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理清思路 强化措施 努力提高教育管理水平
1
作者 李自坤 朱明英 《中国农村教育》 2002年第9期50-51,共2页
学校管理是一项系统工程，它是由互相联系的各个层面组成的一个有机体，而各个层面又是有许多环节组成，这就是学校管理的整体性。学校管理的整体性不能简单理解为各部分的累加和组和，学校工作中的各个层面和环节之间是相互联系，不可... 学校管理是一项系统工程，它是由互相联系的各个层面组成的一个有机体，而各个层面又是有许多环节组成，这就是学校管理的整体性。学校管理的整体性不能简单理解为各部分的累加和组和，学校工作中的各个层面和环节之间是相互联系，不可分割的，每一环节都需要重视和加强，必须全面抓、协同抓．不能顾此失彼，忽视任何一方面，否则就影响整体，进而影响学校的发展。 展开更多
关键词 学校管理 教学管理 教育科研 指导思想
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“统计”单元验收题
2
作者 赵熙 《数理化学习（高中版）》 2003年第16期15-18,共4页
关键词 统计 单元验收题 高中 代数 教学 解题
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