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考古背景下历史教学的拓展与思考
1
作者
谢剑雄
姜娜
《名师在线(中英文)》
2023年第4期2-4,共3页
中国现代考古学走过百年,成果丰硕,成绩斐然。新时期的考古事业焕发新颜,贴近民众,走近生活。面对考古热潮,历史教学如何引热潮入课堂?考古资源对历史教学的价值何在?历史教师怎样发挥岗位职能?文章结合上述问题,围绕新课程标准要求,探...
中国现代考古学走过百年,成果丰硕,成绩斐然。新时期的考古事业焕发新颜,贴近民众,走近生活。面对考古热潮,历史教学如何引热潮入课堂?考古资源对历史教学的价值何在?历史教师怎样发挥岗位职能?文章结合上述问题,围绕新课程标准要求,探索考古背景下的历史教学的拓展。
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关键词
考古
中学历史教学
教学策略
拓展思考
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职称材料
苏州发现唐朝诗曲——记中国音乐史上一件石破天惊的大事
2
作者
叶奕万
《黄河之声》
2022年第15期76-79,共4页
唐朝诗曲乃中华文化中的煌煌瑰宝,却早在社会上销声匿迹。2015年苏州吴中叶氏竟发现世代传唱的唐诗曲极似唐朝古诗曲,江苏省诗词协会曾于南京报导。后经数年探索学习,撰文论证,得到上海、吉林两地音乐家的认可,深受鼓舞。但文中以论证为...
唐朝诗曲乃中华文化中的煌煌瑰宝,却早在社会上销声匿迹。2015年苏州吴中叶氏竟发现世代传唱的唐诗曲极似唐朝古诗曲,江苏省诗词协会曾于南京报导。后经数年探索学习,撰文论证,得到上海、吉林两地音乐家的认可,深受鼓舞。但文中以论证为主,余者从略,今详述补白,以谢专家领导和热心诗友支持并就教于方家。
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关键词
唐朝诗曲
叶氏
徵调式
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职称材料
书法课程与校园文化的融合——以江苏省苏州工业园区青剑湖学校为例
3
作者
谢剑雄
《江苏教育》
2018年第93期11-12,15,共3页
文化是学校精神的灵魂,课程是学校最重要的教育产品。学校管理和师生成长都需要文化与课程的共同支撑和引领。在创新发展的今天,更应关注传统文化的继承与弘扬。尤其近阶段,广大中小学校书法课程纷纷得以确立,从一定程度上弥补了多年来...
文化是学校精神的灵魂,课程是学校最重要的教育产品。学校管理和师生成长都需要文化与课程的共同支撑和引领。在创新发展的今天,更应关注传统文化的继承与弘扬。尤其近阶段,广大中小学校书法课程纷纷得以确立,从一定程度上弥补了多年来客观存在的不足。在这样的背景下,苏州工业园区青剑湖学校通过推进墨香文化课程、建设剑湖书院、打造师资团队,把书法课程和学校文化进行有效融合,为把学生培养成为具有传统文化教养的现代国际人而不懈努力。
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关键词
书法课程
学校文化
有效融合
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职称材料
唐朝诗曲的出土与考证--吴中叶氏祖传唐诗古曲辨析
被引量:
1
4
作者
叶奕万
《当代音乐》
2022年第2期184-188,共5页
吴中叶氏祖传吟唱千年的唐诗古曲经考证比对,很有可能就是在大庭广众销声匿迹已久的中华音乐文化奇葩--唐朝诗曲。本文在扼要概括出唐朝诗曲应有的历史文化特征和阐明唐朝诗曲流传至今的主客观条件基础上,经反复论证推定叶氏祖传吟唱的...
吴中叶氏祖传吟唱千年的唐诗古曲经考证比对,很有可能就是在大庭广众销声匿迹已久的中华音乐文化奇葩--唐朝诗曲。本文在扼要概括出唐朝诗曲应有的历史文化特征和阐明唐朝诗曲流传至今的主客观条件基础上,经反复论证推定叶氏祖传吟唱的唐诗古曲乃是正宗唐朝诗曲。
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关键词
唐朝诗曲
五声音阶
徵调式
室内音乐(唐)
韵律
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职称材料
论书法研学的有效实践与时代价值
被引量:
1
5
作者
谢剑雄
《江苏教育》
2020年第69期6-12,共7页
随着青少年校外教育领域的不断拓展,书法研学正以崭新的形态,逐渐成为广大学生参与课外文化实践的重要补充。书法研学的体系构建和课程设计,都需要专业人员从顶层设计到实践操作、从宏观目标到微观路径进行精准而科学的把脉,准确定位书...
随着青少年校外教育领域的不断拓展,书法研学正以崭新的形态,逐渐成为广大学生参与课外文化实践的重要补充。书法研学的体系构建和课程设计,都需要专业人员从顶层设计到实践操作、从宏观目标到微观路径进行精准而科学的把脉,准确定位书法研学的课程目标和价值取向。通过书法研学的背景、定位、实践路径、价值意义四个方面对当前书法研学中受到关注的系列问题做一些剖析和思考,从而找到书法研学的实践路径与有效性。
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关键词
书法研学
有效性
实践路径
时代价值
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职称材料
谢剑雄作品
6
作者
谢剑雄
《江苏教育》
2017年第61期2-2,共1页
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职称材料
题名
考古背景下历史教学的拓展与思考
1
作者
谢剑雄
姜娜
机构
苏州
工业园区星汇学校
苏州市
书法家
协会
苏州市
诗词
协会
出处
《名师在线(中英文)》
2023年第4期2-4,共3页
文摘
中国现代考古学走过百年,成果丰硕,成绩斐然。新时期的考古事业焕发新颜,贴近民众,走近生活。面对考古热潮,历史教学如何引热潮入课堂?考古资源对历史教学的价值何在?历史教师怎样发挥岗位职能?文章结合上述问题,围绕新课程标准要求,探索考古背景下的历史教学的拓展。
关键词
考古
中学历史教学
教学策略
拓展思考
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
苏州发现唐朝诗曲——记中国音乐史上一件石破天惊的大事
2
作者
叶奕万
机构
江苏省
诗词
协会
苏州市
诗词
协会
苏州市
书法家
协会
出处
《黄河之声》
2022年第15期76-79,共4页
文摘
唐朝诗曲乃中华文化中的煌煌瑰宝,却早在社会上销声匿迹。2015年苏州吴中叶氏竟发现世代传唱的唐诗曲极似唐朝古诗曲,江苏省诗词协会曾于南京报导。后经数年探索学习,撰文论证,得到上海、吉林两地音乐家的认可,深受鼓舞。但文中以论证为主,余者从略,今详述补白,以谢专家领导和热心诗友支持并就教于方家。
关键词
唐朝诗曲
叶氏
徵调式
分类号
J609.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
书法课程与校园文化的融合——以江苏省苏州工业园区青剑湖学校为例
3
作者
谢剑雄
机构
江苏省
苏州
工业园区星汇学校
江苏省教育学会书法教学专业委员会
苏州市
书法家
协会
苏州市
诗词
协会
苏州
工业园区书法家
协会
出处
《江苏教育》
2018年第93期11-12,15,共3页
文摘
文化是学校精神的灵魂,课程是学校最重要的教育产品。学校管理和师生成长都需要文化与课程的共同支撑和引领。在创新发展的今天,更应关注传统文化的继承与弘扬。尤其近阶段,广大中小学校书法课程纷纷得以确立,从一定程度上弥补了多年来客观存在的不足。在这样的背景下,苏州工业园区青剑湖学校通过推进墨香文化课程、建设剑湖书院、打造师资团队,把书法课程和学校文化进行有效融合,为把学生培养成为具有传统文化教养的现代国际人而不懈努力。
关键词
书法课程
学校文化
有效融合
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
唐朝诗曲的出土与考证--吴中叶氏祖传唐诗古曲辨析
被引量:
1
4
作者
叶奕万
机构
江苏省
诗词
协会
苏州市
诗词
协会
苏州市
书法家
协会
出处
《当代音乐》
2022年第2期184-188,共5页
文摘
吴中叶氏祖传吟唱千年的唐诗古曲经考证比对,很有可能就是在大庭广众销声匿迹已久的中华音乐文化奇葩--唐朝诗曲。本文在扼要概括出唐朝诗曲应有的历史文化特征和阐明唐朝诗曲流传至今的主客观条件基础上,经反复论证推定叶氏祖传吟唱的唐诗古曲乃是正宗唐朝诗曲。
关键词
唐朝诗曲
五声音阶
徵调式
室内音乐(唐)
韵律
分类号
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论书法研学的有效实践与时代价值
被引量:
1
5
作者
谢剑雄
机构
江苏省
苏州
工业园区星汇学校
江苏省书法教学专业委员会
苏州市
书法家
协会
苏州市
诗词
协会
出处
《江苏教育》
2020年第69期6-12,共7页
文摘
随着青少年校外教育领域的不断拓展,书法研学正以崭新的形态,逐渐成为广大学生参与课外文化实践的重要补充。书法研学的体系构建和课程设计,都需要专业人员从顶层设计到实践操作、从宏观目标到微观路径进行精准而科学的把脉,准确定位书法研学的课程目标和价值取向。通过书法研学的背景、定位、实践路径、价值意义四个方面对当前书法研学中受到关注的系列问题做一些剖析和思考,从而找到书法研学的实践路径与有效性。
关键词
书法研学
有效性
实践路径
时代价值
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
谢剑雄作品
6
作者
谢剑雄
机构
江苏省书法教学专业委员会
苏州市
书法家
协会
苏州市
诗词
协会
苏州
工业园区书法家
协会
苏州
工业园区青剑湖学校
出处
《江苏教育》
2017年第61期2-2,共1页
分类号
J292.28 [艺术—美术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
考古背景下历史教学的拓展与思考
谢剑雄
姜娜
《名师在线(中英文)》
2023
0
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职称材料
2
苏州发现唐朝诗曲——记中国音乐史上一件石破天惊的大事
叶奕万
《黄河之声》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
书法课程与校园文化的融合——以江苏省苏州工业园区青剑湖学校为例
谢剑雄
《江苏教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
唐朝诗曲的出土与考证--吴中叶氏祖传唐诗古曲辨析
叶奕万
《当代音乐》
2022
1
下载PDF
职称材料
5
论书法研学的有效实践与时代价值
谢剑雄
《江苏教育》
2020
1
下载PDF
职称材料
6
谢剑雄作品
谢剑雄
《江苏教育》
2017
0
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职称材料
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