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新形势下高职学生干部培养问题研究 被引量:2
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作者 徐玉卓 王芹 +2 位作者 赵玉柱 王本玉 周慧君 《新西部(中旬·理论)》 2018年第4期102-104,共3页
本文根据多年高职学生干部培养工作实践,就高职学生干部培养中存在的突出问题进行了系统梳理和分析,并在对问题成因分析的基础上,指出通过明确学生干部培养的目标、明确学生干部培养的组织体系和范围、明确学生干部培养的考核标准和具... 本文根据多年高职学生干部培养工作实践,就高职学生干部培养中存在的突出问题进行了系统梳理和分析,并在对问题成因分析的基础上,指出通过明确学生干部培养的目标、明确学生干部培养的组织体系和范围、明确学生干部培养的考核标准和具体办法、明确学生干部培养的理念内容和形式等几方面措施完善高职学生干部培养的体制机制,解决培养过程中的重点存在问题,使学生干部培养工作得到长足发展。 展开更多
关键词 高职院校 学生干部 培养研究
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浅谈小学音乐学困生的唱歌课教学策略
2
作者 吕雅辰 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第3期80-81,共2页
《音乐课程标准(2011年版)》,明确要求义务教育阶段的音乐课,应当面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益,然而在实际的音乐课堂教学中,声乐学困生给每位基层音乐教师带来了不小的教学挑战,一堂唱歌课的成功与否,很大... 《音乐课程标准(2011年版)》,明确要求义务教育阶段的音乐课,应当面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益,然而在实际的音乐课堂教学中,声乐学困生给每位基层音乐教师带来了不小的教学挑战,一堂唱歌课的成功与否,很大程度上取决于学困生的学习和吸收的能力和程度,因而,有一套积极有效的课堂教学策略十分重要。 展开更多
关键词 唱歌课 学困生 策略
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初中数学习题设计对学生解题能力的影响研究
3
作者 杨晔 《数理天地(初中版)》 2024年第16期86-88,共3页
本文旨在探讨初中数学习题设计对学生解题能力的影响.针对各式各样、难度各异的数学题目进行精心构造,并通过实际操作实验,对学生在解决问题的过程中的思考方式和解决手法进行剖析.调研发现,巧妙的数学练习题能显著增强学生的解题技巧,... 本文旨在探讨初中数学习题设计对学生解题能力的影响.针对各式各样、难度各异的数学题目进行精心构造,并通过实际操作实验,对学生在解决问题的过程中的思考方式和解决手法进行剖析.调研发现,巧妙的数学练习题能显著增强学生的解题技巧,拓展和加深其数学思考,促进他们对数学概念的掌握与应用.经过深入挖掘,揭示若干对学生解题技巧有重大影响的要素,并据此提出具体的教学方案,目标是改进数学练习题的布局与运用,从而显著提高学生的数学学习成果. 展开更多
关键词 初中数学 习题设计 解题教学
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“互联网+”背景下初中语文阅读教学路径初探 被引量:1
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作者 梅元静 《中国新通信》 2023年第4期162-164,共3页
科技的发展日新月异,互联网已成为人们社交、工作、学习的重要工具,教育信息化带动下初中语文阅读教学也要依托“互联网+”呈现崭新面貌。以“互联网+”的运用提高语文阅读效果,发展学生语文素养,让阅读教学迸发生机活力。现从“互联网... 科技的发展日新月异,互联网已成为人们社交、工作、学习的重要工具,教育信息化带动下初中语文阅读教学也要依托“互联网+”呈现崭新面貌。以“互联网+”的运用提高语文阅读效果,发展学生语文素养,让阅读教学迸发生机活力。现从“互联网+”背景下语文阅读教学改革必要性入手分析,对当前初中语文阅读教学的现状展开讨论,借助观察法、案例分析法等方法,探索“互联网+”背景下初中语文阅读教学的有效方式,提出教师引导、以生为本,积极推进初中语文阅读教学的积极对策。 展开更多
关键词 “互联网+” 初中语文 阅读 策略
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小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略与方法探究
5
作者 段桂芹 《新一代(理论版)》 2022年第19期118-119,122,共3页
教师为了提升数学教学的实践性教学实效,一般会组织学生参与到各种基本活动之中,使其积累丰富的基本活动经验,然后根据这些经验展开有效的数学学习。目前学生更多的是在理论知识的学习、数学习题的训练中积累数学学习经验,对基本活动经... 教师为了提升数学教学的实践性教学实效,一般会组织学生参与到各种基本活动之中,使其积累丰富的基本活动经验,然后根据这些经验展开有效的数学学习。目前学生更多的是在理论知识的学习、数学习题的训练中积累数学学习经验,对基本活动经验的积累反而比较少。本文将以小学数学教学为例,探讨基本数学活动经验的积累与运用意义,并分析基本数学活动的教学现状,再提出一些有效策略,对小学数学活动教学进行优化,帮助学生积累丰富的基本活动经验,使其学会借助数学活动经验,掌握好数学学习的诀窍。 展开更多
关键词 小学数学 学习活动 活动经验 教学方法
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传统文化在初中历史课堂教学中的渗透
6
作者 王新玲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第10期98-99,102,共3页
初中阶段是学生学习成长的黄金时期,在初中历史教学落实的过程中,除了要激发学生历史学习兴趣之外,教师更要注重传统文化的有机渗透,以更好地激发学生学习兴趣,升华学生历史情怀,深度激发学生爱国意识。让学生在历史学习的过程中吸收精... 初中阶段是学生学习成长的黄金时期,在初中历史教学落实的过程中,除了要激发学生历史学习兴趣之外,教师更要注重传统文化的有机渗透,以更好地激发学生学习兴趣,升华学生历史情怀,深度激发学生爱国意识。让学生在历史学习的过程中吸收精华,不断成长。推动学生核心素养均衡发展,使立德树人效果有效提升。 展开更多
关键词 初中历史 传统文化 渗透 兴趣 发展
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以“愧怍”为线索,引心灵与文本碰撞——《老王》教学反思
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作者 周慧君 《初中生写作(下半月)》 2022年第10期20-22,共3页
《老王》写的是杨绛先生一家与以蹬三轮车活命的老王交往的几个生活片段。2010年我第一次执教《老王》时,授课环节是:走近老王—品味老王—怀念老王。但在预设与生成时我发现学生对“愧怍”的理解只是停留在表面上,并没有真正走进作者... 《老王》写的是杨绛先生一家与以蹬三轮车活命的老王交往的几个生活片段。2010年我第一次执教《老王》时,授课环节是:走近老王—品味老王—怀念老王。但在预设与生成时我发现学生对“愧怍”的理解只是停留在表面上,并没有真正走进作者的内心。2020年再准备这篇文章时我仔细研读文本,并阅读了杨绛的《走在人生边上》,然后我把授课思路调整成:抓住“愧怍”一词,以它为线,走近老王、感受老王的不幸—体味作者对他的关爱—穿插“文革”资料,了解作者的不幸,感受老王金子般的心—在此基础上体会作者的愧怍之情等四环节。 展开更多
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《青春舞曲》教学设计
8
作者 曹明波 《中小学音乐教育》 2021年第3期44-46,共3页
课型:以歌唱教学为主的综合课教学目标:1.初步了解维吾尔族音乐的风格特点,喜爱民族音乐有进一步学习民族音乐的愿望。2.能用自然圆润的声音,清晰的咬字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》,表达出积极向上的青春活力。3.能用"鱼... 课型:以歌唱教学为主的综合课教学目标:1.初步了解维吾尔族音乐的风格特点,喜爱民族音乐有进一步学习民族音乐的愿望。2.能用自然圆润的声音,清晰的咬字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》,表达出积极向上的青春活力。3.能用"鱼咬尾"的方法创编一条旋律,能够用打击乐器为《青春舞曲》伴奏并创编舞蹈动作。 展开更多
关键词 《青春舞曲》 民族音乐 咬字吐字 青春活力 打击乐器 歌唱教学 维吾尔族 教学设计
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故事化教学:“第二次鸦片战争”教学的深度思考
9
作者 王敏 《中学历史教学参考》 2021年第12期73-74,共2页
讲故事是一线历史教师如臂使指的本能,但如何让故事化教学策略"扎进"历史课程,却成为当前专家学者与一线教师亟待解决的重要问题。随着课程改革的深入推进,绝大部分历史教师认为用"故事化"方式呈现、讲述真实的&qu... 讲故事是一线历史教师如臂使指的本能,但如何让故事化教学策略"扎进"历史课程,却成为当前专家学者与一线教师亟待解决的重要问题。随着课程改革的深入推进,绝大部分历史教师认为用"故事化"方式呈现、讲述真实的"史实"有其必要性,但未曾深入挖掘"故事化教学"的价值与作用,致使其陷入"鲜活却低效"的尴尬境地。 展开更多
关键词 故事化教学 一线教师 深度思考 第二次鸦片战争 讲故事 讲述真实 价值与作用 改革的深入
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校企合作背景下的高职学生教育管理研究
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作者 徐玉卓 周慧君 《中国校外教育(上旬)》 2017年第A01期310-311,共2页
'坚持工学结合、知行合一,坚持产教融合、校企合作'是现代高等职业教育发展的方向.但在各高职院校实际的人才培养过程中,很多学校往往忽视校企合作背景下提升高职生自身综合素质的设计.为此,根据多年的工作实践,探索了在校企合... '坚持工学结合、知行合一,坚持产教融合、校企合作'是现代高等职业教育发展的方向.但在各高职院校实际的人才培养过程中,很多学校往往忽视校企合作背景下提升高职生自身综合素质的设计.为此,根据多年的工作实践,探索了在校企合作背景下的高职学生教育管理的策略和方法,并对这些策略和方法进行了总结和梳理,这对提升高职院校的人才培养质量,提供了有益的参考. 展开更多
关键词 校企合作 高职 学生管理
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小记者与人大代表
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作者 赵虹云 陈国智 +1 位作者 于宗浩 李桐 《小主人报》 2009年第6期4-5,共2页
胸前佩戴着山东省莱芜市人大二次会议的工作证,我们第一次以小记者的身份走进了人代会现场,去采访与会代表。我们无比欣喜与激动,一种神圣使命感涌满了心头。
关键词 人大代表 记者 莱芜市 山东省 人代会 使命感 作证 现场
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新课标背景下实验教学装备管理区域性探索
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作者 张其进 王妍卉 +1 位作者 陈爱华 牟晓海 《中国教育技术装备》 2024年第15期45-48,共4页
2022年教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准》,对16个课程标准做出了大的调整,形成了横向联系与纵向进阶的体系。《义务教育课程方案和课程标准》在育人理念、装备配备、信息化水平方面对实验装备管理提出了新的要求,从新的要求入... 2022年教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准》,对16个课程标准做出了大的调整,形成了横向联系与纵向进阶的体系。《义务教育课程方案和课程标准》在育人理念、装备配备、信息化水平方面对实验装备管理提出了新的要求,从新的要求入手,分析《义务教育课程方案和课程标准》对实验教学装备管理的具体要求,对各实验课具体内容做了梳理,得出在区域范围内实验教学装备管理的具体建设路径,对政府决策、教学管理有一定参考价值。 展开更多
关键词 新课标 核心素养 实验教学装备 实验课
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初中化学教学中学生逆向思维能力培养的策略探寻
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作者 孟伟 《课堂内外(高中版)》 2024年第46期92-94,共3页
逆向思维是一种重要的思维方法,培养学生的逆向思维能力能为学生将来的学习、研究和工作打下坚实的基础。文章探讨了初中化学教学中逆向思维能力的培养策略。首先,介绍了逆向思维的定义并分析了逆向思维在化学学科中的应用价值。其次,... 逆向思维是一种重要的思维方法,培养学生的逆向思维能力能为学生将来的学习、研究和工作打下坚实的基础。文章探讨了初中化学教学中逆向思维能力的培养策略。首先,介绍了逆向思维的定义并分析了逆向思维在化学学科中的应用价值。其次,介绍了可以促进学生逆向思维能力发展的有效方法,如创设逆向思维学习情境,开展多样化的实验教学活动等,以供相关教育工作者参考。 展开更多
关键词 逆向思维 初中化学 学习情境 实验教学
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初中生物实验教学现状与优化研究
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作者 陈月 《求知导刊》 2024年第27期5-7,共3页
目前,初中生物实验教学存在不够受重视、教学方法单一以及教学资源匮乏等问题。深入分析了初中生物实验教学现状,并提出了提高实验教学地位、创新实验教学方法和丰富实验教学资源等初中生物实验教学优化策略,探讨了实施探究式实验教学... 目前,初中生物实验教学存在不够受重视、教学方法单一以及教学资源匮乏等问题。深入分析了初中生物实验教学现状,并提出了提高实验教学地位、创新实验教学方法和丰富实验教学资源等初中生物实验教学优化策略,探讨了实施探究式实验教学、开展项目式实验教学、利用信息技术手段丰富实验教学内容等实践路径,旨在提升初中生物实验教学的质量和效果,培养学生的科学素养和创新能力。 展开更多
关键词 初中生物 实验教学现状 实验教学优化
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“双减”正政策理念下的初中生物教学研究
15
作者 蔺丽娟 《求知导刊》 2024年第29期50-52,共3页
在“双减”政策背景下,如何利用有限的课堂时间让学生充分理解和掌握生物知识,有效地培养学生的综合素养是目前初中生物教师需要认真思考的问题。从教学观念、教学活动、教学方法等方面分析了初中生物教学现状,总结了“双减”政策理念... 在“双减”政策背景下,如何利用有限的课堂时间让学生充分理解和掌握生物知识,有效地培养学生的综合素养是目前初中生物教师需要认真思考的问题。从教学观念、教学活动、教学方法等方面分析了初中生物教学现状,总结了“双减”政策理念下初中生物课堂教学原则,探讨了“双减”政策理念下初中生物教学的路径,包括转变教学观念、注重课前准备、开展分层教学、创新教学手段、完善监督评价机制等。 展开更多
关键词 “双减”政策 初中 生物教学
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初中语文教学中渗透中华传统艺术文化的有效途径研究
16
作者 宋晓芹 《中华活页文选(教师)》 2024年第18期109-111,共3页
传统艺术文化是中华文化的重要组成部分,也是中华民族传承和发展的重要符号。在语文教学中渗透传统艺术文化是非常必要的。本文探讨了在初中语文教学中渗透中华传统艺术文化的有效途径,包括挖掘教材资源、创新教学方法、开展实践活动、... 传统艺术文化是中华文化的重要组成部分,也是中华民族传承和发展的重要符号。在语文教学中渗透传统艺术文化是非常必要的。本文探讨了在初中语文教学中渗透中华传统艺术文化的有效途径,包括挖掘教材资源、创新教学方法、开展实践活动、拓展阅读视野和家校合作共育等,旨在帮助教师更好地将传统艺术文化融入语文教学中,提高学生对传统艺术文化的认知和理解。 展开更多
关键词 初中语文 传统艺术文化 教学方法
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新课改背景下山东省中小学实验教学管理的现状及其研究
17
作者 张其进 王妍卉 陈爱华 《中小学实验与装备》 2024年第2期21-23,共3页
中小学实验教学是培养学生动手能力、培养创新精神、全面提高学生综合素质的重要手段,建设一套适应德智体美劳总体要求、适应素质教育、统一课程标准要求的实验教学体系是实验教学发展的必然要求。当前,实验教学管理工作面临着诸多挑战... 中小学实验教学是培养学生动手能力、培养创新精神、全面提高学生综合素质的重要手段,建设一套适应德智体美劳总体要求、适应素质教育、统一课程标准要求的实验教学体系是实验教学发展的必然要求。当前,实验教学管理工作面临着诸多挑战,必须利用现代化的管理手段,全面推进实验教学工作提升,为培养新时代创新性人才打下基础。 展开更多
关键词 中小学 实验教学 教育装备
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核心素养下初中信息技术人工智能项目化教学研究
18
作者 许慧敏 《当代家庭教育》 2024年第3期166-168,共3页
核心素养不仅是一种学习能力,更是一种思维方式,对每一个学生来说都是必不可少的。在新课改背景下,各学科的教学内容和模式都有所拓展和创新。而在初中阶段的信息技术项目化教学中,人工智能的融入成为一种潮流和趋势,不仅为信息技术课... 核心素养不仅是一种学习能力,更是一种思维方式,对每一个学生来说都是必不可少的。在新课改背景下,各学科的教学内容和模式都有所拓展和创新。而在初中阶段的信息技术项目化教学中,人工智能的融入成为一种潮流和趋势,不仅为信息技术课堂增添了新的教学内容,实现了课本教材的向外延伸,同时还丰富了信息技术课堂的教学形式,对学生创新意识、操作能力和应用能力等信息素养的培养与提升,起到非常重要的辅助作用。因此,可以通过项目教学的方式,提高学生学习人工智能模块的积极性,培养学生信息科技学科核心素养和创造性思维。 展开更多
关键词 核心素养 初中信息技术 人工智能 项目化教学
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浅议初中生心理问题应对策略
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作者 张俊胜 《新校园》 2024年第7期74-75,共2页
“中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。”初中生正处在身心发展的重要时期,随着身心发育、社会阅历增加及思维方式的变化,... “中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。”初中生正处在身心发展的重要时期,随着身心发育、社会阅历增加及思维方式的变化,他们在学习、生活、自我意识、情绪调适等方面可能遇到各种各样的困扰。 展开更多
关键词 中小学德育工作 身心发育 社会阅历 推进素质教育 情绪调适 中小学生心理 自我意识 身心发展
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谈初中数学教学课堂中的情境创设 被引量:3
20
作者 郑燕平 《中国校外教育》 2019年第4期143-144,共2页
随着新课程改革的不断深入,数学教学越来越强调数学的学习应该依附于现实的、有意义的生活情境,课堂上成功的情境创设,往往可以使得数学教学的过程事半功倍。结合教学经验,重点阐述了初中数学课堂中情境创设的重要性,并针对数学课堂中... 随着新课程改革的不断深入,数学教学越来越强调数学的学习应该依附于现实的、有意义的生活情境,课堂上成功的情境创设,往往可以使得数学教学的过程事半功倍。结合教学经验,重点阐述了初中数学课堂中情境创设的重要性,并针对数学课堂中情境的创设给出几点建议。 展开更多
关键词 情境创设 数学课堂 原则
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