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新媒体背景下高中数学教学策略研究
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作者 张晓雨 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第3期0194-0197,共4页
随着科技的不断发展,近年来,新媒体技术被广泛应用在多个领域,尤其是教育领域。数学作为高中阶段最为重要的一门学科,其知识点内容较为复杂,学习起来具有一定难度。目前,高中数学教学中仍存在许多问题,为对问题进行解决需要创新优化教... 随着科技的不断发展,近年来,新媒体技术被广泛应用在多个领域,尤其是教育领域。数学作为高中阶段最为重要的一门学科,其知识点内容较为复杂,学习起来具有一定难度。目前,高中数学教学中仍存在许多问题,为对问题进行解决需要创新优化教学模式,积极应用新媒体技术,为学生打造自主化、个性化、多元化的学习平台,不断提高学生的学习效率。本文以高中数学教学为研究对象,分析新媒体技术在教学中的优势,明确当前数学教学中存在的问题,详细阐释新媒体技术在高中数学教学中的应用策略。以期为提高高中数学教学质量提供相关参考。 展开更多
关键词 新媒体 高中 数学教学
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基于核心素养的高中数学大单元教学设计探析
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作者 何慧 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0082-0085,共4页
为了提升教学质量,教师应顺应时代的发展,全面满足高中数学教学的新要求和新趋势。在审时度势的基础上,构建大单元教学体系,使学生能够更好地掌握数学学习的核心内容,明确自身的学习目标和突破方向。高中数学教师需积极探索适合学生的... 为了提升教学质量,教师应顺应时代的发展,全面满足高中数学教学的新要求和新趋势。在审时度势的基础上,构建大单元教学体系,使学生能够更好地掌握数学学习的核心内容,明确自身的学习目标和突破方向。高中数学教师需积极探索适合学生的学习模式和策略,帮助学生构建聚合的思维体系,将孤立的、分散的知识点进行整合,形成完整的知识网络。通过这种方式,学生能够更好地掌握数学知识,克服学习中的难题,稳固自身的学习基础。本文以高中数学大单元教学设计为研究对象,详细分析在核心素养背景下应该如何更加高效的开展教学工作。寄希望于通过本次研究为提高高中数学教学质量提供相关参考。 展开更多
关键词 核心素养 高中数学 大单元 教学策略
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教育须得静待花开
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作者 王春丽 《中学生物教学》 北大核心 2023年第24期1-1,共1页
教育是人类文明的基石,对每一个人都至关重要.对于教师来说,教育不仅是一种学习方式,更是一种态度和生活方式.在成长过程中,我曾经遇到许多困难和挑战,但也正是这些困难和挑战让我意识到教育的重要性和价值.教育不仅仅要传递知识,更是... 教育是人类文明的基石,对每一个人都至关重要.对于教师来说,教育不仅是一种学习方式,更是一种态度和生活方式.在成长过程中,我曾经遇到许多困难和挑战,但也正是这些困难和挑战让我意识到教育的重要性和价值.教育不仅仅要传递知识,更是一种思维、理念和价值观的传承. 展开更多
关键词 教育的重要性 静待花开 传递知识 困难和挑战 人类文明 价值观
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