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大学生主观幸福感与心理健康关系的研究 被引量：17
1
作者 何树华 黄蕾 周云祥 《茂名学院学报》 2007年第2期1-4,共4页
采用实证调查的方法,研究大学生主观幸福感和心理健康的状况。结果表明:大学生的生活满意度水平较高,正性情感和负性情感则均处于中等水平;大学生主观幸福感和SCL-90有显著的相关关系,生活满意度和负性情感以及生活满意度的各因子与SCL... 采用实证调查的方法,研究大学生主观幸福感和心理健康的状况。结果表明:大学生的生活满意度水平较高,正性情感和负性情感则均处于中等水平;大学生主观幸福感和SCL-90有显著的相关关系,生活满意度和负性情感以及生活满意度的各因子与SCL-90及其各因子也均具有显著的相关关系;主观幸福感水平可作为心理健康的一个重要预测源,同样心理健康水平也可预测被试者的幸福感水平。 展开更多
关键词 大学生 心理健康 主观幸福感
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中学教师的工作压力、教学效能感与工作倦怠的关系研究 被引量：12
2
作者 李志鸿 任旭明 《中国健康心理学杂志》 2008年第2期215-217,共3页
目的了解中学教师的工作压力、教学效能感与工作倦怠的关系。方法采用教师教学效能感、工作倦怠和工作压力问卷对728名中学教师进行调查。结果工作压力与工作倦怠存在正相关关系,不同来源的工作压力对工作倦怠各维度的影响不同;教学效... 目的了解中学教师的工作压力、教学效能感与工作倦怠的关系。方法采用教师教学效能感、工作倦怠和工作压力问卷对728名中学教师进行调查。结果工作压力与工作倦怠存在正相关关系,不同来源的工作压力对工作倦怠各维度的影响不同;教学效能感与工作倦怠存在显著的负相关关系,情绪衰竭和疏离感主要与一般教学效能感有关,低成就感主要与个人教学效能感有关。结论工作压力越大,教学效能感越低,教师的工作倦怠越严重。 展开更多
关键词 工作压力 教学效能感 工作倦怠
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国外对学生创造力的评价技术 被引量：11
3
作者 李志鸿 周云祥 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2005年第10期23-27,共5页
创造力的评价是创造力培养的重要环节,如何客观准确地评价学生的创造力一直困扰着研究者。国外学生创造力的评价方法主要有:发散思维评价、创造性个性评价、创造性产品评价和综合评价等。本文试从国外创造力的评价目的、评价工具的角度... 创造力的评价是创造力培养的重要环节,如何客观准确地评价学生的创造力一直困扰着研究者。国外学生创造力的评价方法主要有:发散思维评价、创造性个性评价、创造性产品评价和综合评价等。本文试从国外创造力的评价目的、评价工具的角度进行分析和比较,从而为我们科学评价学生的创造力和培养创造性人才,以及在当前的课程改革中全面建构学生素质评价体系提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 外国 创造力 学生评价 评价技术 中小学 评价目的 评价工具
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数学建模的几种基本预测方法的探讨 被引量：12
4
作者 张贻民 梁明 《茂名学院学报》 2006年第6期39-42,45,共5页
针对学生在建立预测模型时不能准确判别使用合适的预测模型,归纳了几种使用较多的预测方法:微分方程模型、时间序列方法、灰色预测和BP神经网络。对每种预测模型做了简单的介绍分析和适当地对某些模型进行了改进,总结了相应的优缺点以... 针对学生在建立预测模型时不能准确判别使用合适的预测模型,归纳了几种使用较多的预测方法:微分方程模型、时间序列方法、灰色预测和BP神经网络。对每种预测模型做了简单的介绍分析和适当地对某些模型进行了改进,总结了相应的优缺点以及各自适用的预测范围。 展开更多
关键词 微分方程模型 时间序列法 灰色预测 BP神经网络
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基于出行范围的交通可达性研究 被引量：9
5
作者 唐名华 《茂名学院学报》 2005年第6期69-72,共4页
考查了传统研究中,交通可达性的评价方法及其应用,提出了一种新的基于出行范围的交通可达性评价标准和方法,并在GIS环境中编程实现该方法,得出了合理的结果。该方法在城市规划领域有着重要意义。
关键词 交通可达性 出行范围 SUPERMAP 城市规划 超图
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里耶秦简所见的阳陵与迁陵 被引量：12
6
作者 晏昌贵 钟炜 《中国历史地理论丛》 CSSCI 北大核心 2006年第4期85-91,共7页
本文将里耶秦简牍中有关阳陵、迁陵的文书记载与传世文献、考古发现相结合,考订这两个秦县的沿革与地望,并着重分析阳陵县的起源、地望和迁陵县的乡里结构等问题,指出:目前关于里耶简中阳陵地望的两种说法,均不能与传世文献完全吻合,我... 本文将里耶秦简牍中有关阳陵、迁陵的文书记载与传世文献、考古发现相结合,考订这两个秦县的沿革与地望,并着重分析阳陵县的起源、地望和迁陵县的乡里结构等问题,指出:目前关于里耶简中阳陵地望的两种说法,均不能与传世文献完全吻合,我们认为此县既不属洞庭郡管辖,也不应在关中地区;由此提出另一假设:里耶秦简中阳陵县的前身即见于包山楚简之“阳陵”,为郑国故地,后属于楚,当在今河南许昌市西北。迁陵即今里耶古城,但非洞庭郡治所;迁陵县下辖乡,乡下辖里,与包山楚简所见县辖里的结构有所不同。 展开更多
关键词 里耶筒牍 阳陵 迁陵 地望 乡里结构
原文传递
建构主义学习理论在课件开发中的实践 被引量：4
7
作者 陈一明 冯大宴 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第8期61-64,共4页
本文通过描述《CD光盘信息记录原理》课件的设计与制作过程 ,阐述了建构主义学习理论是教学改革的理论基础的观点和它在现代教育技术实践中的指导作用。
关键词 建构主义学习理论 课件开发 多媒体教学 教学改革 课件设计 课件制作
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帕夫雷什中学劳动教育特色探析——一个农村中小学实施劳动教育的范本 被引量：10
8
作者 周云祥 王凡 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期56-59,63,共5页
文章在对帕夫雷什中学实施劳动教育的思想观点和多样化实践进行描述分析的基础上,探讨了它在劳动教育方面所取得的卓越成就。这为我们在农村基础教育课程改革中,全面把握劳动教育对促进农村建设在思想境界、创造素质、劳动技能、完美人... 文章在对帕夫雷什中学实施劳动教育的思想观点和多样化实践进行描述分析的基础上,探讨了它在劳动教育方面所取得的卓越成就。这为我们在农村基础教育课程改革中,全面把握劳动教育对促进农村建设在思想境界、创造素质、劳动技能、完美人格等方面全面和谐发展的重要理论意义和实践操作模式,提供学习借鉴之参考。 展开更多
关键词 帕夫雷什中学 劳动教育 课程改革 借鉴
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我国国有企业经营者激励问题及对策研究 被引量：6
9
作者 陈见丽 《经济纵横》 CSSCI 北大核心 2005年第5期58-60,共3页
本文研究我国国有企业在经营者激励方面存在的问题及主要原因,阐述解决我国国有企业经营者激励问题的对策。
关键词 经营者 激励 问题 对策
原文传递
英汉称谓语的比较与翻译 被引量：7
10
作者 许颖红 《茂名学院学报》 2005年第5期60-64,共5页
称呼是言语交往过程的重要组成部分,是人们之间相互关系的语言表述,是一种重要的社交礼仪。但是由于中英文化的差异,英汉称呼语存在一定的差异。该文详细介绍了现代汉语的称谓体系和英语国家的称谓习俗,总结了英汉称谓语的相同点与不同... 称呼是言语交往过程的重要组成部分,是人们之间相互关系的语言表述,是一种重要的社交礼仪。但是由于中英文化的差异,英汉称呼语存在一定的差异。该文详细介绍了现代汉语的称谓体系和英语国家的称谓习俗,总结了英汉称谓语的相同点与不同点,并就英汉称呼语的翻译进行了比较和归纳。 展开更多
关键词 英汉 称呼语 称谓语 文化 比较 翻译
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英汉模糊限制语的对比分析研究:类型和功能 被引量：4
11
作者 张长明 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第1期125-128,共4页
该文深刻地分析了语用学中的模糊限制语的类型和功能,从类型和功能两个方面论证了英汉两种语言在模糊限制语上存在的异同。并且,笔者进一步提出了模糊限制语的尝试性分类方法,对其功能也提出了新的认识。
关键词 模糊限制语 比较 类型 功能
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变系数非线性泛函方程解的振动准则 被引量：7
12
作者 林全文 吴英柱 廖思泉 《茂名学院学报》 2007年第1期64-66,共3页
研究变系数高阶非线性泛函方程X(g(t))=P(t)X(t)+Q(t)■|(X(gki+1(t))| isignX(gki+1(t))的解的振动性,得到了一些新的振动准则,这些准则改进了目前已有的某些结果。
关键词 振动准则 非线性 变系数 泛函方程
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三江源自然保护区生态环境保护问题探讨 被引量：7
13
作者 赵宏利 陈修文 +1 位作者 霍修顺 吴建海 《茂名学院学报》 2007年第1期21-24,共4页
由于自然环境变迁和人为活动影响,三江源自然保护区生态安全形势越来越严重,部分地区生态恶化已经影响到当地社会与农牧业经济的可持续发展。对三江源自然保护区自然人文特征和生态环境建设面临的主要问题进行了系统分析,提出了保护与... 由于自然环境变迁和人为活动影响,三江源自然保护区生态安全形势越来越严重,部分地区生态恶化已经影响到当地社会与农牧业经济的可持续发展。对三江源自然保护区自然人文特征和生态环境建设面临的主要问题进行了系统分析,提出了保护与治理的基本思路及重点实施的三大工程。 展开更多
关键词 生态环境 保护问题 三江源自然保护区
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论大学生网络安全的素质教育 被引量：7
14
作者 叶奇明 《湖北教育学院学报》 2006年第3期82-84,共3页
当前大学生网络违法犯罪日趋增多,而有关大学生网络安全方面的素质教育绝大部分高校还没有纳入教学大纲的范围。本文针对大学生网络违法犯罪的原因和特点,结合目前高校网络安全素质教育的现状,提出了有关网络安全的素质教育方案。
关键词 素质教育 网络安全 大学生 违法犯罪 高校
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意境的接受美学解析 被引量：5
15
作者 车永强 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第3期51-55,共5页
传统的意境理论研究多半从创作论的角度研究意境与作者的关系,或者从构成论的角度研究虚实相生的意境构成,往往忽略了意境形成的过程研究。从接受美学的角度深入分析,我们不单可以明晰地捋清文本、召唤结构与意境的生成关系,还可以勾画... 传统的意境理论研究多半从创作论的角度研究意境与作者的关系,或者从构成论的角度研究虚实相生的意境构成,往往忽略了意境形成的过程研究。从接受美学的角度深入分析,我们不单可以明晰地捋清文本、召唤结构与意境的生成关系,还可以勾画出读者接受与意境呈现的状态,更能明辨作者意境、作品意境与读者意境的消融,为传统意境理论研究探索新的维度。 展开更多
关键词 意境 接受美学 文本 召唤结构 读者接受
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试论佛教文化对意境理论的影响 被引量：7
16
作者 车永强 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2007年第5期139-143,共5页
在意境理论的古代生成与现代发展中,人们一般认为儒家、道家文化给予意境理论的发展以较大影响,而在意境与佛学的关系问题上,则有较多争议。中国古代意境理论的形成,从来就不是一种自觉的理论行为,因而要探究佛教文化与意境的关系便显... 在意境理论的古代生成与现代发展中,人们一般认为儒家、道家文化给予意境理论的发展以较大影响,而在意境与佛学的关系问题上,则有较多争议。中国古代意境理论的形成,从来就不是一种自觉的理论行为,因而要探究佛教文化与意境的关系便显得愈加复杂。本文试图从浩瀚史料中探寻佛教文化对意境理论的影响之佐证。通过分析,我们不但可以看到佛教文化对意境理论渐进式影响的表现,更能够发现意境理论对佛教经典的汲取,这为阐释佛教文化对意境理论的影响提供了新的学术支持。 展开更多
关键词 意境 佛教 消融 影响 表现
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试论西方修辞学在我国英语教育中的重要性 被引量：6
17
作者 徐义云 《重庆工学院学报》 2006年第8期170-172,共3页
论述了西方修辞学在西方国家中的重要地位,分析了西方修辞学在我国英语教育中的现状,指出了我国要想培养出善于和西方打交道,能够真正参与“国际”话语交流的人才,必须在英语教育中加强西方修辞学教学.
关键词 西方修辞学 英语教育 修辞教学
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主客位视野中的冼夫人文化及其符号意义 被引量：5
18
作者 罗远玲 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2005年第8期120-123,共4页
冼夫人文化是一个动态发展的文化现象。我们运用人类学主客位互换的方法,展示了不同时代、不同立场的人们对冼夫人及冼夫人文化的看法:官方侧重于赞颂冼夫人在“维护国家统一、促进民族融合”方面作出的贡献和强调冼夫人文化对经济文化... 冼夫人文化是一个动态发展的文化现象。我们运用人类学主客位互换的方法,展示了不同时代、不同立场的人们对冼夫人及冼夫人文化的看法:官方侧重于赞颂冼夫人在“维护国家统一、促进民族融合”方面作出的贡献和强调冼夫人文化对经济文化发展的作用;而民众大多把她作为英雄人物来敬仰,当作神灵来信仰,希望从中获得心灵的抚慰、群体的凝聚力。冼夫人文化是一个“精英文化”和“草根文化”融合的典型,它的深层意蕴在于冼夫人是民族记忆和民族情感体验的“原型”。 展开更多
关键词 冼夫人文化 主位 客位 文化符号
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里耶秦简所见县邑考 被引量：5
19
作者 钟炜 《河南科技大学学报（社会科学版）》 2007年第2期18-21,共4页
里耶简文所见秦县邑可以分为以下几类其一,阳陵、迁陵;其二,酉阳、零阳、孱陵、临沅、索、益阳;其三,鄢、销、江陵、竟陵;其四,昆阳邑、轵。通过对其职能及相互地域关系的考察可以发现,以上县邑均处水陆要冲,是秦内史或中原阳陵与洞庭... 里耶简文所见秦县邑可以分为以下几类其一,阳陵、迁陵;其二,酉阳、零阳、孱陵、临沅、索、益阳;其三,鄢、销、江陵、竟陵;其四,昆阳邑、轵。通过对其职能及相互地域关系的考察可以发现,以上县邑均处水陆要冲,是秦内史或中原阳陵与洞庭、苍梧郡之间用来传输军事物资、谪戍人员的重要中转站。 展开更多
关键词 里耶秦简 县邑 地望
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谈情感激励在高校英语教学中的适用性 被引量：5
20
作者 张长明 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第2期114-118,共5页
本文对影响外语学习的非智力因素———情感的研究情况作了介绍。结合英语教学实践,对将情感激励教学策略应用到实际的英语教学活动中的可行性进行了描述性研究,并提出了在英语教学的各个环节(教学的目标建立、内容处理、组织安排、评... 本文对影响外语学习的非智力因素———情感的研究情况作了介绍。结合英语教学实践,对将情感激励教学策略应用到实际的英语教学活动中的可行性进行了描述性研究,并提出了在英语教学的各个环节(教学的目标建立、内容处理、组织安排、评价导向和环境设置)方面重视情感激励教学策略的重要性。 展开更多
关键词 情感 情感激励 英语教学
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