-
题名支撑跳跃动作练习时的心理分析与教学
被引量：3
- 1
-
-
作者
徐泽民
韦日江
-
机构
荆门职业技术学院学工处
广西柳州师范学校
-
出处
《荆门职业技术学院学报》
2002年第3期72-74,共3页
-
文摘
在总结教学经验的基础上 ,通过访问、观察、座谈讨论和运用文献资料法 ,对支撑跳跃动作练习时造成心理障碍的因素、克服心理障碍的 10种方法和手段 。
-
关键词
心理障碍
原因
支撑跳跃
体育教学
动作练习
-
Keywords
vault with support
exercise learning
fear psyche
surmount psyche obstruct
-
分类号
G83
[文化科学—体育训练]
-
-
题名大学生中的非正式群体探析─—兼谈大学生的管理
被引量：1
- 2
-
-
作者
卢红学
-
机构
荆门职业技术学院学工处
-
出处
《荆门职业技术学院学报》
1999年第4期66-70,共5页
-
文摘
大学生中广泛存在着各种类型的非正式群体，学校在管理中既要看到其积极的一面，也要正确分析其不利的因素，区别对待，因势利导，这样才能正确把握当今大学生的心理特点，使学生管理工作走上科学化的道路。
-
关键词
大学生
非正式群体
学生管理
高校
-
分类号
G647.3
[文化科学—高等教育学]
G645.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名叶圣陶教学思想对当前教改的借鉴意义
被引量：1
- 3
-
-
作者
卢红学
杜钢清
-
机构
荆门职业技术学院学工处
-
出处
《荆门职业技术学院学报》
2000年第4期97-100,共4页
-
文摘
叶老主张“‘教’都是为了达到用不着‘教’”,这就是他的“学导”思想。叶老对教师的教、学生的学进行了多方面的表述 ,他的教学思想可以概括为 :变教为学 ;变授为导 ;变知为力 ;变形为效。
-
关键词
叶圣陶
教学思想
教育改革
中国
自主学习
-
Keywords
Threephase and Fourwire circuit system
neutral wire
function
breaking protection
-
分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名走向学习型职业技术教育
- 4
-
-
作者
韩涛
-
机构
湖北省荆门职业技术学院学工处
-
出处
《各界》
2006年第12期32-33,共2页
-
文摘
教育是在经济发展中十分重要的资源。开发与利用好教育资源,是中国进入知识经济时代的重要标志。目前,中国经济的可持续发展依赖于教育,教育在综合国力中处于基础地位,国家的强弱取决于国民素质的高低。当前,处于工业化与信息化平行发展进程中的中国职业技术教育面临复杂而多变的社会需求,要求我们从现实需求和长远发展的结合上作出战略选择：以终身教育理念和学习型社会的目标,总揽和架构职业教育发展不同阶段的任务和实现形式；在职业教育发展进程中渗透和体现终身教育理念,逐步形成融入学习型社会的职业技术教育体系。对此,学习者、学习机构、学习制度必须实现相应转变。
-
关键词
职业技术教育
学习型
制度化
教育体系
-
分类号
C
[社会学]
-
