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艺术类大学生专业性特征与外语认同初探 被引量：39
1
作者 李继红 《苏州科技学院学报（社会科学版）》 2004年第1期126-128,共3页
艺术类学生专业特征表现于语言与思维、学习、评价等方面。探讨艺术类学生的外语认同,一是发掘认同因素,二是实现认同效果。
关键词 艺术类大学生 外语学习 专业知识 教材 教学方法
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谈中西文化差异与旅游资料翻译 被引量：26
2
作者 曹玲娟 焦爱梅 《苏州科技学院学报（社会科学版）》 2004年第1期129-131,共3页
汉英旅游资料存在着语言文化、文体、句式等差异。在翻译实践中,应根据旅游资料不同的侧重点,采用增词法与注释、类比法、删减与重组、解释等方法进行必要的变通和处理,对译文进行调整。
关键词 汉语 英语 旅游资料 翻译方法 民族文化
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国内索尔·贝娄研究综述 被引量：14
3
作者 祝平 《广西社会科学》 2006年第5期95-99,共5页
索尔.贝娄是继海明威和福克纳之后美国最重要的作家。同国际上索尔.贝娄研究热相比,目前我国关于索尔.贝娄的研究还缺乏系统性和理论深度。这与贝娄在美国文学和世界文学上的地位是不相称的。应对其创作进行全面深刻的研究。
关键词 索尔·贝娄 研究 综述
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索尔·贝娄的肯定伦理观 被引量：18
4
作者 祝平 《外国文学评论》 CSSCI 北大核心 2007年第2期27-35,共9页
贝娄的文学伦理观是肯定的,即对个人、群体和人类有着不灭的信心。贝娄虽不回避描写人的异化、人的精神困境和危机,但他并不让他的主人公在逆境中沉沦。他拒绝虚无主义,拒绝相信现代社会会彻底分崩离析。他赋予在异化、孤独、危机境况... 贝娄的文学伦理观是肯定的,即对个人、群体和人类有着不灭的信心。贝娄虽不回避描写人的异化、人的精神困境和危机,但他并不让他的主人公在逆境中沉沦。他拒绝虚无主义,拒绝相信现代社会会彻底分崩离析。他赋予在异化、孤独、危机境况中的主人公以希望,即在否定性的陈述中贯穿着肯定的主旨,并最终使美好的人性、高尚的价值观念和对人类的信仰获得胜利。 展开更多
关键词 索尔·贝娄 生存困境 精神探索 伦理
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对大学英语教学定位的思考 被引量：15
5
作者 沈达峰 杨通美 《苏州城市建设环境保护学院学报（社会科学版）》 2002年第1期53-56,共4页
文章就大学英语教学现状,对大学英语教学定位的思考及大学英语教学改革的问题阐述了一些看法,供大家讨论。
关键词 大学英语教学 定位 教学改革
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从任务型教学理论看第二语言习得和外语教学 被引量：10
6
作者 徐晓晴 《苏州科技学院学报（社会科学版）》 2004年第4期135-139,共5页
任务型语言教学是20世纪80年代第二语言习得和外语教学研究相结合的又一重要的语言(外语)学习模式和教学理论成果。经过近二十年的探索,"任务"已经把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,不但可以用来作为第... 任务型语言教学是20世纪80年代第二语言习得和外语教学研究相结合的又一重要的语言(外语)学习模式和教学理论成果。经过近二十年的探索,"任务"已经把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,不但可以用来作为第二语言习得(外语学习)研究的手段,而且也可以用来解决外语教学中长期存在的一些相互冲突的矛盾。 展开更多
关键词 任务型教学 外语教学研究 教学理论 学习模式 基本理念 课堂教学 语言应用 第二语言习得 外语学习 任务型语言教学
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英美文学教学现状调查与对策探析 被引量：15
7
作者 罗媛 《疯狂英语（教师版）》 2007年第4期8-10,23,共4页
在针对英语专业的英美文学教学现状的调查中发现,在市场经济快速发展的21世纪,英美文学课程教学存在"边缘化"、师资结构单一、教学内容和手段亟需优化和改善等问题。针对调查中反映的问题,本文就如何改变文学课程的"边缘... 在针对英语专业的英美文学教学现状的调查中发现,在市场经济快速发展的21世纪,英美文学课程教学存在"边缘化"、师资结构单一、教学内容和手段亟需优化和改善等问题。针对调查中反映的问题,本文就如何改变文学课程的"边缘"地位、加强师资队伍建设、优化文学教学内容和改进教学手段、方式等方面展开讨论,并提出了解决的策略。 展开更多
关键词 英美文学教学 调查 对策
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追寻真实——解读朱利安·巴恩斯的《福楼拜的鹦鹉》 被引量：13
8
作者 罗媛 《当代外国文学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期115-121,共7页
本文对朱利安·巴恩斯的作品《福楼拜的鹦鹉》进行文本细读,指出巴恩斯在《福楼拜的鹦鹉》里通过后现代主义叙事人布雷斯韦特对福楼拜历史真实和对自己个人生活真实的追寻和探究展示了后现代主义时期人类的生存困境,表现出深切的人... 本文对朱利安·巴恩斯的作品《福楼拜的鹦鹉》进行文本细读,指出巴恩斯在《福楼拜的鹦鹉》里通过后现代主义叙事人布雷斯韦特对福楼拜历史真实和对自己个人生活真实的追寻和探究展示了后现代主义时期人类的生存困境,表现出深切的人文关怀。文章认为《福楼拜的鹦鹉》既体现了对传统认识论、历史观、语言观的质疑和再认识,也表达了一种对极端的后现代主义历史怀疑论、语言论的批判意识。 展开更多
关键词 朱利安·巴恩斯 《福楼拜的鹦鹉》 真实
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软土地基高速公路施工期间沉降监测研究 被引量：9
9
作者 汪祖民 杨晓晶 朱晓红 《苏州科技学院学报（工程技术版）》 CAS 2006年第2期30-34,共5页
押在高速公路软土地基施工过程中,控制路基沉降速率和总沉降量是影响施工进度及质量的关键问题之一。通过对苏南某高速公路(江苏南段)软土地基路堤施工沉降的动态监测,依据JTJ 017-96《公路软土地基路堤设计与施工技术规范》的有关规定... 押在高速公路软土地基施工过程中,控制路基沉降速率和总沉降量是影响施工进度及质量的关键问题之一。通过对苏南某高速公路(江苏南段)软土地基路堤施工沉降的动态监测,依据JTJ 017-96《公路软土地基路堤设计与施工技术规范》的有关规定,分析了沉降观测点的布设及测量精度和方法,提出了填筑期、预压期、底基层施工期、基层施工期、面层施工期共五个不同施工期间沉降水准测量要求,给出了实测资料和预测资料整理格式与方法,并进行了有益的探讨。 展开更多
关键词 高速公路 软土地基 水准测量动态监测 沉降速率
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世界英语的发展与中国英语变体 被引量：11
10
作者 徐晓晴 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2005年第1期110-113,共4页
英语已成为当今世界的国际语言或世界语言,英语的繁荣和扩散及其在世界经济、文化和政治中的重要性带来了英语教育的相应变化和发展。在繁荣和扩散的过程中,英语的发展产生了两大趋向:标准英语和英语变体(非标准英语)。本文分析了世界... 英语已成为当今世界的国际语言或世界语言,英语的繁荣和扩散及其在世界经济、文化和政治中的重要性带来了英语教育的相应变化和发展。在繁荣和扩散的过程中,英语的发展产生了两大趋向:标准英语和英语变体(非标准英语)。本文分析了世界英语的历史、社会和政治背景,介绍世界英语发展的三大类型,指出英语在中国的本土化为时尚早,中国英语体系还不够成熟。 展开更多
关键词 世界英语 标准英语 英语变体 中国英语变体
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悖论的迷宫——评索尔·贝娄的《拉维尔斯坦》 被引量：9
11
作者 祝平 《当代外国文学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期73-80,共8页
《拉维尔斯坦》是索尔·贝娄的“天鹅之歌”。在这部作品中,贝娄通过叙述人齐克之口,向读者勾勒出了拉维尔斯坦这个充满悖论却又极具性格魅力的犹太知识分子形象。贝娄继承了他一贯的文艺主张,继续实践着他“传说式”的创作方法,描... 《拉维尔斯坦》是索尔·贝娄的“天鹅之歌”。在这部作品中,贝娄通过叙述人齐克之口,向读者勾勒出了拉维尔斯坦这个充满悖论却又极具性格魅力的犹太知识分子形象。贝娄继承了他一贯的文艺主张,继续实践着他“传说式”的创作方法,描述了叙述人对主人公的“真实印象”,体现出作者“表面即核心”的审美取向。贝娄让我们透过现象,在一个玩世不恭的犹太知识分子身上感受到了他追求“本真”和独立思考的可爱与卓尔不群,以及他对犹太民族乃至整个人类的深切关怀。 展开更多
关键词 索尔·贝娄 《拉维尔斯坦》 悖论 真实印象
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人本主义教育思想及其对外语教学的启发 被引量：11
12
作者 徐晓晴 《苏州科技学院学报（社会科学版）》 2005年第3期113-116,134,共5页
人本主义教育思想建立于多种哲学和心理学理论之上,顺应现代学习理论发展新潮流,带来了一系列的教学改革和教学法的诞生,对当今的外语学习和教学起着重要的指导作用。
关键词 人本主义思想 人本主义教学法 交融点 外语教学
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英语一般时态的视点阐释 被引量：6
13
作者 秦建栋 《苏州科技学院学报（社会科学版）》 2005年第3期120-123,共4页
英语动词一般现在时的“现联性”和一般过去时的“距离性”意义衍生于这两个时态的基本意义。英语动词一般现在时和一般过去时的选择受制于语言交际者的语用意图、人际关系和心理时间视点的移位等因素。
关键词 时间视点 有标记 现联性 距离性 一般现在时 一般过去时
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文化观照下的英汉数字崇拜 被引量：8
14
作者 陈辉 《苏州科技学院学报（社会科学版）》 2005年第2期131-134,共4页
数字是一种语言符号,更是一种社会符号,一种文化符号。它鲜明地体现了民族文化的心理、传统与特色。数字崇拜对于英汉民族来说具有普遍的社会文化背景,主要表现为数字物教和数字禁忌。
关键词 英语 汉语 数字崇拜 心理差异 民族文化
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汉英篇章连接对比分析及辩证研究 被引量：9
15
作者 郭富强 《西安外国语大学学报》 2007年第1期14-16,共3页
汉英篇章连接性词语的使用与各自语言特征密切相连,汉语以隐性连接为主,较少采用连接性词语,英语呈显性,连接词语是语篇组织的主要手段。但在汉语英语的语篇组织中,隐性连接也得到广泛的运用,表现了语篇连接性词语的辩证性,必须引起我... 汉英篇章连接性词语的使用与各自语言特征密切相连,汉语以隐性连接为主,较少采用连接性词语,英语呈显性,连接词语是语篇组织的主要手段。但在汉语英语的语篇组织中,隐性连接也得到广泛的运用,表现了语篇连接性词语的辩证性,必须引起我们的重视,更要对其作辩证研究。 展开更多
关键词 连接性词语 隐性 显性 辩证思考
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艺术类与文科类学生的英语学习动机对比研究 被引量：10
16
作者 龚金莲 《苏州科技学院学报（社会科学版）》 2005年第4期119-122,共4页
多年来在音乐、美术等专业的英语教学中一直存在并促使每一位教师不断探索与思考的一个问题,就是怎样教好这些专业学生的英语。为此,笔者对艺术类和文科类部分学生就英语学习动机问题进行了抽样问卷调查,并作了对比分析与研究,以期找出... 多年来在音乐、美术等专业的英语教学中一直存在并促使每一位教师不断探索与思考的一个问题,就是怎样教好这些专业学生的英语。为此,笔者对艺术类和文科类部分学生就英语学习动机问题进行了抽样问卷调查,并作了对比分析与研究,以期找出二者之间的差异性及内在原因,为探讨适合艺术类专业学生这一特殊群体的教学方法提供实证研究资料与部分建议。 展开更多
关键词 艺术类 文科类 英语 学习动机 对比
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试论大学英语立体化教学新模式的理论与实践 被引量：9
17
作者 高忠信 张景燕 《Sino-US English Teaching》 2004年第11期18-20,共3页
以建构主义理论为指导，多媒体网络技术为支持，大学英语教学在观念，手段和模式等各个方面追行全方位、多层面、立体化的改革实践。是与时俱进，适合现代社会发展需求及培养现代化所用人才的必需。
关键词 建构主义理论 多媒体网络技术 立体化 大学英语教学
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公立高校的产权及效率 被引量：4
18
作者 赵霖平 焦爱梅 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期31-34,共4页
本文对公立高校产权进行了界定,对其产权分割所决定的效率进行了分析,并提出了提高公立高校效率的建议。
关键词 公立高校 产权关系 社会收益 效率问题 学校管理
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汉英语意合形合对比研究的反思 被引量：6
19
作者 郭富强 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2005年第5期1-6,共6页
本文回顾了过去对汉英语中意合形合的研究成果,归纳为4个方面,认为这些研究为这一课题的继续探讨提供了很好的基础、经验和资料,但也存在一些问题.在此基础上,作者重点讨论和分析了这一研究中必须深入探讨的领域:(1)意合形合哲学思想的... 本文回顾了过去对汉英语中意合形合的研究成果,归纳为4个方面,认为这些研究为这一课题的继续探讨提供了很好的基础、经验和资料,但也存在一些问题.在此基础上,作者重点讨论和分析了这一研究中必须深入探讨的领域:(1)意合形合哲学思想的全面而系统的研究;(2)对比方法论的深入讨论;(3)研究范围和视野的拓展;(4)形合意合中的辩证语言特征;(5)与翻译理论建设和语言教学的关系.文章最后强调了汉英语中意合形合研究的重要性和必要性. 展开更多
关键词 哲学思想 意合形合对比研究 辩证语言特征 翻译理论建设和语言教学
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从文化差异看英、汉委婉语的异同 被引量：6
20
作者 方伟琴 张顺生 《华东船舶工业学院学报（社会科学版）》 2002年第3期62-65,共4页
语言与文化有着十分密切的关系 ,语言是文化的一种符号。而委婉语则是反映文化的一种语言表达形式。各个民族的文化差异及其相通之处使得委婉语在内容和形式上也存有异同。本文试图从中西文化产生及发展的角度来探讨英。
关键词 中西文化 英汉委婉语 异同
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