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幼儿园舞蹈教学活动中培养幼儿礼仪素养策略研究 被引量:1
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作者 刘盼盼 《中国民族博览》 2021年第10期74-76,共3页
幼儿园舞蹈教学活动能够帮助儿童提升身体的协调性,并增强其身体的运动机能,培养学生的审美品质和内涵。本文从多个角度出发,对舞蹈基础训练课、舞蹈动作等进行研究与分析,并探索在幼儿教育中,如何有效的拓展和培养儿童的素养,希望能够... 幼儿园舞蹈教学活动能够帮助儿童提升身体的协调性,并增强其身体的运动机能,培养学生的审美品质和内涵。本文从多个角度出发,对舞蹈基础训练课、舞蹈动作等进行研究与分析,并探索在幼儿教育中,如何有效的拓展和培养儿童的素养,希望能够对儿童的成长,以及幼儿园舞蹈教学活动的开展提供帮助。幼儿园舞蹈教学活动在幼儿的成长过程中,可以有效的培养儿童礼仪素养,帮助幼儿获得更加健康和积极的发展。 展开更多
关键词 幼儿园舞蹈教学活动 儿童礼仪素养 教学研究
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家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养
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作者 陈丽丽 《当代家庭教育》 2021年第6期8-9,共2页
阅读能力是幼儿必备的技能之一,在幼儿阶段开始培养阅读能力,有利于让幼儿养成良好的阅读习惯,对今后的低阶、中阶、高阶学习都有着积极的帮助。在家庭与幼儿园共同培育幼儿的基础上,为幼儿选择合适书籍,用书籍内容来开拓幼儿视野,帮助... 阅读能力是幼儿必备的技能之一,在幼儿阶段开始培养阅读能力,有利于让幼儿养成良好的阅读习惯,对今后的低阶、中阶、高阶学习都有着积极的帮助。在家庭与幼儿园共同培育幼儿的基础上,为幼儿选择合适书籍,用书籍内容来开拓幼儿视野,帮助幼儿在早期形成正确的价值理念意义重大。所以,家长和幼儿教师需要充分重视幼儿的阅读能力培养,本文就家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养展开相关研究与探讨。 展开更多
关键词 家园共育 视野下 幼儿 早期阅读能力 培养
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色彩在幼儿园艺术教育中的创新应用 被引量:1
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作者 李喜 《色彩》 2024年第6期160-162,共3页
色彩在幼儿园艺术教育中的创新应用是一项引人注目的教学策略。引导幼儿通过观察、实践和创作,了解和运用各种色彩,可以促进其审美能力、想象力和创造力的发展。创新应用包括利用色彩心理学原理设计教学活动,例如通过色彩搭配游戏培养... 色彩在幼儿园艺术教育中的创新应用是一项引人注目的教学策略。引导幼儿通过观察、实践和创作,了解和运用各种色彩,可以促进其审美能力、想象力和创造力的发展。创新应用包括利用色彩心理学原理设计教学活动,例如通过色彩搭配游戏培养幼儿的色彩感知能力,或者通过色彩情绪表达活动引导幼儿表达情感。此外,结合科技手段,如使用数字工具进行色彩混合和创作,也可以增强幼儿对色彩的理解和运用能力。色彩在幼儿园艺术教育中的创新应用有助于激发幼儿的艺术潜能,丰富其生活体验,培养其终身学习的能力。 展开更多
关键词 色彩 艺术 情感表达 幼儿园教育
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幼儿绘本与自主性游戏有效整合的教学研究和实践 被引量:4
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作者 陈宁 《当代家庭教育》 2022年第31期113-116,共4页
在幼儿园教育中,教师要加强对绘本教学的重视,将游戏渗透到绘本教学中,增强幼儿的学习体验,促进幼儿健康成长。本文将简要分析绘本在幼儿教育中的重要性,探究在幼儿园绘本教学中整合自主游戏的有效策略。
关键词 幼儿园教育 绘本教学 自主游戏 整合
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关于如何在自主游戏中促进幼儿个性的发展
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作者 薛艳丽 《世纪之星—小学版》 2022年第28期118-120,共3页
幼儿教育事业的不断进步与发展,更关注幼儿的个性化成长。自主游戏在幼儿个性化成长过程中所发挥的重要作用。在当前的教育环境下,幼儿的全面发展,是教育的核心。自主游戏作为一种有效的教育方式,不仅可以带给幼儿良好的学习和游戏体验... 幼儿教育事业的不断进步与发展,更关注幼儿的个性化成长。自主游戏在幼儿个性化成长过程中所发挥的重要作用。在当前的教育环境下,幼儿的全面发展,是教育的核心。自主游戏作为一种有效的教育方式,不仅可以带给幼儿良好的学习和游戏体验,还能满足幼儿的成长需求。幼儿参与自主游戏的过程中,可以根据自己的喜好,选择游戏类型,之后与同伴参与游戏,从而体会自主游戏所带来的乐趣,这能更有效地激发幼儿的学习自主性。提高幼儿的创造能力,激发幼儿学习潜能,促进幼儿身心健康发展。本文就幼儿自主游戏促进幼儿个性化发展策略进行探讨。 展开更多
关键词 幼儿教育 自主游戏 个性化发展
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多媒体教学在幼儿园教学活动中应用的优势与需注意的问题
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作者 韩林 《学园》 2018年第19期149-150,共2页
在幼儿园教学活动中,多媒体教学已经广泛应用,对幼儿园教育教学活动质量产生了深远的影响,优化了传统教学,取得了良好效果。然而教学过程中也出现了不恰当使用多媒体的问题。对多媒体教学在幼儿园教学中的应用优势、需注意的问题进行探... 在幼儿园教学活动中,多媒体教学已经广泛应用,对幼儿园教育教学活动质量产生了深远的影响,优化了传统教学,取得了良好效果。然而教学过程中也出现了不恰当使用多媒体的问题。对多媒体教学在幼儿园教学中的应用优势、需注意的问题进行探究,进一步提升幼儿园教育教学活动质量。 展开更多
关键词 多媒体教学 优化 教学过程 适当使用
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让“双减”政策向更深处漫溯——谈幼儿园班主任工作如何做到“五育并举” 被引量:3
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作者 张华聪 《新智慧》 2023年第13期60-62,共3页
“双减”政策旨在引导教育回归学校,重视幼儿的全面发展,而不是一味地关注学科知识教育,忽视幼儿的德育、审美、体育等发展。班主任是班级管理的引领者和主心骨,应该关注幼儿的发展状况,促进幼儿在学习与游戏中实现全面发展。那么,“双... “双减”政策旨在引导教育回归学校,重视幼儿的全面发展,而不是一味地关注学科知识教育,忽视幼儿的德育、审美、体育等发展。班主任是班级管理的引领者和主心骨,应该关注幼儿的发展状况,促进幼儿在学习与游戏中实现全面发展。那么,“双减”政策实施的意义有哪些呢?五育并举的意义有哪些呢?作为幼儿园班主任应该如何推进五育并举呢?对于这些问题,本文将进行详细论述。一、“双减”政策与五育并举的概述(一)“双减”政策出台的背景及意义“双减”政策是在国家认识到基础教育阶段学生作业量大、教育功利性强、短视化问题严重、校外培训机构繁多,导致学生学习负担重、家庭教育负担重这样的大背景下应运而生. 展开更多
关键词 学生学习负担 五育并举 班级管理 班主任 教育回归 幼儿园 基础教育阶段 作业量
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