数记录的准确性和实时性,可以进行事后跟踪分析,为充装容器的连续高周转率使用提供决策依据。 展开更多

关键词 H5标准 氟制冷剂 充装管理系统 特种设备 化工安全 实时监控

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信用卡客户价值模型分析 被引量：1

15

作者 何百通 诸葛理绣 +1 位作者 虞海潮 王工一 《山东工商学院学报》 2005年第1期73-76,共4页

提出了信用卡客户历史价值模型、潜在价值模型和特约商户价值模型,分析了各种模型的有效性和可操作性。

关键词 信用卡 客户价值 数学模型

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地方院校数学师范生专业化成长的实施途径 被引量：1

16

作者 何百通 汪文贤 《大学教育》 2013年第11期8-10,共3页

地方院校数学师范生的师范教育实践改革应符合教师专业化成长全程性与渐进性的规律,建立大学与中小学有机合作开展技能性和综合性的训练,实施教师专业化成长适应性和可持续性的培训。因此应该基于这一理念,开展"2+1+1"的数学... 地方院校数学师范生的师范教育实践改革应符合教师专业化成长全程性与渐进性的规律,建立大学与中小学有机合作开展技能性和综合性的训练,实施教师专业化成长适应性和可持续性的培训。因此应该基于这一理念,开展"2+1+1"的数学师范专业人才培养模式改革,重构"1410"数学学科教育课程体系,强化学生职前与职后培训一体化,实施"以课题组织课程、以问题组织课堂"的教学方法,从而实现职前教师教育的"配合适应"和"推动引导",引领数学师范生专业化成长。 展开更多

关键词 地方院校 职前教师 教育实践 专业化成长 课程体系

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新视觉文化语境下微电影叙事研究 被引量：2

17

作者 何敬 吴燕萍 《计算机时代》 2017年第11期13-15,19,共4页

微电影作为新媒体时代文化表达与文化传播的载体,在现代社会生活中扮演着重要的角色。在新视觉文化语境下,进行微电影叙事研究,能有效促进微电影的生态发展。本研究首先探讨新媒体时代下微电影的传播特征;然后从传播学的视角分析当前微... 微电影作为新媒体时代文化表达与文化传播的载体,在现代社会生活中扮演着重要的角色。在新视觉文化语境下,进行微电影叙事研究,能有效促进微电影的生态发展。本研究首先探讨新媒体时代下微电影的传播特征;然后从传播学的视角分析当前微电影叙事特点;最后根据我国当前微电影叙事存在的问题,提出了相应的建议。 展开更多

关键词 微电影 新媒体时代 传播特征 叙事特点

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构建反思批判能力 提高数学教学质量 被引量：1

18

作者 何百通 王工一 《株洲师范高等专科学校学报》 2004年第5期58-59,共2页

构建反思批判能力，是促进学生发现问题、解决问题的有效途径．培养反思批判意识、重视探究精神、注重反思技能训练是构建反思批判能力的核心内容．实践表明，在数学教学中，构建反思批判能力，可以提高学生的数学素质和数学学习能力．

关键词 数学分析 反思 批判 实践研究

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CAI课件辅助高等数学教学的分析与策略

19

作者 何百通 张学辉 《计算机时代》 2004年第10期31-32,共2页

基于计算机技术的高等数学教学是一种新型的教学形式,教师必须把握课件的“量”与“质”的合理性。优化数学CAI课件的形式与内容,需要全面考虑学生的知识建构、思维发展与自我监控,主要表现为三个层面:选取课件的题材与媒体;强化问题的... 基于计算机技术的高等数学教学是一种新型的教学形式,教师必须把握课件的“量”与“质”的合理性。优化数学CAI课件的形式与内容,需要全面考虑学生的知识建构、思维发展与自我监控,主要表现为三个层面:选取课件的题材与媒体;强化问题的思考与参与;促进知识的记忆与建构。 展开更多

关键词 CAI课件 知识建构 思维发展 数学 教师 自我监控 学生 辅助 记忆

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HPM视角下高职数学教学变革研究 被引量：1

20

作者 何百通 王建 《四川职业技术学院学报》 2015年第5期140-143,共4页

有效地激发高职学生理解和体验高等数学内容,高职数学教学过程变革的本质是帮助学生了解数学知识的发生过程(问题意识)、体验解决问题的思想方法(整体结构)、锻炼自主探究的数学精神(数学素养)。

关键词 数学意识 数学思想 数学精神

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