浅谈地理课堂实施小组合作学习的方法和策略 被引量：5

1

作者 胡青春 《中小学教学研究》 2006年第3期27-28,共2页

关键词 “小组合作学习” 课堂实施 学生主体作用 地理 自主探究意识 解决问题能力 合作学习理论 “合作学习” 课堂教学 教学效率

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英语学习活动观视域下聚焦思维品质培养的语篇教学实践--以人教版新目标英语教材八年级上册Unit 7为例 被引量：1

2

作者 李铁军 王英璇 《辽宁教育》 2023年第7期50-54,共5页

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。学习和使用语言要借助思维,同时学习和使用语言又能进一步促进思维的发展。《普通高中... 《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。学习和使用语言要借助思维,同时学习和使用语言又能进一步促进思维的发展。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》首次将思维品质确立为英语学科核心素养的重要组成部分,并将思维品质表述为思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。由此可见,培养学生思维品质这一核心素养在英语学科的日常教学中显得尤为重要。 展开更多

关键词 核心素养 思维品质培养 新目标英语 英语课程标准 日常教学 语篇教学 人教版 视域下

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我国青少年足球训练理念构建初探 被引量：2

3

作者 崔泽峰 王伟 《体育世界》 2023年第1期116-118,共3页

我国足球在国际比赛中的成绩逐步让人们认识到目前足球发展的落后状况是源于足球训练理念的落后,以及数十年来青少年的训练水平的差距。要把青少年足球训练理念融入到当代足球的思想之中,并在此基础上建立青少年足球的训练理念,这对于... 我国足球在国际比赛中的成绩逐步让人们认识到目前足球发展的落后状况是源于足球训练理念的落后,以及数十年来青少年的训练水平的差距。要把青少年足球训练理念融入到当代足球的思想之中,并在此基础上建立青少年足球的训练理念,这对于我国足球人员及其今后的发展具有重要意义。在借鉴先进经验的基础上,结合我国青少年足球训练的实际情况,提出建立青少年足球训练理念的建议。 展开更多

关键词 足球 青少年 训练理念 构建

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中学理实一体化教学方法实施的研究

4

作者 刘玲 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第33期250-251,共2页

理实一体化教学方法作为教育教学中常用的综合性教学方法,其目的是让学生掌握理论知识的同时,能够利用理论知识解决生活实际问题,达到学以致用的目的。本文主要对理实一体化教学方法概念、特点等进行简单阐释,分析中学理实一体化教学方... 理实一体化教学方法作为教育教学中常用的综合性教学方法,其目的是让学生掌握理论知识的同时,能够利用理论知识解决生活实际问题,达到学以致用的目的。本文主要对理实一体化教学方法概念、特点等进行简单阐释,分析中学理实一体化教学方法实施的意义,对中学理实一体化教学方法实施面临的阻力进行分析,并指出中学理实一体化教学方法实施的相关对策,希望为中学理实一体化教学方法的实施提供理论参考。 展开更多

关键词 中学 理实一体化 教学方法 实施

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远程教育——新世纪教育的靓点

5

作者 刘春梅 《中小学电教（学生版）》 2002年第8期67-68,共2页

远程教育是运用现代教育技术手段将课程内容传送到校园外的一处或多处对学员进行教育的方式。现代意义上的远程教育是以计算机网络、卫星电视、有线网以及其它教育技术手段为媒体的一种新的教育形式。远程教育针对共享有限的教育资源而... 远程教育是运用现代教育技术手段将课程内容传送到校园外的一处或多处对学员进行教育的方式。现代意义上的远程教育是以计算机网络、卫星电视、有线网以及其它教育技术手段为媒体的一种新的教育形式。远程教育针对共享有限的教育资源而提出,使教师、学生和家长网上学习与交流成为现实,并提供给人们一种全新的学习方法和新的生活方式。远程教育在中国的发展经历了三个阶段:第一阶段是函授教育,这一方式为我国培养了很多人才;第二阶段是20世纪80年代兴起的广播电视教育。 展开更多

关键词 广播电视网 计算机网络 远程教育

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新时代高职院校开展劳动教育的路径研究

6

作者 张雷 张慧 《商情》 2021年第48期139-141,共3页

伴随时代的发展,人工智能和机械制造成为社会生产的主要力量,高职院校加强劳动教育已经成为基础教育中关键的一环,高职院校教育目标是为社会培养技术型人,同时也是缓解人工智能背景下出现的劳动力缺失问题,并在一定程度上抵制高职校园... 伴随时代的发展,人工智能和机械制造成为社会生产的主要力量,高职院校加强劳动教育已经成为基础教育中关键的一环,高职院校教育目标是为社会培养技术型人,同时也是缓解人工智能背景下出现的劳动力缺失问题,并在一定程度上抵制高职校园中出现的不良就业思想,帮助学生纠正思想价值观念。高职院校进入教育改革环节,劳动教育符合时代发展的需要。本文对高职院校的现状进行分析,找到高职院校开展劳动教育出现的问题,并提出相对应的解决办法。 展开更多

关键词 高职院校 劳动教育 校园文化

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以读促写的初中语文作文教学策略

7

作者 李飞 《中华少年》 2016年第29期262-263,共2页

新课程标准对初中生的阅读与写作提出了明确的新要求,注重学生自身能力的提升。阅读与写作是语文教学中不可或缺的重要组成部分,同时也是彼此促进的统一体,以读促写已经成为一种新的初中作文教学模式。本文主要基于以读促写的视角,探讨... 新课程标准对初中生的阅读与写作提出了明确的新要求,注重学生自身能力的提升。阅读与写作是语文教学中不可或缺的重要组成部分,同时也是彼此促进的统一体,以读促写已经成为一种新的初中作文教学模式。本文主要基于以读促写的视角,探讨初中语文作文教学策略,以期能够为提高初中作文教学水平提供一些启示。 展开更多

关键词 初中语文 初中作文 阅读 以读促写 读写结合

原文传递

优化实验教学建设高效物理课堂

8

作者 郑廷章 《世纪之星—交流版》 2021年第27期44-45,共2页

构建高效课堂是新课改提出的教学新要求,需要教师顺应时代的发展潮流,及时转变教学观念、积极创新教学手段,以优质的教学服务来加强学生的学习效果。在初中教育阶段的众学科中,物理作为学生认识世界、了解大自然的重要学科,是学生的必... 构建高效课堂是新课改提出的教学新要求,需要教师顺应时代的发展潮流,及时转变教学观念、积极创新教学手段,以优质的教学服务来加强学生的学习效果。在初中教育阶段的众学科中,物理作为学生认识世界、了解大自然的重要学科,是学生的必学科目之一,实验则是其中的重要组成部分,因此教师在构建高效物理课堂的过程中,就可以从优化物理实验教学方面着手,让学生通过高效的物理实验教学来提高自身的物理综合能力及素养。本文首先分析了初中物理实验教学的现状,然后就优化实验教学来建设高效物理课堂的重要性及有效策略,进行了详细且深入的探讨,以期能够进一步推动初中物理的高效开展。 展开更多

关键词 初中物理 实验教学 高效课堂 构建策略

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“双减”背景下对初中语文教学设计精细化的思考——辽宁省教育厅“义务教育阶段教师岗位大练兵”活动成果展示

9

作者 赫晓霞 《辽宁教育》 2022年第15期26-28,共3页

为切实发挥学校的育人主阵地作用,扎实推进“双减”工作,进一步提高教师队伍的教育教学能力和水平,提高课堂教学质量,今年3月,辽宁省教育厅在全省范围内启动“义务教育阶段教师岗位大练兵”活动。自通知下发以来,我市积极响应,第一时间... 为切实发挥学校的育人主阵地作用,扎实推进“双减”工作,进一步提高教师队伍的教育教学能力和水平,提高课堂教学质量,今年3月,辽宁省教育厅在全省范围内启动“义务教育阶段教师岗位大练兵”活动。自通知下发以来,我市积极响应,第一时间落实文件精神,以县区为单位开展教师培训活动,培训内容涵盖政策法规、2022版课程标准、教学设计、作业设计等多个方面,对教师更新教学理念、提高教学能力、顺应“双减”形势起到极大的促进作用。笔者以鲁迅的《藤野先生》一课为例,谈谈“双减”政策下,如何让语文教学提质增效。 展开更多

关键词 辽宁省教育厅 初中语文教学 成果展示 促进作用 《藤野先生》 主阵地作用 作业设计 课程标准

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合作学习模式在初中物理教学中的实践策略探讨

10

作者 郑廷章 《世纪之星—交流版》 2021年第19期155-156,共2页

新课程标准环境下初中物理教学也面临着全新的方向及要求,物理教学也在这一过程中呈现出了信息化、现代化的发展趋势。合作学习模式是新课改下所提倡的一种有效教学方式,将其应用于教学课堂主张为学生构建探究式学习环境,能够真正提高... 新课程标准环境下初中物理教学也面临着全新的方向及要求,物理教学也在这一过程中呈现出了信息化、现代化的发展趋势。合作学习模式是新课改下所提倡的一种有效教学方式,将其应用于教学课堂主张为学生构建探究式学习环境,能够真正提高学生综合素质及能力,也是优化物理教学、提高学生学科核心素养的重要模式,而本文则是对合作学习模式在初中物理教学中的实践策略展开了探讨。 展开更多

关键词 合作学习模式 初中 物理教学

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浅谈基于“问题引领”的初中生物学概念教学措施研究

11

作者 刘杰 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第2期0001-0004,共4页

初中生物作为一门基础自然科学课程,涉及大量概念性知识。传统的教学方法往往侧重于灌输式教学,导致学生缺乏深入理解和实际应用能力。为了提高初中生物概念教学的效果,我们需要寻求一种更加有效的教学方法。问题引领教学作为一种启发... 初中生物作为一门基础自然科学课程,涉及大量概念性知识。传统的教学方法往往侧重于灌输式教学,导致学生缺乏深入理解和实际应用能力。为了提高初中生物概念教学的效果,我们需要寻求一种更加有效的教学方法。问题引领教学作为一种启发式教学方法,能够激发学生的学习兴趣和探究欲望,培养其自主学习和解决问题的能力。本文将分析问题引领教学的优势,并探讨如何将其应用于初中生物概念教学。 展开更多

关键词 初中生物 问题引领 概念教学

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浅析初中生物核心概念教学的现状及有效策略探析

12

作者 刘杰 《传奇故事》 2024年第2期83-84,共2页

由于生物学的发展,是一个不断批判、猜测、论证、应用的循环过程,初中生物核心概念教学培养学生思维能力,使学生在学习实践中感受批判、猜测、论证、应用的过程,从而实现教学活动与学科特点的统一。这就要求初中生物教师在课堂教学活动... 由于生物学的发展,是一个不断批判、猜测、论证、应用的循环过程,初中生物核心概念教学培养学生思维能力,使学生在学习实践中感受批判、猜测、论证、应用的过程,从而实现教学活动与学科特点的统一。这就要求初中生物教师在课堂教学活动的各个环节体现学生主体作用,引导学生在探究实践中加深对相关生物学概念的认知、发展学生科学能力,并使他们充分感受学科魅力与学习的乐趣。鉴于此,本文结合自己的教学实践,就初中生物核心概念教学的现状及有效策略展开探析。 展开更多

关键词 初中生物核心概念 教学现状 有效策略 探析

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新课改背景下初中生物教学中培养合作学习的应用策略

13

作者 刘杰 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期94-97,共4页

从新课标开始,中学生物学就开始提倡合作学习。这不只是一个简单的获得知识的过程,更是一个人际交流的过程。所以,在目前的初中生物教学中,小组合作已是一种常态,但是,学生的参与度低、合作无序、合作效率低等问题,导致整体模式的实施... 从新课标开始,中学生物学就开始提倡合作学习。这不只是一个简单的获得知识的过程,更是一个人际交流的过程。所以,在目前的初中生物教学中,小组合作已是一种常态,但是,学生的参与度低、合作无序、合作效率低等问题,导致整体模式的实施流于形式。只有真正保证了标准化的实施,有效地、有序地进行,各组成员之间相互帮助、相互合作,才能达到学习的目的。因此,很有必要对这一教学模式在中学生物学教学中的运用进行具体的分析。 展开更多

关键词 合作学习 初中生物 应用策略

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浅谈新课改背景下如何上好初中信息科技课的探讨

14

作者 刘宏 《传奇故事》 2023年第21期77-78,共2页

我国《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中明确强调,信息科技课应注重创设真实情境,提升学生自主可控意识,鼓励学生要在“做中学”“用中学”和“创中学”,凸显学生的主体性。在初中信息科技教学课堂上,教师要注重培养学生的信息思... 我国《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中明确强调,信息科技课应注重创设真实情境,提升学生自主可控意识,鼓励学生要在“做中学”“用中学”和“创中学”,凸显学生的主体性。在初中信息科技教学课堂上,教师要注重培养学生的信息思维,必须通过师生喜闻乐见的形式,激发学生的学习兴趣,才能培养学生的创新精神。目前,随着我国科学技术不断进步,提升教学质量,构建信息科技新课堂迫在眉睫,通过对于初中信息科技详细调研可知,该课程起步刚刚开始,学生们对信息科技教学认识片面,在信息科技教学课堂上学生们只会玩游戏、聊天和看电影,没有全面认识到信息科技的优点。因此,我们教师想要全面营造高效课堂教学,推动信息科技课高效开展,需要任课教师能够充分了解学生学情状况,注重信息技术的相关引导,充分实现教学与操作相结合,进而提高学生的学习兴趣,增加学生的信息科技学习效率。 展开更多

关键词 初中信息科技 高效课堂教学 新课堂 任课教师 提升教学质量 教学课堂 信息思维 学生学情

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对高效课堂教学的理解和运用 被引量：1

15

作者 任国英 《英语教师》 2015年第14期106-108,共3页

结合初中英语教学经验以及学校的客观条件,以新教材为基础,对教学方法与教学模式进行优化创新。同时,结合学生特点,因材施教地对教学做进一步的改进和完善。通过教学质量的反馈与评价,在实现高效课堂教学的过程中,以实践为基础做深入探讨。

关键词 新教材 新理念 新方法 提高 课堂教学效率

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新课标指导下初中信息科技教学策略探究

16

作者 刘宏 《传奇故事》 2023年第18期69-70,共2页

所谓信息科技学科,之前我们一直都称呼它为“信息技术”。首先,是从综合实践活动课程中独立出来,并正式更名为“信息科技”。其次,是围绕立德树人根本任务,确定了义务教育阶段信息科技学科的四大核心素养,重塑了学科育人的新标准,重构... 所谓信息科技学科,之前我们一直都称呼它为“信息技术”。首先,是从综合实践活动课程中独立出来,并正式更名为“信息科技”。其次,是围绕立德树人根本任务,确定了义务教育阶段信息科技学科的四大核心素养,重塑了学科育人的新标准,重构了知识体系和课程内涵。在信息科技课堂教学中,教师会讲到计算机基本原理,传统讲法上,学生是通过教师讲授直接接受知识概念、构建体系架构,那首先要了解到计算机系统由软件和硬件组成,软件一般分为系统软件和应用软件,而硬件一般由运算器、存储器、控制器、输入和输出设备这五部分组成。在新课标背景下,对讲法的要求不再是单纯的为知识而讲知识,而是要求:从信息科技实践应用出发,帮助学生理解基本概念和基本原理,引导学生认识信息科技对人类社会的贡献与挑战,提升学生知识迁移能力和学科思维水平,体现“科”与“技”并重。新的教学模式,就会围绕一个主题展开学习内容。 展开更多

关键词 知识迁移能力 义务教育阶段 综合实践活动课程 核心素养 立德树人 课程内涵 计算机系统 学科育人

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新课标背景下初中生物实验教学策略研究

17

作者 刘杰 《散文选刊（中旬刊）》 2023年第9期165-166,共2页

目前,随着我国新课标的不断深化,对初中学生的实际操作能力提出了更高的要求。初中生物学实验,是以课程为基础,利用实验设备,按实验程序进行,在此过程中,通过实验方法得出的实验结论以供学生学习,增强学生对生物学的认识。本文从初中生... 目前,随着我国新课标的不断深化,对初中学生的实际操作能力提出了更高的要求。初中生物学实验,是以课程为基础,利用实验设备,按实验程序进行,在此过程中,通过实验方法得出的实验结论以供学生学习,增强学生对生物学的认识。本文从初中生物课堂教学中实验教学的重要意义出发,针对当前的实验教学现状,提出了一种较为合理的解决方法。本文旨在以一种行之有效的教学方式,唤起学生对生物学的兴趣,从而提升初中生物课堂教学质量。 展开更多

关键词 初中生物 实验教学 策略研究

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“概括要点,提取精要”三法

18

作者 鞠慧敏 《语文知识》 2002年第12期15-17,共3页

新编高中语文第一册第三单元的学习重点是:“概括要点,提取精要”。怎样概括,如何提取,一般的参考书籍均未提及,大部分书籍仅以具体文段作操作演示,并未上升到理性的高度来审视,教师也往往仿照参考书或现成的教案照本宣科。刚刚由初中... 新编高中语文第一册第三单元的学习重点是:“概括要点,提取精要”。怎样概括,如何提取,一般的参考书籍均未提及,大部分书籍仅以具体文段作操作演示,并未上升到理性的高度来审视,教师也往往仿照参考书或现成的教案照本宣科。刚刚由初中升入高一的新生听得一头雾水,最后拿出一篇文章让其分析时,依然是不得要领。 展开更多

关键词 概括 提取 高中 语文 学习指导

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小院

19

作者 刘湘怡 颜榕(指导) 《初中生写作》 2022年第6期16-17,共2页

外公家有个小院,据说有几十年历史了,我每次去小院似乎都能感受到那种温馨、质朴的氛围。时光匆匆,小院也随着我慢慢长大逐渐变得腐朽、破败。后来我再看到它,竟会有种淡淡的感伤。小院——童年童年时,我一放学回来就往外公家跑。外婆... 外公家有个小院,据说有几十年历史了,我每次去小院似乎都能感受到那种温馨、质朴的氛围。时光匆匆,小院也随着我慢慢长大逐渐变得腐朽、破败。后来我再看到它,竟会有种淡淡的感伤。小院——童年童年时,我一放学回来就往外公家跑。外婆常给我做好吃的,外公看我狼吞虎咽的样子还会说我是个小馋猫。若外公正在小院里种菜,那就是我玩耍的好时候了。我跟在外公后面. 展开更多

关键词 那就是我 狼吞虎咽 外公

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中小学班主任核心素养略论

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作者 李国久 石文治 《基础教育论坛》 2017年第9Z期13-15,共3页

近几年,'核心素养'一词越来越为人所熟知。2016年9月,《中国学生发展核心素养》的正式发布为基础教育的转型升级、课程改革的推进深化提供了新的目标与参照。至此,'核心素养'更加成为教育界的热点词汇之一。俗话说,'... 近几年,'核心素养'一词越来越为人所熟知。2016年9月,《中国学生发展核心素养》的正式发布为基础教育的转型升级、课程改革的推进深化提供了新的目标与参照。至此,'核心素养'更加成为教育界的热点词汇之一。俗话说,'育人者必先育己,立己者方能立人',为了培养中小学生发展核心素养,作为学生成长的人生导师,作为班级建设的关键人物——班主任则必须具备相应的素养。换言之,班主任应当具备哪些核心素养方能与当下的教育要求相匹配?班主任核心素养,这是一个我们无法绕开并且必须面对的问题。那么,班主任应当具备哪些核心素养呢? 展开更多

关键词 文化素养 表达能力 班级建设 核心素养 中小学

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