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脚踏大地 仰望星空——中小学教师专业成长路径探析
被引量:
2
1
作者
李银乐
《中小学教师培训》
2013年第4期23-25,共3页
反思25年来走过的成长历程,我认为教师的专业成长是有一定规律的,可以分为起步阶段、发展阶段和提升阶段。起步要夯实基础,发展要融入教学改革,不断进行实践探索,提升要深入进行教育教学研究。教师的专业成长是一个综合的过程,受...
反思25年来走过的成长历程,我认为教师的专业成长是有一定规律的,可以分为起步阶段、发展阶段和提升阶段。起步要夯实基础,发展要融入教学改革,不断进行实践探索,提升要深入进行教育教学研究。教师的专业成长是一个综合的过程,受到诸多因素的影响。
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关键词
教师专业
成长路径
中小学
大地
教育教学研究
专业成长
成长历程
起步阶段
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职称材料
新中考背景下初中历史教学方法探究
2
作者
张晓云
《炫动漫》
2023年第11期115-117,共3页
传统教学方式已不能满足新中考的要求,因此需要改变教学方式,以适应新中考的改革。本文提出了几种创新的教学方式,包括丰富课堂教学趣味性、以中考例题进行教学、开展小组历史研讨会、组织历史活动和改善课后历史作业等。这些方式可以...
传统教学方式已不能满足新中考的要求,因此需要改变教学方式,以适应新中考的改革。本文提出了几种创新的教学方式,包括丰富课堂教学趣味性、以中考例题进行教学、开展小组历史研讨会、组织历史活动和改善课后历史作业等。这些方式可以帮助学生更好地掌握历史知识,提高学习效率,同时也能培养学生的历史思维能力和问题解决能力。
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关键词
中考背景
初中
历史教学
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职称材料
探究式教学在物理教学中的运用
3
作者
盛新
《山东教育》
2012年第7期88-89,共2页
新的课程标准,新的数学理念,应该在课堂教学这块主阵地中得以落实.获得体现,这就需要我们教师构建一个在新课标指导下开放而有活力的物理新课堂。物理探究式敷—学作为适应素质教育发展起来的-一种教学方式,使课堂教学从有效走向...
新的课程标准,新的数学理念,应该在课堂教学这块主阵地中得以落实.获得体现,这就需要我们教师构建一个在新课标指导下开放而有活力的物理新课堂。物理探究式敷—学作为适应素质教育发展起来的-一种教学方式,使课堂教学从有效走向高效。
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关键词
探究式教学
物理教学
课堂教学
课程标准
数学理念
教学方式
教育发展
主阵地
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职称材料
初中英语教学中的课堂导入策略
4
作者
李敏
《中华少年》
2020年第6期180-181,共2页
在英语课堂教学中,导入环节的设置对整节课堂的教学效果产生着直接的影响。良好的课堂导入,能够有效激发学生对英语课程的学习兴趣,调动其学习积极性,让其充分体会英语的乐趣。可以说,课堂导入就是整节课的索引,起到重要的铺垫作用。对...
在英语课堂教学中,导入环节的设置对整节课堂的教学效果产生着直接的影响。良好的课堂导入,能够有效激发学生对英语课程的学习兴趣,调动其学习积极性,让其充分体会英语的乐趣。可以说,课堂导入就是整节课的索引,起到重要的铺垫作用。对于英语教师而言,怎样做好英语课堂导入,并借此提高学生的英语学习兴趣是非常值得思考的问题。基于此,本文就初中英语教学中的课堂导入展开简要分析。
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关键词
初中英语
课堂导入
策略
原文传递
谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
被引量:
9
5
作者
罗慧燕
《数学学习与研究》
2019年第3期63-64,共2页
随着近年来我国新课改的不断推行,初中的数学教学也成为教育行业中所关注的焦点.培养学生自主学习能力是当前比较新颖的一种教学方式,能有效提升教学效率,初中学生不同于小学和高中的学生,发挥着承上启下的作用.而在教学模式上也应该与...
随着近年来我国新课改的不断推行,初中的数学教学也成为教育行业中所关注的焦点.培养学生自主学习能力是当前比较新颖的一种教学方式,能有效提升教学效率,初中学生不同于小学和高中的学生,发挥着承上启下的作用.而在教学模式上也应该与小学和高中区分开.因为要为中考做充分的准备,所以初中三年级学生的压力比较大,但是怎样在高压力下对学生进行自主学习能力的培养呢?本文就初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养进行阐述.
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关键词
初中阶段
数学课堂
自主学习能力
培养
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职称材料
浅议初中物理探究式的教学策略及应注意问题
被引量:
5
6
作者
陈亚利
《中国校外教育》
2019年第25期54-55,共2页
新课程改革的背景下,对初中物理的教学模式也提出了新的要求。不再让学生在学习中进行被动的接受知识,而是让学生在学习中主动地探索知识。这种新型的教学模式就是探究式教学,可以提升学生的研究能力与创新能力,让学生以更加积极的态度...
新课程改革的背景下,对初中物理的教学模式也提出了新的要求。不再让学生在学习中进行被动的接受知识,而是让学生在学习中主动地探索知识。这种新型的教学模式就是探究式教学,可以提升学生的研究能力与创新能力,让学生以更加积极的态度来学习物理。探究式教学在初中物理阶段是非常重要的教学方式,因为,初中物理教学多是以实验为主,探究式教学既符合实验的基本要求,又能提高教学效率。
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关键词
初中物理
探究式教学
策略
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职称材料
数学思想方法在初中数学课堂教学中的渗透策略
被引量:
5
7
作者
罗慧燕
《新课程教学(电子版)》
2021年第5期31-32,共2页
数学是我国学生在进行教育过程中不可缺少的学科之一,对人们的日常生活产生着重要影响。通过对数学思想方法的学习,不仅能有效提升学生的逻辑思维能力与知识运用能力,还能为日后社会工作发展打好坚实有效的基础。以初中数学教学为例,在...
数学是我国学生在进行教育过程中不可缺少的学科之一,对人们的日常生活产生着重要影响。通过对数学思想方法的学习,不仅能有效提升学生的逻辑思维能力与知识运用能力,还能为日后社会工作发展打好坚实有效的基础。以初中数学教学为例,在该阶段的数学学习过程中,渗透数学思想是极为必要的,初中教师在教学时需要对学生进行适当的鼓励,并将传统的课堂教学模式加以改革,以此来提升整个数学课堂的教学质量。
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关键词
渗透
数学思想方法
初中数学课堂
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职称材料
“三二一”课堂教学模式初探
被引量:
3
8
作者
张继刚
《教书育人(校长参考)》
2011年第7期30-31,共2页
“三二一”课堂教学模式的含义 “三二一”课堂教学模式,以“自主、合作、探究”的有关理论为依据,贯彻“教师为主导,学生为主体,教材为主源,思维为主攻,训练为主线,问题为主轴”的“六为主”教学原则,通过“三个教学环节,两...
“三二一”课堂教学模式的含义 “三二一”课堂教学模式,以“自主、合作、探究”的有关理论为依据,贯彻“教师为主导,学生为主体,教材为主源,思维为主攻,训练为主线,问题为主轴”的“六为主”教学原则,通过“三个教学环节,两种学习方式,一个最终目的”的模式体系,落实学生的主体地位,
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关键词
课堂教学模式
训练为主
教学原则
教学环节
学习方式
模式体系
学生
自主
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职称材料
不可忽视文本中的“我”
被引量:
1
9
作者
赵凤霞
郭巍巍
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016年第3期21-22,2,共2页
最近听课发现一个问题,不少老师在分析文本时,忽略了文章中的“我”,有的时候甚至直接分析文本的主体部分,把文中的“我”扔到一边,弃之不用。殊不知,这样做不仅难以切入文本,还极大地浪费了文本资源。笔者认为,不可忽视文中的...
最近听课发现一个问题,不少老师在分析文本时,忽略了文章中的“我”,有的时候甚至直接分析文本的主体部分,把文中的“我”扔到一边,弃之不用。殊不知,这样做不仅难以切入文本,还极大地浪费了文本资源。笔者认为,不可忽视文中的“我”,因为“我”是作者的代言人,“我”的身上凝聚着作者的思想感情和写作意图。
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关键词
“我”
文本
主体部分
写作意图
思想感情
代言人
作者
老师
原文传递
丰富作业形式 拓展课堂教学——“双减”下初中英语优化作业设计探析
10
作者
高瑞芬
《虹》
2023年第4期204-206,共3页
初中教育阶段是学生学习拔高的重要环节,经过小学的基础教育,初中阶段的教育内容开始增加,知识难度也有所增加,对于学生日后的学习有重要的影响。在该阶段学习过程中,以语文、数学以及英语科目为主要科目,知识量大、课程安排多并且紧密...
初中教育阶段是学生学习拔高的重要环节,经过小学的基础教育,初中阶段的教育内容开始增加,知识难度也有所增加,对于学生日后的学习有重要的影响。在该阶段学习过程中,以语文、数学以及英语科目为主要科目,知识量大、课程安排多并且紧密,同样作业量也相对比较大,给学生造成一定的课业压力。所以,在双减教育提出背景之下,初中教育开始进行教学改革,要求英语等科目完成作业的优化设计,以减轻作业压力为基础目标,以提升教学质量,促进学生全面学习为核心目标,确保学生的英语学习符合现代化教育理念,让学生在未来的学习和生活中占据主动优势。
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关键词
双减
初中英语
作业设计
优化策略
探究
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职称材料
“童趣”之趣
11
作者
赵凤霞
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第20期92-93,共2页
教沈复的《童趣》,发现"童趣"之趣…… 观察之仔细.童年的他"能张目对日",而且"明察秋毫",眼力之好,令我们赞叹.哪像我们,阳光一强烈,我们就眯上眼睛,不敢正视太阳."张目"对日,"明察"...
教沈复的《童趣》,发现"童趣"之趣…… 观察之仔细.童年的他"能张目对日",而且"明察秋毫",眼力之好,令我们赞叹.哪像我们,阳光一强烈,我们就眯上眼睛,不敢正视太阳."张目"对日,"明察"秋毫,都源于他有一颗好奇的心:"见藐小之物必细察其纹理."一个"必"字再次道出沈复的与众不同.他不仅要探究事物的纹理,而且绝对不会放弃任何一个研究的机会.他睁大眼睛观察这个神奇的世界.他的身心投入到美丽的大自然,收获满满的是超出物体之外的乐趣,没有世俗的干扰,是纯净、自然的;没有名利的侵袭,是真诚、幸福的.
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关键词
童趣
蚊子
小虫
原文传递
婆婆也是娘
12
作者
张玖玲
《山东教育》
2017年第9期61-62,共2页
结婚之前心里很怕"婆婆",因为读了太多婆媳不和的故事,那些恶婆婆的印象多多少少留存在我的记忆里。我对婆婆的印象,最早是夫君的描述,结婚之前,三番五次问他,娘是什么样的人?他每次都很笃定地说:"娘是天底下最好的母亲!"除此之外...
结婚之前心里很怕"婆婆",因为读了太多婆媳不和的故事,那些恶婆婆的印象多多少少留存在我的记忆里。我对婆婆的印象,最早是夫君的描述,结婚之前,三番五次问他,娘是什么样的人?他每次都很笃定地说:"娘是天底下最好的母亲!"除此之外,再无他言。其次是我娘亲的话语,结婚的头一天晚上,她招呼完客人,安排好我出嫁的事宜,来我的西屋坐下,我猜测她要给我说些什么,"再试试婚服,我看看!"都看了几遍了,她还要看。
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关键词
婆婆
婚服
天晚
给我
西屋
一句话
对我说
头一
我屋里
漫漫长夜
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职称材料
《岳阳楼记》的问题教学设计
13
作者
卢永庆
《语文世界(中旬刊)》
2022年第4期45-46,共2页
《岳阳楼记》是北宋初年政治家、文学家范仲淹的文言名篇,历来都是初中语文教材的经典保留内容,如今这一篇目被编排在部编版九年级第三单元。本文融记叙、写景、抒情、议论于一体,篇幅比较长,一般需要两课时。为了让学生对本文有一整体...
《岳阳楼记》是北宋初年政治家、文学家范仲淹的文言名篇,历来都是初中语文教材的经典保留内容,如今这一篇目被编排在部编版九年级第三单元。本文融记叙、写景、抒情、议论于一体,篇幅比较长,一般需要两课时。为了让学生对本文有一整体把握,继而在厘清人物关系和了解时代背景的情况下,感受范仲淹的博大胸襟和政治抱负,我尝试从以下三个方面入手,提高课堂效率。
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关键词
《岳阳楼记》
初中语文教材
政治抱负
范仲淹
提高课堂效率
教学设计
部编版
九年级
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职称材料
放慢脚步,让学生跟上
14
作者
赵凤霞
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016年第7期51-52,共2页
最近听了几节公开课,感触颇深……片段一:(屏显朱自清简介、代表作及其语言特点)师:快速浏览屏幕上的文字。这是从百度搜索的,这是一个很不错的学习方法,同学们也可以上网查查,更多地了解一下朱自清。
关键词
学生
语言特点
百度搜索
学习方法
朱自清
公开课
代表作
同学
原文传递
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
15
作者
马彩霞
《世纪之星—初中版》
2021年第27期79-80,共2页
伴随新课标方针的渗透,传统的教学理念及手段逐渐失去了实效性,故此教育者要积极应对新要求,不断优化教学模式。阅读在语文教学中一直都占据着重要的位置,其亦是影响整体教学质量的关键环节,对学生写作及理解能力都有直接的影响,故此在...
伴随新课标方针的渗透,传统的教学理念及手段逐渐失去了实效性,故此教育者要积极应对新要求,不断优化教学模式。阅读在语文教学中一直都占据着重要的位置,其亦是影响整体教学质量的关键环节,对学生写作及理解能力都有直接的影响,故此在小学语文教学中,教师应当认识到阅读环节的重要性。
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关键词
小学语文
阅读教学
培养策略
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职称材料
在化学实验教学中如何培养学生的能力
被引量:
1
16
作者
郭雨时
牛保兴
《山东教育》
2003年第14期43-43,共1页
关键词
化学实验教学
观察能力
演示实验
问题情景
动手操作能力
中学
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职称材料
初中化学实验教学中创新理念的应用研究
17
作者
王晓红
《课堂内外(初中教研)》
2021年第4期100-100,共1页
本文主要阐述了初中化学实验教学的现状以及如何将创新理念运用到初中化学实验教学中。
关键词
初中
化学
实验教学
创新理念
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职称材料
论赏识教育在初中英语教学的应用研究
18
作者
孙雯雯
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期131-131,共1页
初中英语教师应该在教学过程中强化对学生的赏识教育,对学生的行为过程以及结果等进行赏识,以此来强化学生的学习动机。对于初中学生来说,英语学科的学习具有一定难度,因此教师采用赏识教育的方法能够帮助学生重燃信心,进而达到提升英...
初中英语教师应该在教学过程中强化对学生的赏识教育,对学生的行为过程以及结果等进行赏识,以此来强化学生的学习动机。对于初中学生来说,英语学科的学习具有一定难度,因此教师采用赏识教育的方法能够帮助学生重燃信心,进而达到提升英语课堂教学效率的目的。
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关键词
赏识教育
初中英语教学
应用策略
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职称材料
爱的教育
19
作者
王玉芬
《山东教育》
2016年第1期33-33,共1页
接手初二年级,面对新学生新面孔,我有点手足无措。一天,我在学习新课标时,才感悟到课堂应向每一颗心灵敞开温情的怀抱,才明白我严厉的目光切断了学生的思维,我冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情。如何激活我的课堂,让学生们在愉悦的气氛...
接手初二年级,面对新学生新面孔,我有点手足无措。一天,我在学习新课标时,才感悟到课堂应向每一颗心灵敞开温情的怀抱,才明白我严厉的目光切断了学生的思维,我冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情。如何激活我的课堂,让学生们在愉悦的气氛中学习呢?我陷入了沉思。董浩是初二四班一个很普通、成绩下游的孩子,他有时候喜欢问你一些稀奇古怪的问题,
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关键词
董浩
爱的教育
教学活动
四班
给你
教室门
人生的道路
作业质量
艰苦跋涉
老师好
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职称材料
我家的老椿树
20
作者
张玖玲
《山东教育》
2017年第1期122-122,共1页
我家老院子的正中央有一棵老椿树,比我的年龄大得多,而老屋拆迁,它也面临罹难。
关键词
散文
文学
文学作品
现代文学
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职称材料
题名
脚踏大地 仰望星空——中小学教师专业成长路径探析
被引量:
2
1
作者
李银乐
机构
莘县
实验
初级中学
出处
《中小学教师培训》
2013年第4期23-25,共3页
文摘
反思25年来走过的成长历程,我认为教师的专业成长是有一定规律的,可以分为起步阶段、发展阶段和提升阶段。起步要夯实基础,发展要融入教学改革,不断进行实践探索,提升要深入进行教育教学研究。教师的专业成长是一个综合的过程,受到诸多因素的影响。
关键词
教师专业
成长路径
中小学
大地
教育教学研究
专业成长
成长历程
起步阶段
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新中考背景下初中历史教学方法探究
2
作者
张晓云
机构
莘县
实验
初级中学
出处
《炫动漫》
2023年第11期115-117,共3页
文摘
传统教学方式已不能满足新中考的要求,因此需要改变教学方式,以适应新中考的改革。本文提出了几种创新的教学方式,包括丰富课堂教学趣味性、以中考例题进行教学、开展小组历史研讨会、组织历史活动和改善课后历史作业等。这些方式可以帮助学生更好地掌握历史知识,提高学习效率,同时也能培养学生的历史思维能力和问题解决能力。
关键词
中考背景
初中
历史教学
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
探究式教学在物理教学中的运用
3
作者
盛新
机构
莘县
实验
初级中学
出处
《山东教育》
2012年第7期88-89,共2页
文摘
新的课程标准,新的数学理念,应该在课堂教学这块主阵地中得以落实.获得体现,这就需要我们教师构建一个在新课标指导下开放而有活力的物理新课堂。物理探究式敷—学作为适应素质教育发展起来的-一种教学方式,使课堂教学从有效走向高效。
关键词
探究式教学
物理教学
课堂教学
课程标准
数学理念
教学方式
教育发展
主阵地
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
初中英语教学中的课堂导入策略
4
作者
李敏
机构
莘县
实验
初级中学
出处
《中华少年》
2020年第6期180-181,共2页
文摘
在英语课堂教学中,导入环节的设置对整节课堂的教学效果产生着直接的影响。良好的课堂导入,能够有效激发学生对英语课程的学习兴趣,调动其学习积极性,让其充分体会英语的乐趣。可以说,课堂导入就是整节课的索引,起到重要的铺垫作用。对于英语教师而言,怎样做好英语课堂导入,并借此提高学生的英语学习兴趣是非常值得思考的问题。基于此,本文就初中英语教学中的课堂导入展开简要分析。
关键词
初中英语
课堂导入
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
被引量:
9
5
作者
罗慧燕
机构
山东
莘县
实验
初级中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第3期63-64,共2页
文摘
随着近年来我国新课改的不断推行,初中的数学教学也成为教育行业中所关注的焦点.培养学生自主学习能力是当前比较新颖的一种教学方式,能有效提升教学效率,初中学生不同于小学和高中的学生,发挥着承上启下的作用.而在教学模式上也应该与小学和高中区分开.因为要为中考做充分的准备,所以初中三年级学生的压力比较大,但是怎样在高压力下对学生进行自主学习能力的培养呢?本文就初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养进行阐述.
关键词
初中阶段
数学课堂
自主学习能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议初中物理探究式的教学策略及应注意问题
被引量:
5
6
作者
陈亚利
机构
山东省聊城市
莘县
实验
初级中学
出处
《中国校外教育》
2019年第25期54-55,共2页
文摘
新课程改革的背景下,对初中物理的教学模式也提出了新的要求。不再让学生在学习中进行被动的接受知识,而是让学生在学习中主动地探索知识。这种新型的教学模式就是探究式教学,可以提升学生的研究能力与创新能力,让学生以更加积极的态度来学习物理。探究式教学在初中物理阶段是非常重要的教学方式,因为,初中物理教学多是以实验为主,探究式教学既符合实验的基本要求,又能提高教学效率。
关键词
初中物理
探究式教学
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学思想方法在初中数学课堂教学中的渗透策略
被引量:
5
7
作者
罗慧燕
机构
山东省聊城市
莘县
实验
初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第5期31-32,共2页
文摘
数学是我国学生在进行教育过程中不可缺少的学科之一,对人们的日常生活产生着重要影响。通过对数学思想方法的学习,不仅能有效提升学生的逻辑思维能力与知识运用能力,还能为日后社会工作发展打好坚实有效的基础。以初中数学教学为例,在该阶段的数学学习过程中,渗透数学思想是极为必要的,初中教师在教学时需要对学生进行适当的鼓励,并将传统的课堂教学模式加以改革,以此来提升整个数学课堂的教学质量。
关键词
渗透
数学思想方法
初中数学课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三二一”课堂教学模式初探
被引量:
3
8
作者
张继刚
机构
山东
莘县
实验
初级中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2011年第7期30-31,共2页
文摘
“三二一”课堂教学模式的含义 “三二一”课堂教学模式,以“自主、合作、探究”的有关理论为依据,贯彻“教师为主导,学生为主体,教材为主源,思维为主攻,训练为主线,问题为主轴”的“六为主”教学原则,通过“三个教学环节,两种学习方式,一个最终目的”的模式体系,落实学生的主体地位,
关键词
课堂教学模式
训练为主
教学原则
教学环节
学习方式
模式体系
学生
自主
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
不可忽视文本中的“我”
被引量:
1
9
作者
赵凤霞
郭巍巍
机构
山东
莘县
实验
初级中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016年第3期21-22,2,共2页
文摘
最近听课发现一个问题,不少老师在分析文本时,忽略了文章中的“我”,有的时候甚至直接分析文本的主体部分,把文中的“我”扔到一边,弃之不用。殊不知,这样做不仅难以切入文本,还极大地浪费了文本资源。笔者认为,不可忽视文中的“我”,因为“我”是作者的代言人,“我”的身上凝聚着作者的思想感情和写作意图。
关键词
“我”
文本
主体部分
写作意图
思想感情
代言人
作者
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
丰富作业形式 拓展课堂教学——“双减”下初中英语优化作业设计探析
10
作者
高瑞芬
机构
山东省聊城
莘县
实验
初级中学
出处
《虹》
2023年第4期204-206,共3页
文摘
初中教育阶段是学生学习拔高的重要环节,经过小学的基础教育,初中阶段的教育内容开始增加,知识难度也有所增加,对于学生日后的学习有重要的影响。在该阶段学习过程中,以语文、数学以及英语科目为主要科目,知识量大、课程安排多并且紧密,同样作业量也相对比较大,给学生造成一定的课业压力。所以,在双减教育提出背景之下,初中教育开始进行教学改革,要求英语等科目完成作业的优化设计,以减轻作业压力为基础目标,以提升教学质量,促进学生全面学习为核心目标,确保学生的英语学习符合现代化教育理念,让学生在未来的学习和生活中占据主动优势。
关键词
双减
初中英语
作业设计
优化策略
探究
分类号
G0 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
“童趣”之趣
11
作者
赵凤霞
机构
山东省
莘县
实验
初级中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第20期92-93,共2页
文摘
教沈复的《童趣》,发现"童趣"之趣…… 观察之仔细.童年的他"能张目对日",而且"明察秋毫",眼力之好,令我们赞叹.哪像我们,阳光一强烈,我们就眯上眼睛,不敢正视太阳."张目"对日,"明察"秋毫,都源于他有一颗好奇的心:"见藐小之物必细察其纹理."一个"必"字再次道出沈复的与众不同.他不仅要探究事物的纹理,而且绝对不会放弃任何一个研究的机会.他睁大眼睛观察这个神奇的世界.他的身心投入到美丽的大自然,收获满满的是超出物体之外的乐趣,没有世俗的干扰,是纯净、自然的;没有名利的侵袭,是真诚、幸福的.
关键词
童趣
蚊子
小虫
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
婆婆也是娘
12
作者
张玖玲
机构
山东省
莘县
实验
初级中学
出处
《山东教育》
2017年第9期61-62,共2页
文摘
结婚之前心里很怕"婆婆",因为读了太多婆媳不和的故事,那些恶婆婆的印象多多少少留存在我的记忆里。我对婆婆的印象,最早是夫君的描述,结婚之前,三番五次问他,娘是什么样的人?他每次都很笃定地说:"娘是天底下最好的母亲!"除此之外,再无他言。其次是我娘亲的话语,结婚的头一天晚上,她招呼完客人,安排好我出嫁的事宜,来我的西屋坐下,我猜测她要给我说些什么,"再试试婚服,我看看!"都看了几遍了,她还要看。
关键词
婆婆
婚服
天晚
给我
西屋
一句话
对我说
头一
我屋里
漫漫长夜
分类号
C913.1 [经济管理]
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职称材料
题名
《岳阳楼记》的问题教学设计
13
作者
卢永庆
机构
山东省
莘县
实验
初级中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2022年第4期45-46,共2页
文摘
《岳阳楼记》是北宋初年政治家、文学家范仲淹的文言名篇,历来都是初中语文教材的经典保留内容,如今这一篇目被编排在部编版九年级第三单元。本文融记叙、写景、抒情、议论于一体,篇幅比较长,一般需要两课时。为了让学生对本文有一整体把握,继而在厘清人物关系和了解时代背景的情况下,感受范仲淹的博大胸襟和政治抱负,我尝试从以下三个方面入手,提高课堂效率。
关键词
《岳阳楼记》
初中语文教材
政治抱负
范仲淹
提高课堂效率
教学设计
部编版
九年级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
放慢脚步,让学生跟上
14
作者
赵凤霞
机构
聊城市
莘县
实验
初级中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016年第7期51-52,共2页
文摘
最近听了几节公开课,感触颇深……片段一:(屏显朱自清简介、代表作及其语言特点)师:快速浏览屏幕上的文字。这是从百度搜索的,这是一个很不错的学习方法,同学们也可以上网查查,更多地了解一下朱自清。
关键词
学生
语言特点
百度搜索
学习方法
朱自清
公开课
代表作
同学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
15
作者
马彩霞
机构
山东省聊城市
莘县
实验
初级中学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第27期79-80,共2页
文摘
伴随新课标方针的渗透,传统的教学理念及手段逐渐失去了实效性,故此教育者要积极应对新要求,不断优化教学模式。阅读在语文教学中一直都占据着重要的位置,其亦是影响整体教学质量的关键环节,对学生写作及理解能力都有直接的影响,故此在小学语文教学中,教师应当认识到阅读环节的重要性。
关键词
小学语文
阅读教学
培养策略
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
在化学实验教学中如何培养学生的能力
被引量:
1
16
作者
郭雨时
牛保兴
机构
莘县
实验
初级中学
出处
《山东教育》
2003年第14期43-43,共1页
关键词
化学实验教学
观察能力
演示实验
问题情景
动手操作能力
中学
分类号
O6-3 [理学—化学]
O6-3
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职称材料
题名
初中化学实验教学中创新理念的应用研究
17
作者
王晓红
机构
莘县
实验
初级中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第4期100-100,共1页
文摘
本文主要阐述了初中化学实验教学的现状以及如何将创新理念运用到初中化学实验教学中。
关键词
初中
化学
实验教学
创新理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论赏识教育在初中英语教学的应用研究
18
作者
孙雯雯
机构
莘县
实验
初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期131-131,共1页
文摘
初中英语教师应该在教学过程中强化对学生的赏识教育,对学生的行为过程以及结果等进行赏识,以此来强化学生的学习动机。对于初中学生来说,英语学科的学习具有一定难度,因此教师采用赏识教育的方法能够帮助学生重燃信心,进而达到提升英语课堂教学效率的目的。
关键词
赏识教育
初中英语教学
应用策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
爱的教育
19
作者
王玉芬
机构
莘县
实验
初级中学
出处
《山东教育》
2016年第1期33-33,共1页
文摘
接手初二年级,面对新学生新面孔,我有点手足无措。一天,我在学习新课标时,才感悟到课堂应向每一颗心灵敞开温情的怀抱,才明白我严厉的目光切断了学生的思维,我冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情。如何激活我的课堂,让学生们在愉悦的气氛中学习呢?我陷入了沉思。董浩是初二四班一个很普通、成绩下游的孩子,他有时候喜欢问你一些稀奇古怪的问题,
关键词
董浩
爱的教育
教学活动
四班
给你
教室门
人生的道路
作业质量
艰苦跋涉
老师好
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
我家的老椿树
20
作者
张玖玲
机构
莘县
实验
初级中学
出处
《山东教育》
2017年第1期122-122,共1页
文摘
我家老院子的正中央有一棵老椿树,比我的年龄大得多,而老屋拆迁,它也面临罹难。
关键词
散文
文学
文学作品
现代文学
分类号
I266 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
脚踏大地 仰望星空——中小学教师专业成长路径探析
李银乐
《中小学教师培训》
2013
2
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职称材料
2
新中考背景下初中历史教学方法探究
张晓云
《炫动漫》
2023
0
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职称材料
3
探究式教学在物理教学中的运用
盛新
《山东教育》
2012
0
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职称材料
4
初中英语教学中的课堂导入策略
李敏
《中华少年》
2020
0
原文传递
5
谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
罗慧燕
《数学学习与研究》
2019
9
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职称材料
6
浅议初中物理探究式的教学策略及应注意问题
陈亚利
《中国校外教育》
2019
5
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职称材料
7
数学思想方法在初中数学课堂教学中的渗透策略
罗慧燕
《新课程教学(电子版)》
2021
5
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职称材料
8
“三二一”课堂教学模式初探
张继刚
《教书育人(校长参考)》
2011
3
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职称材料
9
不可忽视文本中的“我”
赵凤霞
郭巍巍
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016
1
原文传递
10
丰富作业形式 拓展课堂教学——“双减”下初中英语优化作业设计探析
高瑞芬
《虹》
2023
0
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职称材料
11
“童趣”之趣
赵凤霞
《江西教育(管理版)(A)》
2013
0
原文传递
12
婆婆也是娘
张玖玲
《山东教育》
2017
0
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职称材料
13
《岳阳楼记》的问题教学设计
卢永庆
《语文世界(中旬刊)》
2022
0
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职称材料
14
放慢脚步,让学生跟上
赵凤霞
《中学语文教学参考(中旬刊)》
2016
0
原文传递
15
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略
马彩霞
《世纪之星—初中版》
2021
0
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职称材料
16
在化学实验教学中如何培养学生的能力
郭雨时
牛保兴
《山东教育》
2003
1
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职称材料
17
初中化学实验教学中创新理念的应用研究
王晓红
《课堂内外(初中教研)》
2021
0
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职称材料
18
论赏识教育在初中英语教学的应用研究
孙雯雯
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
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职称材料
19
爱的教育
王玉芬
《山东教育》
2016
0
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职称材料
20
我家的老椿树
张玖玲
《山东教育》
2017
0
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职称材料
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