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新闻编译面面观——从Lambert的理论看新闻翻译 被引量:1
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作者 高海 《肇庆学院学报》 2003年第1期60-63,共4页
Lambert所论大众传媒翻译的特点对研究新闻翻译具有指导意义,这样的新闻翻译与其它媒体翻译一样突破了原文与译文的二元对立,同时又有其独特的个性。
关键词 媒体翻译 新闻编译 个性
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英语阅读速度与理解率的实证研究 被引量:5
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作者 叶碧慧 《肇庆学院学报》 2005年第6期93-96,共4页
通过实验论证了英语阅读速度与理解率之间的关系,实验结果表明:阅读速度可以在一定范围内提高。阅读速度提高后,学生会更注意文章大意而忽略细节,而阅读能力强的学生单词辨认能力更强。此外,不能忽视泛读,只有增加阅读输入量,才能提高... 通过实验论证了英语阅读速度与理解率之间的关系,实验结果表明:阅读速度可以在一定范围内提高。阅读速度提高后,学生会更注意文章大意而忽略细节,而阅读能力强的学生单词辨认能力更强。此外,不能忽视泛读,只有增加阅读输入量,才能提高阅读速度,从而最终提高英语水平。 展开更多
关键词 英语阅读速度 理解率 阅读量
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委婉语的语用特征与影响因素 被引量:2
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作者 刘丽智 《湖北成人教育学院学报》 2006年第1期66-67,共2页
委婉语是一种特殊的语言现象,其使用和含义辨明受多种因素的综合影响。本文从语用学基本原则出发,探讨委婉语这种语言现象的语用学基本特征,分析语境、社会文化背景和性别心理等三个因素对委婉语使用和含义辨明的影响。
关键词 委婉语 语用理论 语境 社会文化 性别心理
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《新视野大学英语读写教程》的语篇模式 被引量:2
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作者 刘丽智 《肇庆学院学报》 2005年第3期51-53,共3页
从语篇模式分析的角度对语言的各个方面进行审视,是一种有效的英语教学手段。将语篇模式分析渗透到《新视野大学英语》的《读写教程》教学中,探讨以语篇模式分析为基础的教学方法,有助于学生达到全面、准确理解课文的目的。在教学中应... 从语篇模式分析的角度对语言的各个方面进行审视,是一种有效的英语教学手段。将语篇模式分析渗透到《新视野大学英语》的《读写教程》教学中,探讨以语篇模式分析为基础的教学方法,有助于学生达到全面、准确理解课文的目的。在教学中应注意以下几点:1.分析总体语篇模式;2.分析各语段的语篇模式;3.不同层次语段的衔接信号;4.进行语篇模式分析练习。 展开更多
关键词 大学英语 教程 读写 视野 模式分析 教学手段 教学方法 不同层次 学生 练习
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加强有效监控 提高学生自主学习能力 被引量:1
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作者 叶碧慧 《肇庆学院学报》 2007年第4期56-58,共3页
自主学习意味着学习者自我负责管理学习。在培养学生自主学习能力的过程中,教师由传统的传授知识的权威角色逐渐转变为辅导学生进行自主学习的辅助角色。教师对学生绝不是放任自流,而是进行有效监控。通过建立学习者档案、学习者合约,... 自主学习意味着学习者自我负责管理学习。在培养学生自主学习能力的过程中,教师由传统的传授知识的权威角色逐渐转变为辅导学生进行自主学习的辅助角色。教师对学生绝不是放任自流,而是进行有效监控。通过建立学习者档案、学习者合约,充分利用在线教学系统,要求学生记英语日记等,教师可有效地监控学生的学习,逐步帮助学生实现自主学习。同时结合教学实际论述教师在进行有效监控时可能会遇到的几个问题及解决思路。 展开更多
关键词 自主学习 教师角色 有效监控
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大学英语教学中的文化教学 被引量:1
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作者 王淑杰 《肇庆学院学报》 2005年第6期91-92,96,共3页
语言与文化密不可分。大学英语教学不是单纯的教授语言知识本身,而是培养学生的语言运用能力,丰富学生的文化知识,从而达到熟练运用语言的目的。探讨大学英语教学中文化教学的意义、原则、内容和方法,阐述文化教学在大学英语中的必要性。
关键词 语言 文化 大学英语教学 文化教学
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外语学习管理策略实证研究 被引量:1
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作者 叶碧慧 《疯狂英语(教师版)》 2007年第10期8-12,共5页
学习管理策略包括认知活动管理策略和情感活动管理策略。本文通过对外语学习管理策略培训的研究,以提高学习者的自主学习能力。与以往的元认知策略培训不同的是,本实验强调对学习者进行情感活动管理策略的培训。培训后学习者的自我管理... 学习管理策略包括认知活动管理策略和情感活动管理策略。本文通过对外语学习管理策略培训的研究,以提高学习者的自主学习能力。与以往的元认知策略培训不同的是,本实验强调对学习者进行情感活动管理策略的培训。培训后学习者的自我管理意识明显增强,能用所学的管理策略进行自我管理、自我调控,自主学习能力有所提高,自我效能感明显增强。 展开更多
关键词 管理策略 认知活动管理策略 情感活动管理策略 自主学习
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