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题名我国大学人文教育的现状及对策分析
被引量：12
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作者
曹金祥
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机构
菏泽师专政史系
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出处
《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》
2003年第1期43-45,共3页
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文摘
长期以来 ,我国的高等教育过分强化科学教育的重要性 ,甚至以科学教育代替人文教育 ,导致我国的人文学科教育大大落后于西方工业化国家 ,引发了诸多社会问题 ,也不能适应我国改革开放和经济社会发展对高素质人才的需求。因此 ,加强大学人文教育 ,提高大学生的人文素质 ,已经成为我国高等教育面临的迫切任务。本文在分析我国大学人文教育现状的基础上 ,提出了加强人文教育的对策和建议。
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关键词
人文教育
中国
高校
高新技术
人文因素
校园文化活动
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Keywords
our country
university
humane education
current situation
countermeasure
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
G40-012
[文化科学—教育学]
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题名试论秦汉时期的监察制度
被引量：4
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作者
曹金祥
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机构
菏泽师专政史系
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出处
《聊城大学学报（哲学社会科学版）》
2003年第2期53-56,共4页
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文摘
早在两千多年前 ,华夏民族就以超越其它民族的智慧创建了一套卓有成效的政治制度 ,这套政治制度组建之完备 ,运行之周密 ,影响之深远 ,是同时代其它民族所不可企及的。秦汉时期形成和确立的监察制度 ,更是我国政治制度发展史上尤可称述的创举。作为我国特有的一种政治制度 ,它实际上是我国先民权力分配的产物。这一制度一直存在在了二十多个世纪 ,和专制主义中央集权相始终 ,对我国历代政治产生了极为深远的影响。本文拟对监察制度在秦汉时期的确立和发展 ,监察制度的体系和职能 。
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关键词
秦汉时期
监察制度
监察
御史大夫
御史中丞
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分类号
K232
[历史地理—历史学]
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题名试论马相伯的大学理念
被引量：3
- 3
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作者
李庆华
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机构
菏泽师专政史系
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出处
《聊城大学学报（哲学社会科学版）》
2003年第4期116-118,共3页
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文摘
大学理念就是建立在教育规律和时代特征深刻认识的基础之上的 ,人们追求的大学理想和信念。马相伯是我国早期大学和高等科研机构的创办人和倡导者 ,他为中国培养人才 ,教育独立、学术自由 ,中西会通、自然科学和人文社会科学并重及民主治校的理念 ,对中国现代大学制度的建立和现代大学理念的重建提供了重要借鉴意义。
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关键词
大学理念
教育独立
学术自由
民主治校
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名试析李大钊对马克思主义历史科学的贡献
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作者
贾海宁
李庆华
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机构
菏泽师专政史系
济南大学团委
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出处
《莱阳农学院学报（社会科学版）》
2003年第3期33-36,共4页
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文摘
李大钊是中国马克思主义史学的最早奠基者,他对历史学理论进行了研究和探讨,比较系统地介绍了马克思主义唯物史观的基本原理,并运用唯物史观的原理对中国历史上的某些问题进行了初步探讨,为中国马克思主义史学发展指出了正确方向,奠定了马克思主义历史科学发展的基础。
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关键词
李大钊
马克思主义
唯物史观
历史学
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Keywords
Li Da - zhao
Marxism
The materialist conception of history
History
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分类号
A81
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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