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民国学人之陶渊明孤独论及辨析
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作者 刘中文 《九江学院学报(社会科学版)》 2023年第1期1-6,共6页
民国学人在四个方面探讨了陶渊明的孤独。一是孤独的状态:甘蛰仙对陶渊明的孤独作沉潜式的情感解读,俞人元则认为陶渊明在社会、朋友、家庭中都是孤独的,谢循初阐释了陶渊明在性格与社会境遇两个层面的孤独。二是孤独的原因:甘蛰仙认为... 民国学人在四个方面探讨了陶渊明的孤独。一是孤独的状态:甘蛰仙对陶渊明的孤独作沉潜式的情感解读,俞人元则认为陶渊明在社会、朋友、家庭中都是孤独的,谢循初阐释了陶渊明在性格与社会境遇两个层面的孤独。二是孤独的原因:甘蛰仙认为陶渊明的孤独源于其傲岸清刚的性情,李长之认为陶渊明的孤独乃是其个人理想与现实的巨大落差,谢循初则从身体状况、居住环境等六个方面系统地剖析了陶渊明孤独的原因。三是孤独的排遣:陶渊明以饮酒来排遣孤独是民国学人的共识,俞人元将陶公之酒与苏轼之贺若对举,推崇二者在酒与琴中的至尊地位。朱光潜则反驳陶渊明饮酒“逃避论”并高扬陶渊明之酒德。四是孤独的意义:甘蛰仙认为孤独决定了陶诗的风格与艺术手段,俞人元认为孤独玉成了陶渊明的人格与诗品,李长之则以壮美理论系统阐释了陶渊明的孤独。 展开更多
关键词 民国 陶渊明 孤独论 甘蛰仙 俞人元 李长之 谢循初 朱光潜
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铁肩担道义 妙手著文章——革命先驱李大钊编辑活动和编辑思想初探 被引量:2
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作者 郭培中 《苏州教育学院学报》 2003年第4期54-60,共7页
铁肩担道义 ,妙手著文章 ,革命先驱李大钊短暂而辉煌的一生始终与其从事的宣传马克思主义、传播革命思想的编辑活动紧密相连 ,期间 。
关键词 李大钊 编辑活动 编辑思想
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孙德谦《阐陶》的学术路径
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作者 刘中文 《铜仁学院学报》 2020年第3期24-33,共10页
孙德谦在诸多著述中表达了对陶渊明由衷的敬仰和推崇,其《阐陶》一文充分体现了他崇陶的思想根基与学术视阈。《阐陶》提出了“陶渊明学行之为大儒”的论点,其论证的学术路径有三:其一,观照陶公之学行。在“学”的层面执经论陶,认为陶... 孙德谦在诸多著述中表达了对陶渊明由衷的敬仰和推崇,其《阐陶》一文充分体现了他崇陶的思想根基与学术视阈。《阐陶》提出了“陶渊明学行之为大儒”的论点,其论证的学术路径有三:其一,观照陶公之学行。在“学”的层面执经论陶,认为陶渊明的作品出入儒家“六经”并得其微言大义;在“行”的层面援陶入儒,认为陶渊明一生践行儒道当配祀孔子。其二,承班固崇圣、宗经的学术思想,并奉儒经为诗文之圭臬。其三,箸取章实斋“致用”“通义”之学术精神与准则。《阐陶》一文“寄意陶公”,以此为士人立极、为学人立根、为儒者立本,此即孙氏“致用”之意。而《阐陶》又承刘向、刘歆父子“条其篇目,撮其指归”的文献学“通义”之法,挖掘并阐释陶公诗文中蕴含的“六经”之义,以证其为“游文于六经之中,留意于仁义之际”的大儒。 展开更多
关键词 孙德谦 《阐陶》 大儒 学术路径 执经论陶
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民国武侠小说的副文本建构与阅读市场生成——以平江不肖生《江湖奇侠传》为核心 被引量:10
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作者 石娟 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第5期127-138,共12页
《江湖奇侠传》自诞生之日起,饱经诟病却又长盛不衰,除文本内部因素之外,还有与文本生产密切相关的副文本建构,包括选题策划、文学广告、文本评点等诸多因素的参与,而在这诸多因素中,包含着出版商、编辑以及作者的共同作用,如出版商沈... 《江湖奇侠传》自诞生之日起,饱经诟病却又长盛不衰,除文本内部因素之外,还有与文本生产密切相关的副文本建构,包括选题策划、文学广告、文本评点等诸多因素的参与,而在这诸多因素中,包含着出版商、编辑以及作者的共同作用,如出版商沈知方的选题策划、编辑施济群的评点以及世界书局匠心独具的文学广告等,共同参与了对阅读市场的建构。诸多现代因子的参与,成就了《江湖奇侠传》阅读市场的生成及其后经典化之可能。 展开更多
关键词 平江不肖生 《江湖奇侠传》 《红杂志》 世界书局 副文本建构 文学广告 文学生产 文学消费
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陶渊明“达道”之争 被引量:3
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作者 刘中文 《九江学院学报(社会科学版)》 2017年第1期6-9,共4页
由杜甫《遣兴》诗引发的关于陶渊明是否达道以及所达之"道"的具体内涵问题的学术争论已延续了1300余年之久。批评杜甫并反驳其观点而肯定陶渊明达道者为数众多,这一派的观点几成定论,而极力为杜甫辩护的"自嘲"说似... 由杜甫《遣兴》诗引发的关于陶渊明是否达道以及所达之"道"的具体内涵问题的学术争论已延续了1300余年之久。批评杜甫并反驳其观点而肯定陶渊明达道者为数众多,这一派的观点几成定论,而极力为杜甫辩护的"自嘲"说似乎亦言之成理。 展开更多
关键词 陶渊明 达道 争论
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陶渊明曾祖问题之争论与辨析
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作者 刘中文 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2022年第9期106-111,139,共7页
沈约《宋书·陶渊明传》称晋大司马祖侃为陶渊明的曾祖,其后有关陶渊明的史传资料多从沈约之说。清初阎咏《左汾近稿》以“大司马当为右司马”“萧统误称陶侃为大司马”为据否定沈约之说。清代及民国学者争论的焦点是《晋书》《宋... 沈约《宋书·陶渊明传》称晋大司马祖侃为陶渊明的曾祖,其后有关陶渊明的史传资料多从沈约之说。清初阎咏《左汾近稿》以“大司马当为右司马”“萧统误称陶侃为大司马”为据否定沈约之说。清代及民国学者争论的焦点是《晋书》《宋书》《南史》、颜《诔》、萧《传》等文献的相关记载是否存伪问题。而民国学者创新研究方法,力图证明沈约观点的正确性。梁启超的论证别开蹊径;曾星笠的细致精深;朱自清的论证缜密思辨。实际上,解决“陶侃是否为渊明曾祖”的关键是对陶诗《赠长沙公诗序》之“长沙公于余为族祖同出大司马”的断句问题,而龚斌先生的相关论证堪为这一问题的学术总结。 展开更多
关键词 陶侃 陶渊明 曾祖 沈约 阎咏 争论 辨析
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稿约
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《苏州教育学院学报》 1999年第Z1期141-141,共1页
《苏州教育学院学报》是国家新闻出版署批准国内公开发行的正式学报类期刊,是教育、教学研究及有关专业研究的学术刊物,其主要任务是反映本院及兄弟院校同行或专家的教学科研成果,促进学术交流,传播科技信息,发现、培养人才。本刊以高... 《苏州教育学院学报》是国家新闻出版署批准国内公开发行的正式学报类期刊,是教育、教学研究及有关专业研究的学术刊物,其主要任务是反映本院及兄弟院校同行或专家的教学科研成果,促进学术交流,传播科技信息,发现、培养人才。本刊以高等院校师生、中小学教师和广大教育工作者为读者对象,热忱欢迎院内外作者踊跃投稿。 展开更多
关键词 中小学教师 学报编辑部 教育学院学报 学报类期刊 教学研究 教学科研 学术交流 培养人才 传播科技 格式次序
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江苏省一级期刊《苏州教育学院学报》“媒介与大众文化”征稿
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作者 《苏州教育学院学报》 2019年第4期F0003-F0003,共1页
自2016年下半年起,《苏州教育学院学报》开设“媒介与大众文化”栏目,以期尽可能全面、深入地反映当下媒介技术变迁和大众文化发展的前沿与热点问题以及最新的研究动态,推动新媒体环境下大众文化的建设。
关键词 教育学院学报 大众文化 媒介 一级期刊 苏州 江苏省 征稿 文化发展
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《苏州教育学院学报》征稿“编辑出版理论研究”
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作者 《苏州教育学院学报》 2019年第3期F0003-F0003,共1页
自2015年起,《苏州教育学院学报》特别开设“编辑出版理论研究”栏目,以期尽可能全面、深入地反映当下编辑出版学研究的前沿及热点问题,推动编辑出版学学科的持续发展及编辑业务水平的不断提升。栏目关注期刊编辑学、报纸编辑学、网络... 自2015年起,《苏州教育学院学报》特别开设“编辑出版理论研究”栏目,以期尽可能全面、深入地反映当下编辑出版学研究的前沿及热点问题,推动编辑出版学学科的持续发展及编辑业务水平的不断提升。栏目关注期刊编辑学、报纸编辑学、网络编辑学、图书编辑与出版学、编辑理论与实务研究、媒介营销学、数字出版、编辑出版史、编辑的职业发展等方向的相关研究成果,为学者、编辑、读者搭建起沟通与交流的学术平台。 展开更多
关键词 出版理论研究 教育学院学报 编辑业务 苏州 出版学研究 报纸编辑学 征稿 编辑出版学
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征稿启事
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《苏州教育学院学报》 2010年第2期61-61,共1页
《苏州教育学院学报》(ISSN1008—7931,CN32—1556/G4)是由苏州市市政府主管,苏州市职业大学主办的综合性学术期刊,大16开,季刊。创刊于1984年,1999年经国家新闻出版总署批准公开发行。
关键词 苏州市 教育学院 学术期刊 职业大学 新闻出版 市政府
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征稿启事
11
《苏州教育学院学报》 2010年第3期45-45,共1页
《苏州教育学院学报》(ISSN1008-7931,CN32-1556/G4)是由苏州市市政府主管,苏州市职业大学主办的综合性学术期刊,大16开,季刊。创刊于1984年,1999年经国家新闻出版总署批准公开发行。
关键词 苏州市 教育学院 学术期刊 职业大学 新闻出版 市政府
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征稿启事
12
《苏州教育学院学报》 2013年第4期5-5,共1页
《苏州教育学院学报》主要刊登文学、语言学、艺术、法学、历史学、哲学、社会学、管理学、心理学、教育学等社科类研究性论文。主要栏目有:中国通俗文学与大众文化、吴文化研究、现代汉语研究、比较文明与比较文化学、高职教育研究、... 《苏州教育学院学报》主要刊登文学、语言学、艺术、法学、历史学、哲学、社会学、管理学、心理学、教育学等社科类研究性论文。主要栏目有:中国通俗文学与大众文化、吴文化研究、现代汉语研究、比较文明与比较文化学、高职教育研究、环太湖区域研究等。 展开更多
关键词 教育学院 大众文化 现代汉语 高职教育 区域研究 语言学 历史学 社会学
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