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合理预设 动态生成——初中英语课堂教学中优化预设与生成关系初探
被引量：
3
1
作者
颜妍霞
《英语广场（学术研究）》
2014年第4期156-157,共2页
该文结合英语新课程教学实践,从正确认识预设与生成的辩证统一关系,合理预设;注重预设中的角色转变,动态生成;关注生成中的引导发展三个方面就初中英语课堂教学中优化预设与生成关系作一初步的探讨。
关键词
课堂教学
预设
生成
预设与生成
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职称材料
题名
合理预设 动态生成——初中英语课堂教学中优化预设与生成关系初探
被引量：
3
1
作者
颜妍霞
机构
苏州市
第一
中学
分校
三元
中学
出处
《英语广场（学术研究）》
2014年第4期156-157,共2页
文摘
该文结合英语新课程教学实践,从正确认识预设与生成的辩证统一关系,合理预设;注重预设中的角色转变,动态生成;关注生成中的引导发展三个方面就初中英语课堂教学中优化预设与生成关系作一初步的探讨。
关键词
课堂教学
预设
生成
预设与生成
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
合理预设 动态生成——初中英语课堂教学中优化预设与生成关系初探
颜妍霞
《英语广场（学术研究）》
2014
3
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