幼儿教师职业认同、社会支持与工作满意度的关系 被引量：65

1

作者 胡芳芳 桑青松 《心理与行为研究》 CSSCI 2013年第5期666-670,共5页

采用问卷法考察了192名幼儿教师的职业认同与其工作满意度的关系,并探讨了社会支持对这一关系的调节作用。结果表明:(1)幼儿教师的职业认同处于中等水平。五个人口统计学变量在职业认同各维度上存在不同程度的差异,总体来看教龄越长其... 采用问卷法考察了192名幼儿教师的职业认同与其工作满意度的关系,并探讨了社会支持对这一关系的调节作用。结果表明:(1)幼儿教师的职业认同处于中等水平。五个人口统计学变量在职业认同各维度上存在不同程度的差异,总体来看教龄越长其职业认同感越高,收入越高其职业认同也越高,公办幼儿园老师明显优于民办幼儿园老师,本科及以上学历幼儿老师优于大专学历幼儿老师。(2)幼儿教师的工作满意度处于中等偏下水平。工作满意度在工作年限上表现出显著性差异,教龄越长其工作满意度越高。(3)幼儿教师的职业认同、社会支持和工作满意度呈显著正相关;职业情感、职业认知、职业需要和主观支持对工作满意度有显著的预测作用,其中职业情感对工作满意度的预测力最佳;主观支持对幼儿教师的职业情感与工作满意度的关系存在调节作用。 展开更多

关键词 幼儿教师 职业认同 社会支持 工作满意度

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重视“逆商”培养,构建完美人格 被引量：7

2

作者 张梅芳 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2013年第5期48-50,共3页

人生会遇到很多挫折,如何对待逆境,取决于一个人的逆商高低。中职生是学生中比较弱势的一个群体,他们的逆商指数不是很高,但他们将来将面临着同样的社会挑战。重视培养中职学生的逆商,构建完美的人格,显得十分重要。

关键词 中职生 逆境 逆商培养

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怀念我的恩师蒋云仙先生

3

作者 王瑾 《曲艺》 2024年第6期24-25,共2页

2023年11月18日,对于我来说,是一个特别哀伤的日子,就在这一天,我最敬爱的恩师——评弹表演艺术家蒋云仙先生因病逝世了,享年90岁。听到这一耗的时候,我无法用言语来表达对先生离去的万般不舍和难受,因为我的脑海里始终在想着先生的回归... 2023年11月18日,对于我来说,是一个特别哀伤的日子,就在这一天,我最敬爱的恩师——评弹表演艺术家蒋云仙先生因病逝世了,享年90岁。听到这一耗的时候,我无法用言语来表达对先生离去的万般不舍和难受,因为我的脑海里始终在想着先生的回归,和先生团聚的场景,以致无法相信和接受恩师已离我而去的事实。 展开更多

关键词 蒋云 恩师 表演艺术家

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舞蹈教育学相关理论在中职舞蹈美育课程中运用的必要性及价值研究

4

作者 彭景 《尚舞》 2024年第4期149-151,共3页

随着《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的颁布,舞蹈对中小学生美育教育的价值日渐凸显。但由于当前对舞蹈教育现象及其规律的研究不够充分,在层层教学中,部分舞蹈教育者仍秉持着师徒相授的传统艺术教育理念,导致舞蹈教学... 随着《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的颁布,舞蹈对中小学生美育教育的价值日渐凸显。但由于当前对舞蹈教育现象及其规律的研究不够充分,在层层教学中,部分舞蹈教育者仍秉持着师徒相授的传统艺术教育理念,导致舞蹈教学缺乏科学性、系统性。因此文章通过梳理舞蹈教育的发展历史,阐述舞蹈教育学相关理论在中职舞蹈教学中的美育价值。 展开更多

关键词 美育 舞蹈教育学 中职舞蹈课程

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浅论吴玉霞琵琶演奏的艺术特征及价值 被引量：1

5

作者 张乃荻 《音乐天地》 2023年第2期43-48,共6页

众所周知,吴玉霞是新中国成立以来成长起来的著名琵琶演奏家和教育家。在其长达几十年的艺术生涯中,无论在琵琶表演和创作,还是在理论和教学方面,都取得了令人瞩目的成就。其独具特色的琵琶艺术风格,对国内琵琶演奏技艺的整体提升,应该... 众所周知,吴玉霞是新中国成立以来成长起来的著名琵琶演奏家和教育家。在其长达几十年的艺术生涯中,无论在琵琶表演和创作,还是在理论和教学方面,都取得了令人瞩目的成就。其独具特色的琵琶艺术风格,对国内琵琶演奏技艺的整体提升,应该说都产生了较为深远的影响。本文拟对吴玉霞的琵琶演奏艺术进行简要的整理和诠释,尝试归纳其琵琶演奏的艺术规律和艺术价值,以期为琵琶演奏同行及爱好者提供一定的启发和借鉴意义。 展开更多

关键词 琵琶演奏 琵琶表演 琵琶艺术 艺术生涯 整体提升 新中国成立以来 教育家

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关于深化中等职业教育绩效改革的思考 被引量：3

6

作者 盛小云 《教育与职业》 北大核心 2018年第22期26-27,共2页

我国中等职业教育经过多年发展,取得了长足进步,但仍存在诸多问题,尤其是绩效工资体系不完善,严重制约了中等职业教育的进一步发展。为此,建议深化中等职业教育绩效体系改革;承认教师参与企业兼职、技术革新等工作中所取得的合理报酬;... 我国中等职业教育经过多年发展,取得了长足进步,但仍存在诸多问题,尤其是绩效工资体系不完善,严重制约了中等职业教育的进一步发展。为此,建议深化中等职业教育绩效体系改革;承认教师参与企业兼职、技术革新等工作中所取得的合理报酬;设立专项资金鼓励教师多种活动。 展开更多

关键词 中等职业教育 绩效改革

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论中职德育教师职业素养修炼的三重境界 被引量：4

7

作者 郑英 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第1期88-91,共4页

本文结合笔者参加江苏省"两课"评比活动的体验与感悟,阐述对中职德育教师职业素养修炼三重境界的认识:一是传经入道的"经师";二是授业精道的"能师";三是解惑悟道的"人师"。从经师、能师到人师... 本文结合笔者参加江苏省"两课"评比活动的体验与感悟,阐述对中职德育教师职业素养修炼三重境界的认识:一是传经入道的"经师";二是授业精道的"能师";三是解惑悟道的"人师"。从经师、能师到人师,是中职德育教师职业人格素养修炼由外到内、由低到高逐步发展和境界提升的根本路径,也是中职教师赢得职业幸福的一种方式与智慧。 展开更多

关键词 中职德育教师 教师职业素养 经师 能师 人师

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职业院校心理健康教育课程教学实施之探析 被引量：4

8

作者 胡芳芳 《大众科技》 2015年第7期158-161,共4页

职业院校心理健康课是学生心理健康教育的重要载体,是高校施行素质教育的重要组成部分。文章从当代职校生的心理特点、心理健康教育课开设的必要性以及实施现状进行分析,结合自身教学实践,提出对该课程教学的思考和感悟,为探索职校生心... 职业院校心理健康课是学生心理健康教育的重要载体,是高校施行素质教育的重要组成部分。文章从当代职校生的心理特点、心理健康教育课开设的必要性以及实施现状进行分析,结合自身教学实践,提出对该课程教学的思考和感悟,为探索职校生心理健康课的新模式提供参考。 展开更多

关键词 职校生 心理健康教育课 教学模式 师生关系

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现代艺徒制:人才培养视角的非遗传承研究——以苏州评弹为例 被引量：4

9

作者 郑英 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2018年第5期3-9,共7页

当前,苏州评弹面临着长篇失传、书目紧缺、后继乏人、市场萎缩的困境。要打破这一困境,必须创新人才培养模式,培养德艺双馨的现代艺徒。现代艺徒制是古代艺徒制的内生产物,也是当前时代背景下人才培养模式改革与创新的产物,它是艺术表... 当前,苏州评弹面临着长篇失传、书目紧缺、后继乏人、市场萎缩的困境。要打破这一困境,必须创新人才培养模式,培养德艺双馨的现代艺徒。现代艺徒制是古代艺徒制的内生产物,也是当前时代背景下人才培养模式改革与创新的产物,它是艺术表演行业的现代学徒制。本文从苏州评弹的人才培养视角提出现代艺徒制的理论内涵与实践内容,以期能够解决非遗传承过程中的相似困境,丰富当前艺术职业院校人才培养模式类型。 展开更多

关键词 现代艺徒制 人才培养模式 苏州评弹

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高职艺术院校校团合作长效机制的研究与探索 被引量：3

10

作者 朱静华 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第A01期418-420,共3页

校团合作作为高等艺术职业院校的传统办学模式,与"演学结合"这一传统人才培养模式相辅相成,很长时间以来深刻影响着艺术职业院校的办学和教育,一度走在了中国职业教育校企合作、工学结合的实践前沿。但由于冷热度不一、层次... 校团合作作为高等艺术职业院校的传统办学模式,与"演学结合"这一传统人才培养模式相辅相成,很长时间以来深刻影响着艺术职业院校的办学和教育,一度走在了中国职业教育校企合作、工学结合的实践前沿。但由于冷热度不一、层次定位较低、合作模式单一等原因,优势不明显,成果不显著。面对这些问题,本文借鉴普通职业教育研究成果,对高等艺术职业教育的校团合作长效机制进行探究,旨在为拓展合作领域、丰富合作模式、稳定合作关系提供一点启示。 展开更多

关键词 校团合作 长效机制 艺术职业教育

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试论高职院校企业化校园文化的建设 被引量：2

11

作者 蒋祥龙 朱静华 葛金国 《韶关学院学报》 2012年第5期187-189,共3页

高职教育具有的职业性、实践性属性要求高职院校要围绕市场需求办学,而市场需求的主体是企业,这就意味着高职教育要围绕企业办学。与之相应,高职院校校园文化建设应赋予"企业化文化"。

关键词 高职院校 校园文化 “企业化文化”

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新课标理念下信息技术课程建设的实践探索——以苏州评弹表演专业为例 被引量：1

12

作者 顾雅娟 《江苏教育研究》 2021年第12期37-40,共4页

信息技术课程学科核心素养的提出是2020年教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准》的一个重点,新课标同时强调要突出职业教育特色、体现融合教学。根据新课标相关思想与理念,结合苏州评弹表演专业特色,明确具有专业特色的课程目标... 信息技术课程学科核心素养的提出是2020年教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准》的一个重点,新课标同时强调要突出职业教育特色、体现融合教学。根据新课标相关思想与理念,结合苏州评弹表演专业特色,明确具有专业特色的课程目标,开发具有专业特色的信息技术校本教材,注重教师的信息技术素养和专业素养,组建有专业教师参与的信息技术课程教研共同体,助力新课标在艺术类专业的贯彻落实。 展开更多

关键词 新课标 核心素养 信息技术 课程建设

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我为“红色之旅”代言

13

作者 王钰姿 赵慧 邵倍倍 《江苏教育》 2021年第55期10-11,共2页

讲解员:苏州评弹学校戏曲表演专业17级1班王钰姿本次红色之旅通过游览爱国主义教育示范基地沙家浜,增强了对革命先辈的敬爱之情和爱国主义情怀。抗日战争时期,常熟是华中敌后战略要地“苏常太”的中心,这里诞生的沙家浜连在抗日战争中... 讲解员:苏州评弹学校戏曲表演专业17级1班王钰姿本次红色之旅通过游览爱国主义教育示范基地沙家浜,增强了对革命先辈的敬爱之情和爱国主义情怀。抗日战争时期,常熟是华中敌后战略要地“苏常太”的中心,这里诞生的沙家浜连在抗日战争中发挥着重要作用,还有许多英雄人物值得我们铭记。 展开更多

关键词 爱国主义情怀 苏州评弹 沙家浜 抗日战争时期 战略要地 英雄人物 红色之旅 教育示范基地

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大师之所以为大师——感怀蒋月泉先生百年诞辰

14

作者 孙惕 《曲艺》 2018年第1期48-50,共3页

今年6月,中国曲协苏州评弹艺术委员会在南京召开一年一度的年会。会议期间,上海评弹团秦建国先生邀我写一篇关于“蒋月泉先生百年诞辰”的纪念文章,我自欣然接受!蒋月泉先生对我而言,应该说既熟悉又陌生,既亲切又敬畏。熟悉的是,他那大... 今年6月,中国曲协苏州评弹艺术委员会在南京召开一年一度的年会。会议期间,上海评弹团秦建国先生邀我写一篇关于“蒋月泉先生百年诞辰”的纪念文章,我自欣然接受!蒋月泉先生对我而言,应该说既熟悉又陌生,既亲切又敬畏。熟悉的是,他那大气醇厚的“蒋调”声腔、诙谐幽默的说表艺术、形象生动的角色塑造、深入浅出的表演理论;陌生的是,客观上我与蒋老师之间的接触机会并不是很多。 展开更多

关键词 苏州评弹 蒋月泉 上海评弹团 秦建国 纪念文章 百年诞辰 玉蜻蜓 艺术委员会 角色塑造 诙谐幽默

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驿路梨花开 芬芳蝶自来——基于“2013年江苏省中职教师教学能力提升高级研修班”的思考 被引量：1

15

作者 郑英 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2013年第11期20-21,共2页

亦歌亦泣的岁月穿梭中．笔者从年轻教师的青涩走向“骨干教师”的成熟。当初出茅庐酒至半酣的人生愿景慢慢沉淀为欲说还休浅斟慢酌的反复回味时，平添几许困惑。上下求索，四处问道。

关键词 高级研修班 能力提升 教师教学 江苏省 梨花 驿路 中职 骨干教师

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戏曲鉴赏课程在高职院校人文素质教育中的价值及设计 被引量：1

16

作者 张刘潇 《记者观察（中）》 2018年第5期130-131,共2页

戏曲鉴赏课程是高职院校艺术教育的重要内容之一,也是人文素质教育的核心学科之一。戏曲鉴赏课程对于中华民族优秀传统文化的弘扬以及高职院校人文素质教育的健康发展,具有重要的价值。为此,高校应对戏曲鉴赏课程予以高度重视,采取有效... 戏曲鉴赏课程是高职院校艺术教育的重要内容之一,也是人文素质教育的核心学科之一。戏曲鉴赏课程对于中华民族优秀传统文化的弘扬以及高职院校人文素质教育的健康发展,具有重要的价值。为此,高校应对戏曲鉴赏课程予以高度重视,采取有效措施,最大化地发挥戏曲鉴赏课程的作用,以此促使学生艺术素养的提升。本文首先分析了高职院校人文素质教育的现状,其次阐述了戏曲鉴赏课程在人文素质教育中的作用,最后对于高职院校戏曲鉴赏课程的教学设计给出了几点建议,旨在为同行提供参考。 展开更多

关键词 戏曲鉴赏 高职院校 人文素质教育 价值 设计

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在音乐中找寻——艺术鉴赏评论写作例谈 被引量：1

17

作者 周立言 《江苏教育（职业教育）》 2015年第11期74-75,共2页

艺术评论写作是艺术类高职学生四年级大学语文学习中非常重要的一个环节，艺术鉴赏评论的写作。不仅仅是对鉴赏能力的训练，更是对写作能力的锻炼。文学素养和艺术素养的提升对高职院校学生今后的发展是大有益处的，写作不仅仅是对文笔... 艺术评论写作是艺术类高职学生四年级大学语文学习中非常重要的一个环节，艺术鉴赏评论的写作。不仅仅是对鉴赏能力的训练，更是对写作能力的锻炼。文学素养和艺术素养的提升对高职院校学生今后的发展是大有益处的，写作不仅仅是对文笔的锻炼，更与其专业水平的提升息息相关。通过对具体课例的研究，寻求艺术评论写作教学的突破口，让文化课基础相对较弱的艺术院校学生也能够通过写作抒发自己的情感，是艺术类院校文化课教学的重点。 展开更多

关键词 艺术院校 评论写作 课例分析 艺术鉴赏

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流动儿童歧视知觉问卷的编制

18

作者 胡芳芳 《中国校医》 2013年第7期481-485,487,共6页

目的通过文献分析,结合开放式问卷调查和专家咨询,提出我国流动儿童歧视知觉的理论构架,并编制了流动儿童歧视知觉的预试问卷。方法通过对508名流动儿童进行问卷测试,采用因素分析方法对流动儿童歧视知觉的内在结构进行分析与验证。结... 目的通过文献分析,结合开放式问卷调查和专家咨询,提出我国流动儿童歧视知觉的理论构架,并编制了流动儿童歧视知觉的预试问卷。方法通过对508名流动儿童进行问卷测试,采用因素分析方法对流动儿童歧视知觉的内在结构进行分析与验证。结果流动儿童歧视知觉由歧视归因、歧视感知2个主要维度构成,对问卷进行信度和效度检验,结论该问卷具有较好的效度和信度。 展开更多

关键词 儿童 暂居者和移居者 社会知觉 偏见 诊断性自评 问卷 可重复性 结果

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艺术类职校生心理资本调查研究

19

作者 胡芳芳 《中国校医》 2019年第5期379-381,398,共4页

目的了解艺术类职校生的心理资本状况及其规律并提出干预措施。方法采用心理资本问卷,对苏州市2所艺术职业院校的529名学生进行调查。结果艺术类职校生心理资本及各维度得分在年级、生源地、是否担任班干部、是否独生子女等人口学变量... 目的了解艺术类职校生的心理资本状况及其规律并提出干预措施。方法采用心理资本问卷,对苏州市2所艺术职业院校的529名学生进行调查。结果艺术类职校生心理资本及各维度得分在年级、生源地、是否担任班干部、是否独生子女等人口学变量上存在不同程度差异;亲密型校园气氛感知的学生心理资本状况优于普通型和压力型感知的学生;感知亲密型家庭关系的学生心理资本状况优于普通型和疏远型感知的学生。结论艺术类职校生心理资本现状总体处于中等偏下水平,亟待提高;对于心理资本水平较低的学生,干预训练能够有效提升其心理资本水平。 展开更多

关键词 职业教育 学生 心理学 教育

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撷专业之美感,显德育之魅力——构建“有专业特色的活动教学模式”的课例研究

20

作者 郑英 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2013年第8期37-39,共3页

体现职业特色、符合学生身心发展规律的教学模式能够充分体现德育教学的针对性、时效性和时代感,最大限度地提升德育课教学效果。结合艺术专业教学中的实践性和灵活性特色构建的"有专业特色的活动教学模式",彰显了德育教学魅力。

关键词 专业特色 活动教学模式 课例

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