-
题名体育微课如何有效性地指导体育教学
- 1
-
-
作者
袁孟
路蕊
唐亮
-
机构
蒲城县桥陵镇中心小学
-
出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2020年第7期216-216,共1页
-
基金
蒲城县2019年度基础教育科研课题,课题名称:微课与小学体育教学的融合策略研究(课题编号:PCKT19047)的研究成果。
-
文摘
随着新课改的实施,体育核心素养逐渐受到了社会各界的关注,传统的体育教学模式很难满足教学需求,体育教师纷纷开始探索全新的教学模式。微课是信息化教学的具体体现,利用5-10分钟左右的视频开展教学,具有生动形象的优势,受到了很多体育教师的喜爱。小学体育教师在运用微课开展教学的过程中要把握好导入微课的时机,调动小学生的运动兴趣;精心制作微视频,详细讲解运动技巧;利用微课导入体育游戏,让小学体育课堂更加富有趣味性。
-
关键词
小学体育
体育微课
指导教学
运用策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
