浅谈哈萨克民歌《玛依拉》 被引量：6

1

作者 窦连秀 《科技信息》 2008年第21期149-149,156,共2页

《玛依拉》作为哈萨克族的一首名曲,它流传的广度和艺术思想的深度已有力地证明了它存在的价值和它具有其独特的艺术魅力。文本从《玛依拉》的词曲结构、节奏、句式发展等方面入手,进一步挖掘《玛依拉》从其本质上所体现出来的音乐、艺... 《玛依拉》作为哈萨克族的一首名曲,它流传的广度和艺术思想的深度已有力地证明了它存在的价值和它具有其独特的艺术魅力。文本从《玛依拉》的词曲结构、节奏、句式发展等方面入手,进一步挖掘《玛依拉》从其本质上所体现出来的音乐、艺术的美丽以及哈萨克人民的审美情趣和音符中所渗透的哈萨克人民的那种乐观、积极向上的生活态度。 展开更多

关键词 哈萨克族 玛依拉 民歌

下载PDF 职称材料

中国钢琴作品的创作特点探索 被引量：3

2

作者 杨康宁 《黄河之声》 2017年第16期60-61,共2页

中国钢琴音乐作品有着独特的发展历史,而且各种钢琴作品在创作上具有自身独特的创作特征和艺术情怀。研究一种艺术创作特点,可以依据调查法、文献法等科学研究方法,在传统和现代技法及作品创作理念相结合的基础上,融入当代著名的创作方... 中国钢琴音乐作品有着独特的发展历史,而且各种钢琴作品在创作上具有自身独特的创作特征和艺术情怀。研究一种艺术创作特点,可以依据调查法、文献法等科学研究方法,在传统和现代技法及作品创作理念相结合的基础上,融入当代著名的创作方法,全面探究。本文从中国钢琴作品的创作理念和特点入手,对钢琴作品风格上的特征、创作手法上的特征等方面进行具体分析,探索一些作品创作实际。 展开更多

关键词 中国钢琴 钢琴作品 创作特点

下载PDF 职称材料

谈视唱练耳对合唱训练的支撑作用 被引量：3

3

作者 徐宁 《文教资料》 2018年第3期81-82,共2页

视唱练耳是音乐专业学生的必修课程,不同阶段、不同科目对视唱练耳作用的理解不尽相同。对合唱训练和教学来说,视唱练耳水平直接关系到合唱团的水平、作品的艺术表现和曲目量的积累。视唱练耳绝非只是“音准的助手”,更重要的是它能够... 视唱练耳是音乐专业学生的必修课程,不同阶段、不同科目对视唱练耳作用的理解不尽相同。对合唱训练和教学来说,视唱练耳水平直接关系到合唱团的水平、作品的艺术表现和曲目量的积累。视唱练耳绝非只是“音准的助手”,更重要的是它能够在调式调性、作品结构、音乐语汇、演唱情感、审美取向等众多方面给予合唱训练足够的支撑。视唱练耳的方法、技巧,可以帮助歌唱者发掘乐谱更深层、更细腻的东西。 展开更多

关键词 音准 节奏 视唱 句法 练耳

下载PDF 职称材料

学前教育专业即兴伴奏教学探微 被引量：2

4

作者 徐东阳 《科教导刊》 2014年第8S期118-118,132,共2页

即兴伴奏课程属于学前教育专业中的技能性课程,也是实用性课程。即兴伴奏对于学前教育专业的学生来说具有非常重要的意义,如何弹好即兴伴奏、如何用好即兴伴奏、如何让即兴伴奏更好地服务于学前教育将是本文探讨的重点。

关键词 即兴伴奏 定位 方法策略 拓展空间

下载PDF 职称材料

心理活动在歌唱发声及声乐表演中的作用 被引量：2

5

作者 徐宁 《文教资料》 2010年第9期78-80,共3页

任何艺术活动都是人的主体行为，而人的主体行为又受控于人的心理活动。一个优秀的演唱者应该运用科学的发声方法，具备良好的心理素质，以正确指导自己的实践行为。科学的心理调控能够帮助演唱技巧的提高，会使演唱者充满自信。

关键词 心理活动 歌唱发声 声乐表演 作用

下载PDF 职称材料

茶乐人情——管弦乐组曲《春莱虹瀚·云南随想》的研究 被引量：1

6

作者 宋兰萍 《福建茶叶》 北大核心 2017年第5期394-395,共2页

茶文化作为中国传统文化中不可缺少的一部分,自古以来一直传承者中国文化的核心精髓,一直是中国劳动人民智慧的体现。在茶文化不断发展的过程中,逐渐衍生出多种多样的茶文化形式,茶音乐就是其中之一,大部分茶音乐都与中国少数民族的丰... 茶文化作为中国传统文化中不可缺少的一部分,自古以来一直传承者中国文化的核心精髓,一直是中国劳动人民智慧的体现。在茶文化不断发展的过程中,逐渐衍生出多种多样的茶文化形式,茶音乐就是其中之一,大部分茶音乐都与中国少数民族的丰富民情不可分割。本文以云南名曲《春莱虹瀚·云南随想》为例,对其中所包含的茶文化内涵与具体形式进行分析,希望能够对我国民族音乐与文化的传承尽一份绵薄之力。 展开更多

关键词 茶文化 春莱虹瀚·云南随想 管弦乐组曲

下载PDF 职称材料

声情并茂 技艺结合——简析声乐作品的表演 被引量：1

7

作者 徐宁 《时代文学（下半月）》 2010年第4期214-215,共2页

一首声乐作品必须经过歌唱者的释义和表演才能变成具体的东西,好的表演必须做到"声情并茂,技艺结合",实际的演唱中,很多歌唱者只顾"唱声"不顾"唱情",只重视"技巧"而忽略"艺术",致使... 一首声乐作品必须经过歌唱者的释义和表演才能变成具体的东西,好的表演必须做到"声情并茂,技艺结合",实际的演唱中,很多歌唱者只顾"唱声"不顾"唱情",只重视"技巧"而忽略"艺术",致使没有形成良好的表演习惯。 展开更多

关键词 声 情 技 艺 艺术修养 二度创作

原文传递

瓦格纳“乐剧”《尼伯龙根的指环》戏剧结构探究 被引量：1

8

作者 兰辛 《上海戏剧》 北大核心 2012年第8期32-33,共2页

威廉·理查德·瓦格纳（Wilhelm Richard Wagner）是浪漫主义时期德国著名歌剧改革家，十九世纪享誉欧洲的最伟大音乐家之一。瓦格纳首次提出了“乐剧”（music drama）的概念，其代表作《尼伯龙根的指环》（Der Ring Des Nibel... 威廉·理查德·瓦格纳（Wilhelm Richard Wagner）是浪漫主义时期德国著名歌剧改革家，十九世纪享誉欧洲的最伟大音乐家之一。瓦格纳首次提出了“乐剧”（music drama）的概念，其代表作《尼伯龙根的指环》（Der Ring Des Nibelungen）是划时代的经典乐剧， 展开更多

关键词 《尼伯龙根的指环》 瓦格纳 戏剧结构 乐剧 浪漫主义时期 十九世纪 理查德 改革家

下载PDF 职称材料

王露的音乐观念研究 被引量：1

9

作者 杨康宁 《当代音乐》 2017年第18期91-93,共3页

20世纪20年代,在音乐界内产生了三种思潮,即:1.主张"以西为师"。认为应当学习借鉴西方先进音乐经验,来改进我国的传统"旧乐"。代表人物有萧友梅、赵元任、刘天华等人。2.坚持"维护国乐"。认为我国古代的&... 20世纪20年代,在音乐界内产生了三种思潮,即:1.主张"以西为师"。认为应当学习借鉴西方先进音乐经验,来改进我国的传统"旧乐"。代表人物有萧友梅、赵元任、刘天华等人。2.坚持"维护国乐"。认为我国古代的"雅乐"才是值得发扬、继承提倡的。公开反对向西方学习。代表人物就是王露。3.主张"全盘西化"。作为我国古乐的传承者,王露虽东渡到日本学习西方音乐,却反对用西洋音乐取代或者规范中国音乐,他古琴艺术的思想与其音乐思想一直是相辅相成的。他对传统音乐有着很好的理解与实践,在其古琴实践中不难看出他对中国传统音乐的厚爱,而这种思想在他的论文文论中也同样体现出来。 展开更多

关键词 王露 音乐美学思想 审美价值

下载PDF 职称材料

“音乐”至高无上 《魔笛》古今悠扬——莫扎特歌剧《魔笛》艺术特征探析 被引量：1

10

作者 兰辛 《时代文学》 北大核心 2008年第22期182-183,共2页

　　奥地利作曲家沃尔夫冈.阿马德乌斯.莫扎特(Wolfang Amadeus Mozart,1756-1791)是世界音乐史上最伟大的音乐天才,一生创作了众多不朽的音乐作品,尤其是在"歌剧"这种最能代表其音乐成就的大型声乐体裁的创作方面可以说独树... 　　奥地利作曲家沃尔夫冈.阿马德乌斯.莫扎特(Wolfang Amadeus Mozart,1756-1791)是世界音乐史上最伟大的音乐天才,一生创作了众多不朽的音乐作品,尤其是在"歌剧"这种最能代表其音乐成就的大型声乐体裁的创作方面可以说独树一帜.莫扎特一生所创作的20多部歌剧广泛涉及到歌剧的各种不同类型,西方歌剧与器乐发展到18世纪中下叶,其最高成就的成熟经验及原则,都被莫扎特提炼、综合到自己的歌剧创作之中,这其中既包括意大利正歌剧、喜歌剧、清唱剧、德奥歌唱剧、法国抒情悲剧以及格鲁克改革后的歌剧,也包括交响曲、奏鸣曲、四重奏以及赋格等多种器乐创作技法.…… 展开更多

关键词 歌剧 剧种 《魔笛》 莫扎特 音乐

原文传递

《诗经》器乐:一种富有意境的表达

11

作者 王建成 徐宁 《中国文化论衡》 2022年第2期1-13,共13页

《诗经》详细记载了大量的中国古乐器,种类繁多,功能齐全,中国音乐文化的高度发达可从《诗经》得到佐证。《诗经》与音乐成功结合,成为“礼乐”文化的有效载体,孕育着中华美学精神。《诗经》的语言富于音乐神韵,给《诗经》器乐意境的形... 《诗经》详细记载了大量的中国古乐器,种类繁多,功能齐全,中国音乐文化的高度发达可从《诗经》得到佐证。《诗经》与音乐成功结合,成为“礼乐”文化的有效载体,孕育着中华美学精神。《诗经》的语言富于音乐神韵,给《诗经》器乐意境的形成打下了坚实的基础,进而对形成中国传统器乐意境风格做出了贡献。《诗经》器乐具有表现“中和之音”、“自然之美”与“心灵美”的特征,展现中国风格,讲述中国故事,彰显文化自信,有利于人们不断提高自身审美素质,学会从中国传统器乐意境中感受音乐美,在音乐领域增强文化自信。 展开更多

关键词 《诗经》 音乐性 器乐意境

下载PDF 职称材料

歌曲《米脂婆姨》演唱分析

12

作者 马丽旋 《文教资料》 2020年第16期97-98,90,共3页

千百年来,"米脂婆姨"作为美女的代名词,传唱于中华大地。歌曲《米脂婆姨》由化方作词、徐沛东作曲。歌曲曲调高亢又不失婉转,是选取民歌素材,在特定地域背景下完成的主题鲜明的歌曲。表达了对淳朴劳动人民的赞美,表达了对美... 千百年来,"米脂婆姨"作为美女的代名词,传唱于中华大地。歌曲《米脂婆姨》由化方作词、徐沛东作曲。歌曲曲调高亢又不失婉转,是选取民歌素材,在特定地域背景下完成的主题鲜明的歌曲。表达了对淳朴劳动人民的赞美,表达了对美的向往与追求,主题积极向上。本文从创作背景、曲式分析、吐字技巧、发声技巧、情感表达等方面,多角度地分析了该歌曲的演唱要点,为广大声乐表演者提出演唱建议。 展开更多

关键词 米脂婆姨 演唱 吐字 气息 情感

下载PDF 职称材料

独立学院音乐表演专业教育管理体系探析

13

作者 路艳艳 王延玲 李淑奇 《教育教学论坛》 2022年第41期93-96,共4页

音乐教育是本科生艺术教育的基础教学内容,是实施素质教育的重要组成部分,如何根据自身条件深化教学管理体系改革,提高音乐表演专业人才的培养质量,是独立学院转设过程中亟待解决的问题。以聊城大学东昌学院为例,通过梳理独立学院在转... 音乐教育是本科生艺术教育的基础教学内容,是实施素质教育的重要组成部分,如何根据自身条件深化教学管理体系改革,提高音乐表演专业人才的培养质量,是独立学院转设过程中亟待解决的问题。以聊城大学东昌学院为例,通过梳理独立学院在转设过程中音乐表演专业教学管理的现状及不足,结合实际工作经验,探析了新形势下独立学院音乐表演专业教学管理体系改革的有效对策,以期为优化独立学院音乐教学管理体系提供参考。 展开更多

关键词 独立学院 转设工作 教学管理 音乐表演

下载PDF 职称材料

双星璀璨 璧合珠联 元散曲与元杂剧之艺术比较

14

作者 兰辛 《上海戏剧》 北大核心 2011年第5期36-38,共3页

元曲是我国元代词曲音乐的总称,它可与唐诗、宋词相媲美,是我国古代一种非常重要的文学艺术形式.元曲分元散曲和元杂剧,散曲是创始于金、元两代的一种新兴的艺术歌曲,它产生于民间的＂俗谣俚曲＂和＂胡乐番曲＂,又分为北曲和南曲（《中... 元曲是我国元代词曲音乐的总称,它可与唐诗、宋词相媲美,是我国古代一种非常重要的文学艺术形式.元曲分元散曲和元杂剧,散曲是创始于金、元两代的一种新兴的艺术歌曲,它产生于民间的＂俗谣俚曲＂和＂胡乐番曲＂,又分为北曲和南曲（《中国音乐通史教程》,中央音乐学院出版社,梁茂春、陈秉义著）. 展开更多

关键词 元散曲 元杂剧 艺术比较 中央音乐学院出版社 文学艺术形式 中国音乐 艺术歌曲 梁茂春

下载PDF 职称材料

李晓旭:精彩双角色

15

作者 于秀慧 《中国戏剧》 北大核心 2020年第3期51-52,共2页

在第四届江苏省文华奖评选暨文化惠民演出颁奖晚会上,由南京市越剧团创排的越剧《乌衣巷》一举斩获"文华大奖",同时在本次江苏省文华奖评选中,李晓旭凭借在《乌衣巷》中一人分饰两角的精彩表现获评"文华表演奖"。

关键词 文华大奖 文华奖 文化惠民 颁奖晚会 双角色 南京市越剧团 精彩 演出

原文传递

怎样唤起演唱激情

16

作者 窦连秀 《文教资料》 2008年第23期160-161,共2页

演唱是一个复杂的心理与生理并举运动的过程,在这个过程中,除了气息、吐字、咬字等因素之外,演唱激情尤为重要.本文从三个方面论述了怎样唤起演唱激情,并列举了大量的歌曲实例,以期对读者有所帮助.

关键词 艺术想象 情感体验 形体技能

下载PDF 职称材料

浅述段启诚之《苗岭早春》及其影响

17

作者 于秀慧 《文教资料》 2011年第11期98-99,共2页

本文简要介绍了段启诚先生的生平、二胡曲创作特点及其艺术成就,并着重对其二胡曲《苗岭早春》进行了详细的分析。《苗岭早春》曲反映了苗寨青年欢乐歌舞的盛大场面,大量运用了新的演奏手法,具有鲜明的地方特色,产生了广泛的社会影响。

关键词 段启诚 二胡曲 《苗岭早春》 特色 影响

下载PDF 职称材料

淮剧《小镇》带来的创作启发

18

作者 于秀慧 《中国戏剧》 北大核心 2020年第7期34-35,共2页

在中国传统戏曲的创作中,爱憎分明、忠奸立辨是许多剧目的特点。写戏要有对立面,对立面要有冲突,以此来推动剧情的发展。但一段时间以来,冲突成了一种公式化、概念化创作的程式。所谓"一个事件,两个阵营,三四番斗争,五六个回合,最... 在中国传统戏曲的创作中,爱憎分明、忠奸立辨是许多剧目的特点。写戏要有对立面,对立面要有冲突,以此来推动剧情的发展。但一段时间以来,冲突成了一种公式化、概念化创作的程式。所谓"一个事件,两个阵营,三四番斗争,五六个回合,最后峰回路转,正义取得了胜利"。循着这样一个创作的路子下去,戏剧很难有所创新,人性的探索很难深入。我国著名戏剧理论家谭霈生先生就提出了要学习创作情境戏剧。 展开更多

关键词 戏剧理论家 中国传统戏曲 谭霈生 淮剧 《小镇》 公式化 创作启发 情境戏剧

原文传递

当代音乐艺术中的“禅”

19

作者 窦连秀 《文教资料》 2008年第24期51-53,共3页

本文从现当代三个音乐家的作品入手,即作曲家何训田、谭盾和与美国的约翰·凯奇,分析其作品中蕴含的禅味禅意,并通过分析其中的自然、语言、境界,展现禅宗美学思想对现当代音乐艺术的影响.同时,也对现当代音乐艺术中的禅宗美学进行... 本文从现当代三个音乐家的作品入手,即作曲家何训田、谭盾和与美国的约翰·凯奇,分析其作品中蕴含的禅味禅意,并通过分析其中的自然、语言、境界,展现禅宗美学思想对现当代音乐艺术的影响.同时,也对现当代音乐艺术中的禅宗美学进行一些阐释. 展开更多

关键词 何训田 谭盾 约翰·凯奇 禅

下载PDF 职称材料

游戏在音乐基础教学中的作用

20

作者 徐宁 《文教资料》 2010年第11期96-98,共3页

让低年级学生在游戏中学习和感受音乐，是完全符合儿童的心理特点的基础教育形式。游戏是儿童的一种需要，在音乐教育中使用游戏，能够使孩子们获得满足和快乐。在音乐游戏中通过视觉、听觉、运动觉、触觉等相互作用，培养儿童的注意力... 让低年级学生在游戏中学习和感受音乐，是完全符合儿童的心理特点的基础教育形式。游戏是儿童的一种需要，在音乐教育中使用游戏，能够使孩子们获得满足和快乐。在音乐游戏中通过视觉、听觉、运动觉、触觉等相互作用，培养儿童的注意力，提高记忆力和学习音乐知识的同时，还将增强孩子的团结意识、集体观念，促使他们更好地展现自己。 展开更多

关键词 游戏 音乐基础教学 作用

下载PDF 职称材料