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基于文化传承背景下的高校武术教学探析
1
作者 张淑君 林继强 《运动精品》 2023年第6期10-12,共3页
高校开展武术课程教学,对于弘扬和传承中国传统文化有着重要的作用。文章以文化传承背景下高校开展武术教学现状为研究对象,运用文献资料法、调查法以及逻辑分析法,对当前高校开展武术教学存在的主要问题进行归纳总结。研究认为,当前高... 高校开展武术课程教学,对于弘扬和传承中国传统文化有着重要的作用。文章以文化传承背景下高校开展武术教学现状为研究对象,运用文献资料法、调查法以及逻辑分析法,对当前高校开展武术教学存在的主要问题进行归纳总结。研究认为,当前高校开展武术教学时过于重视动作技能传授,忽视了武术文化属性,对于武术运动中包含的育人元素和武术本身隐性和显性文化属性挖掘不够。根据存在问题提出对策建议:加强武术文化建设宣传,改善武术教学环境;加快高校武术教学队伍建设;积极转变高校教师的武术教学理念;优化武术课程教学实施过程,促使武术文化建设平稳有序推进。 展开更多
关键词 高校 武术教学 文化传承
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高校体育教育专业健美操普修课教学内容研究 被引量：2
2
作者 陈华耘 《四川体育科学》 2013年第2期119-123,共5页
采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对高等院校体育教育专业健美操普修课教学内容进行调研分析。得出高校体育教育专业健美操普修课教学目标以"三基"的掌握为重点,注重培养学生的教学能力和创新能力,相对忽视了学... 采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对高等院校体育教育专业健美操普修课教学内容进行调研分析。得出高校体育教育专业健美操普修课教学目标以"三基"的掌握为重点,注重培养学生的教学能力和创新能力,相对忽视了学生自身能力的发展;健美操普修课一般为30～36学时之间,学分为2学分,多开设在第3学期;在教学内容选择上多以健美操理论知识、技术、创编等方面为重,但规定套路的学习内容单一,缺乏对健美操时尚内容的介绍和学习。 展开更多
关键词 高校 体育教育专业 健美操普修 教学内容
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论古代希腊竞技品格与现代继承 被引量：1
3
作者 张运 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2014年第4期131-134,共4页
从古代希腊竞技会产生的文化基础和人的"德性教育"等多方面的文化剖析,揭示了古代希腊竞技的超功利与英雄主义的文化特质,还得出竞技会是古代希腊人对理想社会模式的诉求与构想的结论。通过中西方对希腊竞技文化精神继承的比... 从古代希腊竞技会产生的文化基础和人的"德性教育"等多方面的文化剖析,揭示了古代希腊竞技的超功利与英雄主义的文化特质,还得出竞技会是古代希腊人对理想社会模式的诉求与构想的结论。通过中西方对希腊竞技文化精神继承的比较,把超越宗教、政治、文化、民族和国家的奥林匹克文化的主体精神呈现出来。 展开更多
关键词 竞技文化 希腊体育 体育文化 比较体育
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政府购买公共体育服务背景下学校体育场地对外开放模式研究
4
作者 林继强 《体育科技》 2020年第5期122-123,共2页
学校体育场地对外开放是解决群众体育需求与公共体育资源供给不足的重要举措。文章以当前苏州市实行学校体育场地对外开放政策后公共体育资源供给所存在的问题为出发点,借鉴国内部分城市政府购买公共体育服务成功经验,提出学校体育场地... 学校体育场地对外开放是解决群众体育需求与公共体育资源供给不足的重要举措。文章以当前苏州市实行学校体育场地对外开放政策后公共体育资源供给所存在的问题为出发点,借鉴国内部分城市政府购买公共体育服务成功经验,提出学校体育场地对外开放的新思路:完善制度、拓宽范围、加快信息化平台建设、实施多种开放模式。研究目的在于提高学校体育场地利用率,提高场地服务水平,为学校体育场地走社会化模式提供选择依据。 展开更多
关键词 学校体育场地 政府购买 公共体育服务 苏州市
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