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朋辈导师带教模式在低年资护士培训中的应用价值 被引量:2
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作者 金兰 徐燕 +2 位作者 田亚丽 程静娟 蔡瑜 《中国医药导报》 CAS 2023年第13期71-75,共5页
目的探讨朋辈导师带教模式在低年资护士培训中的应用价值。方法选取2020年1月至2021年12月苏州科技城医院低年资护士89名,根据在岗培训年份将其分为两组,对照组45名护士行常规跟班式带教模式,观察组44名护士行朋辈导师带教模式。观察两... 目的探讨朋辈导师带教模式在低年资护士培训中的应用价值。方法选取2020年1月至2021年12月苏州科技城医院低年资护士89名,根据在岗培训年份将其分为两组,对照组45名护士行常规跟班式带教模式,观察组44名护士行朋辈导师带教模式。观察两组培训前后综合能力和职业认同感。结果培训后,两组低年资护士理论知识和实践操作考核成绩高于培训前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后,两组低年资护士职业认同评定量表总分高于培训前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论朋辈导师带教模式可有效提高低年资护士理论知识储备和实践操作能力,对提升其职业认同感有积极意义。 展开更多
关键词 低年资护士 朋辈导师 职业认同感
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