出版信息:Tao,Hongyin.2011.Working with Spoken Chinese.Center for Advanced Language Proficiency Education and Research(CALPER)Publications,Pennsylvania State University.StateCollege,PA.教材配套网络资源:http://calper.la...出版信息:Tao,Hongyin.2011.Working with Spoken Chinese.Center for Advanced Language Proficiency Education and Research(CALPER)Publications,Pennsylvania State University.StateCollege,PA.教材配套网络资源:http://calper.la.psu.edu/publications/workingwithspokenchinese/index.php采访前言对书面语教学,学界已意识到利用真实语料的重要性。而对真实口语的利用,认识还远远不够。真实口语来自日常对话和影视等。为什么口语教学要利用真实语料?怎样将看似杂乱无章的自然口语背后的规律挖掘出来,编写成教学材料,使学习者能学到'活'的语言,最大程度提高语言交际能力?展开更多
文摘出版信息:Tao,Hongyin.2011.Working with Spoken Chinese.Center for Advanced Language Proficiency Education and Research(CALPER)Publications,Pennsylvania State University.StateCollege,PA.教材配套网络资源:http://calper.la.psu.edu/publications/workingwithspokenchinese/index.php采访前言对书面语教学,学界已意识到利用真实语料的重要性。而对真实口语的利用,认识还远远不够。真实口语来自日常对话和影视等。为什么口语教学要利用真实语料?怎样将看似杂乱无章的自然口语背后的规律挖掘出来,编写成教学材料,使学习者能学到'活'的语言,最大程度提高语言交际能力?
