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奇妙的等时圆——2004年全国高考理科综合第15题的解析与应用 被引量:3
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作者 袁孝金 吕贤年 《中学物理教学参考》 2004年第11期40-41,共2页
关键词 2004年 中国 高考 理科综合 物理试题 圆周 物体运动
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导入新课五法
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作者 刘光友 《思想政治课教学》 北大核心 1996年第3期25-26,共2页
关键词 导入新课的方法 典型事例 内在联系 “物以稀为贵” 安徽省舒城县 学习动机 由抽象到具体 教学效果 理论与实践 激发学生的学习兴趣
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挖现有资源 走精兵之路——高三作文训练模式之探究 被引量:1
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作者 洪丰乔 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2009年第6期48-49,共2页
我们都知道,一篇成功的作文,在高考中有定乾坤的分量。而这些成功作文背后指导者的关键性作用,又是有目共睹的。
关键词 训练模式 作文 资源 高三 精兵 指导者 高考
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纪念物理学家恩里科·费米诞辰110周年 被引量:1
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作者 袁孝金 《物理教学》 北大核心 2011年第11期61-63,65,共4页
费米是20世纪的一位大物理学家,他有很多特点,他是最后一位既做理论,又做实验,而且在两个方面都有第一流贡献的大物理学家。——杨振宁 恩里科·费米(EnricoFermi)是著名的意大利科学家,20世纪杰出的理论物理学家和实验科... 费米是20世纪的一位大物理学家,他有很多特点,他是最后一位既做理论,又做实验,而且在两个方面都有第一流贡献的大物理学家。——杨振宁 恩里科·费米(EnricoFermi)是著名的意大利科学家,20世纪杰出的理论物理学家和实验科学大师,诺贝尔奖获得者,他在理论和实验两个领域都取得了卓越的成就。 展开更多
关键词 理论物理学家 诞辰110周年 诺贝尔奖获得者 纪念 实验科学 20世纪 杨振宁 科学家
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大胆的理论假设 艰难的实验探索─—纪念著名理论物理学家泡利提出中微子假设65周年 被引量:1
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作者 袁孝金 《中学物理教学参考》 1996年第4期21-26,共6页
大胆的理论假设艰难的实验探索─—纪念著名理论物理学家泡利提出中微子假设65周年安徽省舒城县龙河中学袁孝金“不幸的中微子!但不会永远如此.我确信,在不久的将来,中微子必将获得应有的荣誉,甚至进入人类的生活.”——布鲁诺&... 大胆的理论假设艰难的实验探索─—纪念著名理论物理学家泡利提出中微子假设65周年安徽省舒城县龙河中学袁孝金“不幸的中微子!但不会永远如此.我确信,在不久的将来,中微子必将获得应有的荣誉,甚至进入人类的生活.”——布鲁诺·汪德科尔沃当1995年10月11... 展开更多
关键词 中微子 理论物理学 中微子质量 理论假设 物理学家 实验探索 中微子通讯 太阳中微子失踪案 中微子束 电子反中微子
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科学研究隐姓埋名 赤胆忠心热情报国——敬贺著名理论物理学家、核武器事业开拓者黄祖洽85华诞
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作者 袁孝金 孔庆东 吕贤年 《中学物理教学参考》 2009年第11期48-49,共2页
杰出的理论物理学家黄祖洽院士,长期从事原子核、反应堆和核武器的理论研究和设计工作,是中国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一,参加并领导了我国核反应堆、原子弹、氢弹理论的研究工作,对中国核武器的研制成功,设计定型... 杰出的理论物理学家黄祖洽院士,长期从事原子核、反应堆和核武器的理论研究和设计工作,是中国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一,参加并领导了我国核反应堆、原子弹、氢弹理论的研究工作,对中国核武器的研制成功,设计定型及其他一系列科学实验做出了重要贡献。 展开更多
关键词 理论物理学家 核武器 科学研究 开拓者 报国 热情 忠心 事业
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执著于核弹事业 报效于伟大祖国——敬贺我国著名物理学家核武器事业的开拓者于敏院士80华诞
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作者 袁孝金 吕贤年 《中学物理教学参考》 2007年第1期46-48,共3页
搞物理的都知道,原子弹搞出来以后再搞氢弹,有一个关键的难题不解决不行,中国有位非常杰出的科学家于敏,想出了窍门解决了这个难题。
关键词 物理学家 开拓者 核武器 事业 原子弹研制 科学家群体 核弹
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注重推陈出新 突出能力考查——2005年高考物理(江苏卷)第18题命题初探
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作者 袁孝金 吕贤年 《物理教师(高中版)》 2006年第1期61-62,共2页
关键词 高考物理 第18题 命题者 江苏卷 推陈出新 能力考查 突出 试题要求 学生能力 考试大纲
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科教巨擘 华夏赤子──纪念我国著名科学家、教育家吴有训教授逝世30周年
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作者 袁孝金 吕贤年 《物理教师(高中版)》 2007年第11期55-57,共3页
关键词 科学家 吴有训 教育家 中国物理学会 纪念 华夏 科教 逝世
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学称一代宗师 德为后世楷模——纪念我国著名物理学家、教育家吴大猷教授诞辰100周年
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作者 袁孝金 吕贤年 《中学物理教学参考》 2007年第12期35-37,共3页
杰出的物理学家、教育家吴大猷教授,早年求学于南开大学和美国密歇根大学,后来在其长达七十多年的科研生涯中,在涉及原子、分子结构及其光谱,等离子体及其动力学理论,核物理,天文物理等广泛领域做出了贡献,享有崇高的声誉;他还... 杰出的物理学家、教育家吴大猷教授,早年求学于南开大学和美国密歇根大学,后来在其长达七十多年的科研生涯中,在涉及原子、分子结构及其光谱,等离子体及其动力学理论,核物理,天文物理等广泛领域做出了贡献,享有崇高的声誉;他还先后在大陆、加拿大、美国等诸多大学任教,培养了包括杨振宁、李政道在内的一大批杰出人才,为我国科技人才的培养做出了重大贡献. 展开更多
关键词 物理学家 诞辰100周年 吴大猷 教育家 美国密歇根大学 宗师 纪念 楷模
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杰出的科学研究 赤诚的报国情怀──记我国著名物理学家王淦昌院士
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作者 袁孝金 吕贤年 《中学物理教学参考》 1998年第7期43-46,共4页
关键词 王淦昌 中微子 报国情怀 科学研究 物理学家 大气放射性 能量和动量 电子俘获 高能加速器 气泡室
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注重推陈出新 强化能力考查——2005年高考理综全国卷Ⅰ第25题命题探析
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作者 吕贤年 袁孝金 《中学物理教学参考》 2005年第11期38-40,共3页
高考试题要求立意鲜明、情境新颖、设问巧妙,突出对学生能力的考查.其中有不少试题是命题者根据考试大纲的要求,对已有的试题进行改造与重组,从而转化为新情境下的考查内容,以区分和鉴别不同考生的能力水平.近两年的高考命题对此... 高考试题要求立意鲜明、情境新颖、设问巧妙,突出对学生能力的考查.其中有不少试题是命题者根据考试大纲的要求,对已有的试题进行改造与重组,从而转化为新情境下的考查内容,以区分和鉴别不同考生的能力水平.近两年的高考命题对此进行了一些有益的探索,今年高考理综全国卷Ⅰ第25题可以说是一个成功的命题范例. 展开更多
关键词 2005年 高考 全国卷Ⅰ 第25题 考查内容 理科综合能力测试 物理 试题评析
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学称一代宗师 德为后世楷模──纪念我国著名物理学家、教育家吴大猷教授诞辰100周年
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作者 袁孝金 吕贤年 《物理教师(高中版)》 2007年第12期53-55,57,共4页
关键词 物理学家 诞辰100周年 吴大猷 教育家 密歇根大学 宗师 纪念 楷模
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隐姓埋名的科学研究 赤胆忠心的报国情怀──敬贺我国著名理论物理学家、核武器事业的开拓者黄祖洽院士85华诞
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作者 袁孝金 孔庆东 吕贤年 《物理教师(高中版)》 2009年第12期30-32,共3页
杰出的理论物理学家黄祖洽院士,长期从事原子核、反应堆和核武器的理论研究和设计工作,是我国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一,参加并领导了我国核反应堆、原子弹、氢弹理论的研究工作,对中国桩武器的研制成功,设计定型... 杰出的理论物理学家黄祖洽院士,长期从事原子核、反应堆和核武器的理论研究和设计工作,是我国核武器理论研究和设计的主要学术带头人之一,参加并领导了我国核反应堆、原子弹、氢弹理论的研究工作,对中国桩武器的研制成功,设计定型及其他一系列科学实验作出了重要贡献. 展开更多
关键词 理论物理学家 核武器 科学研究 院士 开拓者 情怀 报国 忠心
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2002年春季高考理科综合能力测试第30题解法探析
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作者 吕贤年 袁孝金 《中学物理教学参考》 2002年第3期49-50,共2页
关键词 2002年 春季高考 理科综合 能力测试 试题 解题方法
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做好心理疏导,成功赢得高考
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作者 洪丰乔 《中小学心理健康教育》 2014年第8期37-38,共2页
高三时节,对每个高中生来说都尤其宝贵。特别是高三后一阶段,真可谓是毕其功于一役的时候。笔者在教学中发现,在这最后一搏中,有的学生轻松笑到了最后;有的学生在即将成功的时候栽了跟头;有的学生始终沉沦,注定了失败的命运;有... 高三时节,对每个高中生来说都尤其宝贵。特别是高三后一阶段,真可谓是毕其功于一役的时候。笔者在教学中发现,在这最后一搏中,有的学生轻松笑到了最后;有的学生在即将成功的时候栽了跟头;有的学生始终沉沦,注定了失败的命运;有的学生时进时退,不可琢磨;有的学生默默无闻,好似无需关爱,自己能行,却极易在最后时刻败走麦城。 展开更多
关键词 高考 心理疏导 案例
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台阶式电梯中的力学问题
17
作者 袁孝金 《数理化解题研究(高中版)》 2005年第11期47-48,共2页
1、电梯上物体的受力问题例1台阶式电梯与地面的夹角为θ,一质量为m的人站在电梯的一台阶上相对电梯静止,如图l所示.则当电梯以加速度口匀加速上升时,求。
关键词 台阶式电梯 力学问题 物理 高中 例题解析 受力分析
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人民科学家——钱学森
18
作者 袁孝金 蒋业恒 《中学物理教学参考》 2010年第4期43-48,共6页
我国著名的科学家钱学森教授,早在留美求学时,就在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论等科学技术领域做出了许多开创性的贡献.1955年9月回国后的数十年,他以对祖国、对人民的无限热爱和忠诚,满腔热忱地投身到我国国防科... 我国著名的科学家钱学森教授,早在留美求学时,就在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论等科学技术领域做出了许多开创性的贡献.1955年9月回国后的数十年,他以对祖国、对人民的无限热爱和忠诚,满腔热忱地投身到我国国防科研事业上,为我吲火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了甑越的贞献.他潜心研究的工程控制论, 展开更多
关键词 科学家 钱学森 人民 航空工程 空气动力学 技术领域 科研事业 航天事业
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赤胆忠心报祖国 功勋卓著泽人间——纪念我国著名物理学家“两弹”元勋邓稼先逝世20周年
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作者 袁孝金 《中学物理教学参考》 2006年第11期61-63,共3页
邓稼先教授是我国核武器理论研究工作的奠基者和开拓者之一,是我国研制和发展核武器在技术上的组织领导者之一,他为我国的核武器事业,兢兢业业,呕心沥血,孜孜不倦地奋斗了28年,为我国原子弹的试验成功,立下了卓越的功勋.他率领... 邓稼先教授是我国核武器理论研究工作的奠基者和开拓者之一,是我国研制和发展核武器在技术上的组织领导者之一,他为我国的核武器事业,兢兢业业,呕心沥血,孜孜不倦地奋斗了28年,为我国原子弹的试验成功,立下了卓越的功勋.他率领研究人员成功地研制出我国第一颗氢弹,为打破超级大国的核垄断,增强我国的国防力量,保卫世界和平做出了不可磨灭的贡献.但是,这样一位功勋卓著的科学家,生前却鲜为人知.历史曾要他隐姓埋名,事业需要他无私奉献,他怀着忠于祖国、忠于人民的赤诚的心,怀着对中华民族的真挚的爱,把自己的生命融化在国防事业中,在他的精神世界里,存在一种神圣的光焰——中国魂.他用献身的精神,谱写了一篇光辉的史诗. 展开更多
关键词 邓稼先 物理学家 祖国 忠心 逝世 纪念 国防事业 精神世界
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个性化作文的生成
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作者 洪丰乔 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2012年第1期91-92,共2页
《普通高中语文课程标准(实验)》中指出“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,着重发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达。”那么,语文老师如何让学生有个性地... 《普通高中语文课程标准(实验)》中指出“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,着重发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达。”那么,语文老师如何让学生有个性地表达呢?即如何让学生写出个性化的作文呢? 展开更多
关键词 个性化作文 《普通高中语文课程标准(实验)》 学生自由 创造性思维 观察能力 写作教学 表达能力 想象能力
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