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新课程标准与教育观念的转变 被引量：1
1
作者 张寿川 何利英 《自贡师范高等专科学校学报》 2003年第4期94-96,共3页
随着经济发展,社会的不断进步,教育的改革不断深入,新一轮课程改革对基础教育工作者提出了更高更新的要求.新课程改革能否成功关键在实施,而新课程的实施关键又在教师.
关键词 课程改革 课程标准 教育观念 教师职能 学生观 人才观 教学观 研究性学习
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